Ik heb in leerjaar 4 voor CKV een brochure moeten maken over 2 bouwkundige stromingen. Hierin staat het postmodernisme en modernisme met een voorbeeld van een architect en zijn gebouw. Ook heb ik een eigen ontwerp gemaakt op basis van deze stromingen.
De naam van het gebouw verklapt eigenlijk de functie al, het functioneert als een museum en
tegelijkertijd ook als een van de trekpleisters van de provincie Groningen. Het museum bestaat uit
verschillende "eilanden" en deze zijn weer opgedeeld in paviljoenen. Mendini heeft er hiervan 2
ontworpen: het middenpaviljoen en medini 1 en 2. Het middelpaviljoen is het paviljoen waar de
gouden toren op staat. Voorheen was dit het depot van het museum. Door de jaren heen was de
collectie echter te groot geworden om nog opgeslagen te kunnen worden in de toren en daarom
bezit het Groninger Museum tegenwoordig een depot ergens anders in de stad. Het middenpaviljoen
bestaat tevens uit een openbare weg met ophaalbrug waar per dag duizenden mensen over het dak
van het museum naar de stad lopen. Het Mendinipaviljoen is aan de buitenzijde bekleed met het
zogenaamde 'Proust-motief'. Mendini ontwikkelde dit patroon aan de hand van
een pointillistisch schilderij. Hij vergrootte details sterk uit en verwerkte deze in zijn ontwerpen. Aan
de binnenkant zijn deze twee verdiepingen traditioneel, met een rondgang en een middenzaal. Dit
noemt men ook wel het 'klassieke' museummodel. Het verschil met echte klassieke musea is dat hier
geen ramen aanwezig zijn. Mendini en Frans Haks vonden de toelating van daglicht minder ideaal; zij
wilden dat het museum zelf belichting en sfeer kan bepalen. De uitbundige kleuren, vrije vormen en
speelse details zijn kenmerkend voor het Postmodernisme. Je ziet kleuren als geel, groen, oranje en
blauw. Ook zijn er verschillende patronen te zien op de verschillende de delen. De vormen zou ik zelf
ook wel willen gebruiken in mijn ontwerp omdat het creativiteit uitstraald. Het gebouw bestaat
voornamelijk uit steen, glas en metaal. Mendini zijn mening was dat alles al een keer verzonnen en
gemaakt is. Verschillende stijlen zoals het impressionisme, het kubisme en het futurisme waren voor
hem een rijke inspiratiebron in de schilderkunst. Voor het museum bewerkte hij bijvoorbeeld een
deurklink van Walter Gropius (Bauhaus), als voorbeeld van functionalisme en nieuwe zakelijkheid.
Hier voegde hij vervolgens een terrazzo-motief aan toe; een typisch Italiaans product van inlegwerk
voor vloeren. Mendini beschouwde het aanbrengen van versieringen als iets uit de diepste kern van
de mens. In tegenstelling tot onpersoonlijke ontwerpen van andere architecten, wilde hij juist door
decoratie laten zien dat alles en iedereen individueel anders kan zijn. De buitenkant van het museum
is bedekt met vrolijk gekleurde tegels en de entree en de trap zijn bedekt met mozaïek.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NWK2005. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.21. You're not tied to anything after your purchase.