100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Persoonlijke documenten en de constructie van de levensloop $6.47   Add to cart

Summary

Samenvatting Persoonlijke documenten en de constructie van de levensloop

2 reviews
 205 views  39 purchases
  • Course
  • Institution

De volgende samenvatting bevat alle literatuur die geleerd moet worden voor het tentamen van Persoonlijke documenten en de constructie van de levensloop. De behandelde boekhoofdstukken en artikelen zijn te vinden op de eerste pagina van het document. Succes met studeren! ;)

Preview 4 out of 37  pages

  • November 8, 2021
  • 37
  • 2021/2022
  • Summary

2  reviews

review-writer-avatar

By: mnakken • 11 months ago

review-writer-avatar

By: Meike1208 • 1 year ago

avatar-seller
Samenvatting
Persoonlijke documenten en de constructie van de
levensloop


Inhoud
Allport
- Hoofdstuk 1 – Uncritical Use
- Hoofdstuk 2 – Critical and Experimental Studies
- Hoofdstuk 3 – For what purposes do psychologists employ personal documents?
- Hoofdstuk 4 – Nomothetic and Idiographic Uses

Wrightsman
- Hoofdstuk 1 – Conceptions of Personality Development in Adulthood
- Hoofdstuk 2 – Psychoanalysis as an early formation theory
- Hoofdstuk 3 – Theorists’ lives: Do they determine their theories?
- Hoofdstuk 4 – Erikson’s Theory of Psychosocial Development
- Hoofdstuk 5 – Psychobiography and Personality Development in Adulthood
- Hoofdstuk 6 – Contemporary Stage Theories: Havighurst and Gould
- Hoofdstuk 7 – Contemporary Stage Theories: Daniel Levinson
- Hoofdstuk 8 – The Dialectical Approach
- Hoofdstuk 9 – Consistency versus Change in Personality Development
- Hoofdstuk 10 – An Attempt at Integration

Baggerman – Het kinderdagboek als spiegelbeeldig universum

Baggerman en Dekker – De gevaarlijkste van alle bronnen. Egodocumenten: nieuwe wegen
en perspectieven

Röling – Anders als mijn tijdgenootjes, anders dan gij allen?

Brian – A family science: the baby biography in imperial Germany

Moinian – Internet Diary

Arnett – Adolescent Storm and Stress, Reconsidered

Arnett – Boekhoofdstuk 1

, Allport Hoofdstuk 1 – Uncritical Use

Psychologische schrijvers die persoonlijke documenten gebruiken doen dit niet kritisch. Hun zorg is
met de levende, grafische weergave van het mentale leven van proefpersonen en minder met
moderne wetenschappelijke normen van steekproeven, validiteit en objectiviteit.

De oorsprong van het persoonlijke document ligt in:
- De fenomenologie en introspectie.
- De groeiende invloed van biologisch positivisme dat het gebruik van proefpersonen.
- De ontdekking en het in beeld brengen van individuele verschillen in de late 19 e eeuw.
- De opkomende interesse in morbiditeit en genialiteit.
- De ontwikkeling van de psychologische roman.
- De afbraak van de Victoriaanse terughoudendheid en taboe op de openbaring van intieme
gevoelens in brieven, dagboeken en autobiografieën.

William James
- Definieerde psychologie als de wetenschap van eindige individuele geesten, maar volgde de
heersende stroom die de nadruk legde op de geest in het algemeen.
o Hij wilde met de eindige individuele geest zien hoe mensen werkelijk zijn op hun
complexere integratieniveaus.
- Hij is een pluralist  gelooft dat niemand verder in een generalisatie kijkt dan die persoons
eigen kennis van bijzonderheden reikt.
- Hij liet religieuze mensen zelfrapportages maken over hun ervaring met religieuze
momenten. Uit dit materiaal tekende hij drie soorten van religieuze gezindheid:
1. De zieke ziel  moet tweemaal geboren worden.
2. De gezonde geest  is eenmaal geboren.
3. Het verdeelde zelf  de heilige en wereldse idealen streven een vete na.
o Hieruit haalt hij inductief 4 basisbestanddelen van heiligheid en 6 niveaus van ascese.

Stanley Hall
- Hij is een humanist.
- Hij vindt dat ervaringen van adolescenten zo makkelijk vergeten worden dat kennis van de
tienertijd moet worden verkregen via dagboeken en autobiografieën.
- Hij vindt dat efebe literatuur als een klasse op zich moet worden erkend en een eigen plaats
krijgt in de geschiedenis van brieven en kritiek.

Murchison over psychologen in de jaren ’30:
- Ze waren aangetrokken tot de taak om hun eigen autobiografie te schrijven.
- Er was geen standaardtechniek beschikbaar, hoewel de meesten wel wisten hoe ze het op
een uniforme manier moesten doen.
- Ze hadden weinig belang te bieden tot het methodologische aspect van de onderneming.

Lightner Witner
- Richtte ‘The Psychological Clinic’ op  een klinisch tijdschrift dat de ontwikkeling van het
individuele kind benadrukt.

Studies genoemd in dit hoofdstuk zijn allemaal op een directe en enthousiaste manier aangepakt,
daarnaast bevatten ze een gebrek aan bezorgdheid over technische onduidelijkheden.

, Allport Hoofdstuk 2 – Critical and Experimental Studies
Het persoonlijke, spontane dagboek lijkt te worden verdrongen voor wetenschappelijke doeleinden
en wordt vervangen door het gecontroleerde dagboek.

Murphy en Newcomb
- Denken dat de systematische biografische techniek uiteindelijk een even exacte wetenschap
wordt als de psychofysica.
o Volgens Allport  er wordt inderdaad gezocht naar verbeteringen in methodes,
maar daar zijn ze niet allemaal op gericht. Sommigen hebben het over het vergroten
van de efficiëntie en betekenis van een document. Verder is het de vraag of de
navolging van de psychofysica wenselijk is voor het persoonlijke document.

Onderzoek van Thomas en Znaniecki trekken een lijn tussen het tijdperk van onkritisch en kritisch
gebruik van persoonlijke documenten.
- Kritiek Allport  de documenten voldoen niet aan de vier evaluatiecriteria:
1. De representativiteit staat niet vast.
2. De geschiktheid voor het doel waarvoor ze worden ingezet is niet bewezen.
3. Hun betrouwbaarheid wordt niet gecontroleerd door onafhankelijke bronnen.
4. De validiteit van de interpretaties uit een enkel document is niet aangetoond.

Definitie van persoonlijk document = verslag van individuele ervaringen dat de handelingen van het
individu als menselijke tussenpersoon en als deelnemer aan het sociale leven onthult.
- Kritiek van Blumer  een menselijk document onthult niet noodzakelijkerwijs het individu
als ‘deelnemer aan het sociale leven’. Er zijn niet-sociale vormen van denken, eenzaamheid
en religieuze gevoelens die weinig of geen sociale participatie vertegenwoordigen.

Blumer
- Documenten hebben een wetenschappelijke waarde, ondanks de tekortkoming die ze laten
zien als wetenschappelijke bron.
o Als we het aan de kant zouden zetten, zou er veel informatie verloren gaan.
o Als documenten worden samengevoegd, geven ze consistente beelden. Hierdoor
worden ze representatief, geschikt en betrouwbaar.
- De essentie van het methodologische probleem  het proces van interactie tussen theorie
en inductief materiaal is dubbelzinnig.
- Auteurs gebruiken documenten niet uitsluitend inductief.
- Geldigheid van een persoonlijk document kan worden getest door het oordeel van de lezer.
o Dit oordeel wordt gevormd door de interpretatie die wordt gegeven door de auteurs.

Krueger en de classificatie van vier soorten autobiografieën:
1. Het bekentenisdocument
o De oorsprong ligt in persoonlijke desorganisatie en gevoelens van
minderwaardigheid.
o Door hierover te schrijven voelt de persoon verlichting en wordt het essentiële
motief bereikt  het gevoel van sociale herintegratie.
 Door anderen onze ervaringen en gevoelens te laten begrijpen, verraden we
ons verlangen naar heropname in de samenleving.
 Het essentiële motief wordt door Allport gezien als overdreven, aangezien
dit soort documenten vaak met geheimhouding worden bewaakt.
2. Het egoïstische document
o Verraadt de rationalisatieprocessen.

, o Is conventioneel en defensief van aard.
3. Wetenschappelijke autobiografieën
o Doel om objectief en analytisch te beschrijven wat het individu heeft gevoeld en
gedacht.
o Het mist frisheid en spontaniteit door de duidelijke conceptualisering.
4. Naïeve documenten
o Geschreven door mensen die beperkt zijn door conventies.
o Ze lijden niet aan persoonlijke desorganisatie, waardoor ze een privéleven lijken te
missen en kleurloze verslagen van hun ervaringen geven.

Dollard
- Heeft voorkeur voor Culturisme en Freudianisme.
- Zijn criteria over de leven historische methode:
o Persoon wordt gezien als een exemplaar in culturele series.
o Organische motivatie moet maatschappelijk relevant zijn.
o De rol van de familiegroep bij het overdragen van cultuur moet worden erkend.
o Uitwerking van organische materialen in sociaal gedrag moet worden getoond.
o Ervaringen van kindertijd tot volwassenheid moeten worden benadrukt.
o Sociale situaties moeten voortdurend en zorgvuldig worden gespecificeerd.
o Levensgeschiedenismateriaal moet worden georganiseerd en geconceptualiseerd.

Cartwright en French’s bevindingen over inter-beoordelaarsbetrouwbaarheid met betrekking tot
voorspellingen van de antwoorden van proefpersonen:
- Validiteit van de voorspellingen van de onderzoekers overtrof hun betrouwbaarheid.
- Onderzoekers waren het meer eens over de eigenschappen en attitudes van de
proefpersonen in de toekomst dan over de aard van de grondmotieven.
o Het was makkelijker om het eens te worden over het concrete niveau van gedrag dan
over het conceptuele niveau.
o Psychologen zullen het eerder eens zijn over wat er gebeurt in een leven dan over
waarom het gebeurt.

Polansky selecteerde zijn methode op zes manieren:
1. Structureel  gedragstrekjes, attitudes en ambities (was de interessantste manier).
2. Cultureel  gemeenschap, familiestandaarden.
3. Genetisch  benadrukken van longitudinale patronen en vroege gebeurtenissen.
4. Onaangepastheid (major maladjustment)  weerspiegelt het psychiatrisch gezichtspunt.
5. Typische episodes  anekdotes van gedrag.
6. Individuele verschillen in testscores  psychometrisch account (minst interessante manier).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller svh01. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.47. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

60904 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.47  39x  sold
  • (2)
  Add to cart