Uitgebreide Samenvatting - Inleiding in de Psychologie, deeltentamen B - Psychology, ISBN: 9781305114302
6 views 0 purchase
Course
Inleiding In De Psychologie Deeltentamen 2
Institution
Universiteit Leiden (UL)
Book
Psychology
Dit document bevat uitgebreide samenvattingen van de hoofdstukken 10, 12, 13, 14, 15, 16 en 18. Het gebruikte boek is Psychology van A. Bernstein, IBSN: 4302.
Inleiding in de Psychologie literatuursamenvatting PEDA
Samenvatting Inleiding in de Psychologie, literatuur (foundations and frontiers psychology) + hoorcolleges (eigen cijfer 8)
Samenvatting Inleiding in de Psychologie (6461PS002) 2021-2022
All for this textbook (6)
Written for
Universiteit Leiden (UL)
Pedagogische Wetenschappen
Inleiding In De Psychologie Deeltentamen 2
All documents for this subject (17)
Seller
Follow
BdE5
Reviews received
Content preview
Inleiding in de Psychologie
DEELTOETS 2
Samenvattingen
- Hoofdstuk 10 – Motivation and Emotion
- Hoofdstuk 12 – Health, Stress and Coping
- Hoofdstuk 13 – Personality
- Hoofdstuk 14 – Psychological Disorders
- Hoofdstuk 15 – Treatment of Psychological Disorders
- Hoofdstuk 16 – Social Psychology
- Hoofdstuk 18 – Neuropsychology
,Hoofdstuk 10, Motivation and
Emotion
Vragen over waarom we iets doen, zijn vragen over motivatie (Engelse term: motivation), de invloed
die verantwoordelijk is voor de aanvang, richting, intensiteit en doorzettingsvermogen (persistence)
van gedrag. Een deel van motivatie is om bepaalde emoties te voelen, maar motivatie beïnvloedt ook
emoties.
CONCEPTS AND THEORIES OF MOTIVATION
Where does moti vati on come from?
Je zou een afzonderlijke verklaring voor elk gedrag kunnen voorstellen, maar je zou ook een motief
(Engelse term: motive), een reden of doel voor elk gedrag, kunnen voorstellen. Motivatie zelf is niet
direct waarneembaar. We moeten afleiden, of veronderstellen, dat motivatie aanwezig is op basis
van wat we kunnen waarnemen.
Sources of Motivation
Menselijke motivatie is afkomstig van vijf hoofdbronnen. Ten eerste worden mensen beïnvloed door
fysiologische factoren, zoals wanneer hormonen of bepaalde delen van de hersenen de seksuele
interesse beïnvloeden. Ten tweede wordt gedrag gemotiveerd door needs, zoals eten, water en
slaap. Ten derde zijn emotionele factoren een bron van motivatie, zoals angst, boosheid en liefde.
Cognitieve factoren vormen de vierde motivatiebron. Hieronder vallen bijvoorbeeld percepties van
de wereld, wat je wel en niet denkt te kunnen, de hoeveelheid controle of keuze die je denkt te
hebben in bepaalde situaties en verwachtingen over hoe anderen zullen reageren op gedrag dat je
overweegt. Als laatste is motivatie ook afkomstig uit sociale en omgevingsfactoren. Hieronder valt
bijvoorbeeld de invloed van ouders, broers/zussen, leraren, vrienden en andere sociaal-culturele
factoren.
Geen enkele bron van motivatie verklaart volledig alle aspecten van waarom mensen zich gedragen
zoals ze doen, maar psychologen combineren ze op verschillende manieren om vier hoofdtheorieën
over motivatie te formuleren.
Instinct Doctrine and Its Descendants
Begin 1900 verklaarden veel psychologen motivatie in termen van de instinctdoctrine (Engelse term:
instinct doctrine), een opvatting dat gedrag wordt gemotiveerd door automatische, onvrijwillige en
ongeleerde reacties. Instinctief gedrag (Engelse term: instinctive behavior) is aangeboren,
automatische bepalingen (dispositions) om op bepaalde manieren te reageren op specifieke stimuli.
Fixed-actions patterns zijn ongeleerde, genetisch gecodeerde reacties op specifieke 'releaser' stimuli.
William McDougall stelde dat menselijk gedrag instinctief is. Hij stelde een lijst op met instinctieve
gedragingen, die al binnen een paar jaar 10.000 verschillende instinctieve gedragingen bevatte.
Instincten werden betekenisloze labels die gedrag beschreven, maar het niet uitlegden. Het
toepassen van de instinct-doctrine op de menselijke motivatie leek ook problematisch, omdat
mensen weinig of geen instinctieve vaste patronen vertonen.
Tegenwoordig blijven onderzoekers onderzoek doen naar de aangeboren neigingen in menselijke
motivatie, vanwege onderzoek naar een aantal menselijke gedragingen die bij de geboorte aanwezig
zijn, zoals bang zijn voor gevaarlijke dingen. Wel denken psychologen nu verfijnder over instinctief
gedrag dan een eeuw geleden, zoals dat nu erkend wordt dat aangeboren neigingen flexibeler zijn
,dan eerdere versies van de instinctdoctrine suggereerden. Zo variëren fixed-actions patronen tussen
mensen en kunnen deze gevormd worden door ervaringen, waardoor deze acties nu vaak modal
action patterns genoemd worden. Ook erkennen ze dat hoewel bepaald gedrag aangeboren
motivatieneigingen reflecteert, deze gedragingen al dan niet daadwerkelijk verschijnen, afhankelijk
van de ervaringen van een individu. Met andere woorden, motivatie kan worden beïnvloed door
erfelijke neigingen, maar dat betekent niet dat al het gemotiveerde gedrag genetisch bepaald is.
Door de mogelijke evolutionaire wortels van menselijk gedrag te benadrukken, richten moderne
versies van de instinctdoctrine zich op de ultieme, lange termijn redenen achter ons gedrag.
Psychologen die een evolutionaire benadering van gedrag hanteren, suggereren dat veel
gedragsneigingen zijn geëvolueerd, omdat ze door de eeuwen heen adaptief waren voor individuele
overleving in bepaalde omstandigheden. Degenen die deze adaptieve aanleg bezaten en tot
uitdrukking brachten, hadden meer kans dan anderen om kinderen te krijgen. Evolutionaire
psychologen beweren ook dat veel aspecten van menselijk sociaal gedrag worden gemotiveerd door
aangeboren factoren, vooral door de wens om onze genetische bijdrage aan de volgende generatie
te maximaliseren. We zijn ons niet bewust van dit verlangen.
The Instinct Doctrine and Mate Selection
De evolutionaire benadering suggereert dat de keuze van mensen over een partner beïnvloed wordt
door de gevolgen van de keuzes die hun voorouders over talloze generaties hebben gemaakt. Uit
onderzoek blijkt dat vrouwen kieskeuriger kunnen zijn bij het uitkiezen van een partner dan mannen,
doordat vrouwen in hun leven minder kinderen zouden kunnen voortbrengen dan mannen.
Het kost tijd om kenmerken van hulpbronnen te beoordelen, waardoor vrouwen vaker de voorkeur
geven aan een langere relatie voor ze met iemand geslachtsgemeenschap hebben. Mannen hebben
dit niet en zijn dus minder selectief. Mannen geven over het algemeen voorkeur aan fysieke
aantrekkelijkheid en een goede gezondheid bij toekomstige partners dan vrouwen.
Uit onderzoek blijkt dat culturele tradities en krachten gedrag vormen. Ze richten zich op hoe
evolutionaire factoren kunnen bijdragen aan deze krachten en tradities, inclusief het relatieve gemak
waarmee genderrollen en partnervoorkeuren ontstaan.
Drive Reduction Theory
Ook de drive-reductie theorie (drive reduction theory) legt de nadruk op biologische factoren. Deze
theorie richt zich op hoe deze factoren de homeostase handhaven. De homeostase (Engelse term:
homeostasis) is de neiging van fysiologische systemen, zoals bloeddruk en lichaamstemperatuur, om
stabiel te blijven door zichzelf voortdurend aan te passen in reactie op veranderingen.
Volgens de drive-reductie theorie ( Engelse term: drive reduction theory) komt motivatie voort uit
onbalans in de homeostase. Deze onbalans creëert dan behoeften (Engelse term: needs), biologische
vereisten voor welzijn. Om te reageren, proberen de hersenen de homeostase te herstellen door een
psychologische toestand te creëren die drive (Engelse term: drive) wordt genoemd, een
psychologische toestand die voortkomt uit een onbalans in de homeostase en aanzet tot actie om
een behoefte te vervullen. Het is een gevoel dat een organisme motiveert actie te ondernemen om
aan die behoefte te voldoen en een homeostatisch evenwicht te creëert, waardoor de behoefte
vermindert. In deze formulering is een need/behoefte een biologische vereiste en een drive is de
psychologische toestand die kan helpen deze aan te pakken.
Er zijn twee soorten drives. De primaire drive (Engelse term: primary drive) is een drive die afkomstig
is uit biologische basisbehoeften, zoals een behoefte aan eten of water. Deze hoeven we niet te
, leren. Secundaire drives (Engelse term: secondary drives) leren we door ervaringen. Dit zijn stimuli
die door leren de motiverende eigenschappen van primaire drives overnemen.
Arousal Theory
De drive-reductietheorie kan veel gemotiveerd gedrag verklaren, maar niet allemaal. Denk
bijvoorbeeld aan nieuwsgierigheid. De meeste mensen kunnen het niet laten om te kijken wat er
nieuw en ongewoon is. Dit vermindert verre van een drive, maar zorgt voor een toename van de
fysiologische opwinding (Engelse term: physiological arrousal), een algemeen activeringsniveau dat
wordt weerspiegeld in verschillende fysiologische systemen, zoals hartslag en bloeddruk. Tijdens
slaap, meditatie en ontspanning is dit niveau laag, maar door honger, dorst en nieuwe stimuli
verhoogd het niveau. Mensen proberen soms het opwindingsniveau te verhogen en soms te
verlagen, dus suggereren sommige psychologen dat motivatie verband houdt met de regulatie van
fysiologische opwinding.
De opwindingstheorie (Engelse term: arousal theory) is een theorie dat mensen gemotiveerd zijn om
een voor hen optimaal niveau van opwinding te handhaven. Zowel te veel als te weinig opwinding
zorgt voor problemen, waardoor men het probeert te verlagen en te verhogen. Verschillen in
optimale opwinding kunnen voortkomen uit erfelijke verschillen in het zenuwstelsel.
Incentive Theory
Instinct-, drive-reductie en opwindingstheorieën zijn gericht op interne processen die ons stimuleren
ons op een bepaalde manier te gedragen. De incentive theorie (Engelse term: incentive theory) is een
theorie dat mensen worden aangetrokken tot gedrag dat positieve incentives biedt en weggeduwd
worden van gedrag dat negatieve incentives biedt. Verschillen in gedrag tussen personen en situaties
kunnen verklaard worden door de verschillende hoeveelheden beschikbare incentives en de waarde
die een persoon hecht aan deze incentives. Als je verwacht dat een bepaald gedrag zal leiden tot een
gewaardeerd resultaat, zal je gemotiveerd zijn om dat gedrag te vertonen.
De waarde van prikkels kan beïnvloed worden door aangeboren fysiologische factoren, maar ook
door cognitieve en sociale factoren. Dat wat de vroege aanhangers van de drive-reductie theorie
primaire drives noemden, verschijnen in de incentive theorie als niet-geleerde invloeden op de
waarde van de incentive. Secundaire drives verschijnen als geleerde invloeden op de waarde van
incentives.
Intrinsic and Extrinsic Motivation
Beslissingen en alles wat we doen, kan gebaseerd zijn op zowel intrinsieke als extrinsieke motivatie.
Door intrinsieke motivatie (Engelse term: intrinsic motivation) vertoon je gedrag alleen voor de
gevoelens van plezier, voldoening of het gevoel van bekwaamheid of onafhankelijkheid dat het met
zich meebrengt. Je doet iets omdat je dat zelf wilt en ontvangt een beloning vanuit jezelf. Vaak heb je
dan ook meer doorzettingsvermogen en meer plezier in de activiteit.
Door extrinsieke motivatie (Engelse term: extrinsic motivation) vertoon je gedrag om een externe
beloning, zoals geld of een cijfer, te krijgen of een straf of ander ongewenst gevolg te vermijden. Je
doet iets omdat het moet.
Als mensen intrinsiek gemotiveerd zijn om iets te doen en hier later een extrinsieke beloning voor
beginnen te krijgen en de extrinsieke motivatie toegevoegd wordt aan de intrinsieke motivatie, zal de
intrinsieke motivatie steeds verder afnemen. Dus hoewel het creëren van extrinsieke motivatie met
beloningen en straffen van hulpmiddel van vitaal belang is om allerlei soorten gedrag vorm te geven,
creëert het in sommige situaties verborgen kosten.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller BdE5. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.25. You're not tied to anything after your purchase.
