Summary
Samenvatting Toetsmatrijs BS 1 en 2
- Course
- Institution
Uitwerking gehele toetsmatrijs Beroepssituatie 1 en 2 voor studenten van de Hogeschool Leiden eerste jaar.
[Show more]
Seller
Follow
jolleveerman
Reviews received
Content preview
Toets doelen BS1 en 2 2020De student:
1. Kan op globaal niveau de inhoud van het Beroepsprofiel Verpleegkundige 2020 weergeven.
( BS1)
Is een landelijke afspraak van wat verpleegkundige doen.
Binnen het beroepsprofiel Verpleegkundige 2020 staan een aantal punten centraal:
- Ondersteunen van zelfmanagement
- Klinisch redeneren
- Preventie
Focus ligt op: Bevorderen van gezondheid, groei, ontwikkeling en het voorkomen van ziekte
aandoening of beperking.
2. Kan benoemen wat de beroepscode inhoudt. (BS1)
Beroepscode is een leidaard voor je handelen als professional (beroeps normen en waarde)
Bevat;
- Punten met betrekking op beroepsuitoefening (algemeen gebied)
- De verpleegkundige in relatie tot zorgvrager
o Bv. Wel of niet cadeaus aan nemen?
o Wel of niet relatie beginnen?
- Verpleegkundige in relatie tot (in)formele samenwerkingspartner
- De verpleegkundige in relatie tot de samenleving
3. Kan de CanMeDs- gebieden en – rollen benoemen in relatie tot het verpleegkundig beroep.
(BS1)
Bevat 7 competentie gebieden:
- Vakinhoudelijk handelen zorgverlener
- Samenwerking samenwerkingspartner
- Kennis en wetenschap Reflectieve EBP professional
- Maatschappelijk handelen Gezondheidsbevorderaar
- Organisatie organisator
- Professionaliteit en kwaliteit professional en kwaliteitsbevorderaar
4. Kan benoemen wat Wet BIG inhoudt. (BS1)
BIG= De wet op de Beroepen in de Individuele Gezondheidszorg
- Is bedoelt om de kwaliteit van de beroepsuitoefening in de induviduele gezondheidszorg
te bevorderen en te bewaken en de patiënt te beschermen.
- In de wet staat:
o Titel bescherming
o Registratie
o Herregistratie
o Voorbehouden handelingen
o Tuchtrecht
,5. Kan uitgangspunten bij enkele verpleegkundige visies/ theorieën benoemen.
Uitgangspunt= iets dat de basis is voor een gevolg.
- Adaptie theorie Callista Roy
o Uitgangspunt = Werkte met kinderen, zag dat zich makkelijk konden aanpassen.
Adaptie/ aanpassing centraal
Prikkels reactiemechanisme leidt tot aanpassing
Geen mogelijkheid tot aanpassing? Adaptieprobleem
Aansluiting persoonlijke coping stijl/ omgangsstijl
- Notes on Nursing Florence Nightgale
o Uitgangspunt: kwam tijdens de oorlog erachter dat hygiëne en gezondheid met
elkaar in verband stond.
Notes on nursing 1859:
Orde, rust en reinheid
- Theorie van zelfzorg en zelfzorg te korten Dorothea Orem
o Uitgangspunt: Mensen hebben het inzicht om in verschillende omstandigheden
en in verschillende levensfase voor zichzelf te zorgen
Wat is de werkelijke zorgbehoefte?
Aan de hand van Universele zelfzorgactiviteiten van Orem
o Bepalen waar het zelfzorg tekort zit.
6. Kan benoemen wat verpleegkundige kennis is en welke kennis tot het verpleegkundige
domein behoort.
- Het specifieke domein van verplegen is dat van de unieke reacties op en ervaringen van
mensen met gezondheid, ziekte, kwetsbaarheid of beperkingen, in welke omgeving of
omstandigheid zich zij ook bevinden. Reacties van mensen kunnen lichamelijk, psychisch,
sociaal, cultureel of spiritueel van aard zijn, en vaak gaat het om een combinatie hiervan.
‘Mensen’ wil zeggen: personen van alle leeftijden, families en gemeenschappen, in alle
levensfasen.
- Verpleegkundige kennis
o Betekenisvolle relaties ontwikkelen met patiënten
o Betekenissen achter ontmoetingen begrijpen
o Verpleegkundige handelingen deskundige uitvoeren
o Rationeel denken bij het kiezen van interventies
o Het verpleegkundige beroep ethisch uitvoeren
7. Kan de stappen in het verpleegkundige proces benoemen en ziet de samenhang tussen de
stappen.
6 fases:
- Anamnese verzamelen en ordenen van gegevens
- Diagnose Vastellen van huidige gezondheidstoestand
- Planning van resultaten bepalen van wenselijke situatie
- Planning van interventies selecteren van verpleegkundige interventies
- Uitvoering uitvoeren van het zorgplan
- Evaluatie vaststellen of beoogde resultaten zijn behaald
o Cyclisch
8. Kan de 13 domeinen van NANDA benoemen waarin de cliënt problemen aanbod komen
(lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal).
, - Gezondheidsbevordering
- Voeding
- Uitscheiding en ademhaling
- Activiteiten
- Perceptie en cognitie
- Zelfperceptie
- Rollen en relaties
- Seksualiteit
- Coping en stresstolerantie
- Levensprincipes
- Veiligheid en bescherming
- Welbevinden
- Groei/ ontwikkeling
9. Kan de 11 patronen van Gorden noemen
- Patroon van gezondheidsbeleving en – instandhouding
- Voedings- en uitscheiding patroon
- Uitscheidingspatroon
- Activiteitenpatroon
- Cognitie- en waarnemingspatroon
- Slaap en rustpatroon
- Zelfbelevingspatroon
- Rollen- en relatiepatroon
- Seksualiteits- en voortplantingspatroon
- Stressverwerkingspatroon
- Waarden- en levensovertuigingspatroon
10. Kan benoemen hoe je als verpleegkundige gegevens verzameld.
- Initiële anamnese= eerste anamnese= opname anamnese
o Open en gesloten vragen
o Subjectieve gegevens= niet meetbaar of observeerbaar; ik heb jeuk, pijn etc.
o Objectieve gegevens= Kan worden waargenomen door iemand anders dan de
zorgvrager; kleur, temperatuur, bloeddruk, polsslag etc.
o Primaire bron= zorgvrager
o Secundaire bron= andere bronnen dan zorgvrager; naasten, zorgdossier etc.
- Holistische anamnese= hele gezondheid wordt in kaart gebracht. Ook lichamelijk
onderzoek
- Vervolganamnese= verder in het proces, iemand is al patiënt maar je gaat opnieuw
vragen stellen.
- Speciële anamnese= Vragen stellen rond de klacht (speciefiek)
- Lichamelijk onderzoek:
o Observeren
o Auscultatie
o Palpatie
o Percussie
o Ruiken
- Labonderzoek; urine, bloed, feces
- X- thorax
- MRI
, - ECG
11. Kan benoemen welke vragen en welke lichamelijk onderzoek gesteld/ gedaan kunnen
worden in de anamnese, gericht op domeinen waarneming/ cognitie en uitscheiding/
uitwisseling.
- Lichamelijk onderzoek en vragen waarneming/ cognitie;
o Temperatuur, pols, bloeddruk, auscultatie van hart en longen
o Gewicht en lengte meten + BMI berekenen
o Neurologische onderzoeken
o MMSE of klokkentest
o Vragen over recente gebeurtenissen
o Is er hulp nodig bij ADL?
- Lichamelijk onderzoek bij uitscheiding en uitwisseling:
o Meten van bloeddruk
o Meten van lengte en gewicht
o Urineonderzoek
o Bloedafname
o Vragen over toilletgang
o Hoe de urine en ontlasting er normaal uit ziet?
o Hoeveelheid
o De geur
o Pijn?
12. Kan benoemen welke screeningsinstrumenten gebruikt kunnen worden voor een risico-
inschatting/ vroeg-signalering.
- Vroeg signalering vindt plaats wanneer het vermoeden van problemen niet duidelijk is
afgebakend. Deze instrumenten zijn bedoeld om al in een vroeg stadium te signaleren of er
misschien 'iets' met een kind aan de hand is. De instrumenten zijn algemeen
- Screening gaat een stap verder dan vroeg signalering. Instrumenten in deze categorie
worden in een later stadium ingezet, bijvoorbeeld als er een vermoeden bestaat dat er iets
met een kind aan de hand is maar de ernst van de problemen nog niet duidelijk is.
- Risicosignalering vindt plaats bij mensen die in zorg zijn. Dit in tegenstelling tot vroeg
signalering of vroeg opsporing (al of niet in signaleringshuisbezoeken). Vroeg signalering richt
zich op het opsporen van kwetsbare ouderen met complexe problematiek die (nog) niet goed
in beeld zijn bij de huisartsenpraktijk of andere zorginstantie. Deze vroeg signalering komt
hier niet aan bod.
- Bijvoorbeeld risicolijsten voor huidletsel, Identification of Seniors at Risk Primary Care
(risico op functieverlies) of meten van het risico op vallen.
13. Kan de methodiek van het zorgleefplan beschrijven.
Het zorgleefplan helpt de cliënt zo te ondersteunen bij hij zijn leven zoveel mogelijk kan
voortzetten zoals de patiënt wilt. Bij het zorgleefplan staan de voorkeuren, vragen,
behoeften of doelen van de patiënt centraal.
- Het kwaliteit van leven is het belangrijkst, aangegeven door 4 aandachtsgebieden:
o Lichamelijk welbevinden
Goed verzorgen van een patiënt
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jolleveerman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $15.07. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
71184 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now