Inhoudsopgave
Themaweek............................................................................................................................................3
Hoorcollege Introductie/GGZ: Werken aan Herstel............................................................................3
Werkcollege Herstel Ondersteuning...................................................................................................4
Opdracht (een persoonlijke HOI)....................................................................................................5
Hoorcollege Zelfmanagement (bij chronisch zieken: Een uitdaging voor verpleegkundigen)............6
Workshop Onderzoekend Vermogen.................................................................................................9
Casus 1 deel 1 Noor..............................................................................................................................13
COVA................................................................................................................................................13
AFPF..................................................................................................................................................13
Lesopdracht Noor: Gezond gewicht/overgewicht/obesitas..........................................................19
Onderzoekend Vermogen.................................................................................................................20
Lesopdracht: Transcript van een interview met patiënt met COPD..............................................20
CGO..................................................................................................................................................22
Vormen van preventie......................................................................................................................23
Gezondheidsbevordering 1.1 en 1.2.................................................................................................25
Online- en Responsiecollege Zelfstudie en Hoorcollege Herstelondersteunende zorg in beeld-2. . .25
VTV...................................................................................................................................................26
Ethiek................................................................................................................................................31
GGZ...................................................................................................................................................32
Casus 2 deel 1 Abad..............................................................................................................................34
AFPF..................................................................................................................................................36
Thuisopdracht...............................................................................................................................37
Cultuurgebonden patientenproblemen en verklaringsmodellen (sociologie)..................................39
Casus 2 deel 2 Abad..............................................................................................................................39
GGZ...................................................................................................................................................39
Casus 3 Dhr. Peters...............................................................................................................................42
COVA................................................................................................................................................42
Lesvoorbereiding..........................................................................................................................42
Onderzoekend Vermogen.................................................................................................................43
De heer Peters-gastspreker Crohn en Colitis NL...............................................................................43
Theorie.........................................................................................................................................43
CGO..................................................................................................................................................46
Lesopdracht..................................................................................................................................46
AFPF..................................................................................................................................................47
, Thuisopdracht 1............................................................................................................................54
Casus 4 deel 1 Fam. Blokker.................................................................................................................57
AFPF..................................................................................................................................................57
Thuisopdracht...............................................................................................................................60
CGO..................................................................................................................................................63
Thuisopdracht...............................................................................................................................63
Groepsopdracht............................................................................................................................63
Ethiek................................................................................................................................................65
voorbereidingsopdracht...............................................................................................................65
Lesdoelen......................................................................................................................................65
Casus 4 deel 2 Fam. Blokker.................................................................................................................65
Mondzorg.........................................................................................................................................65
lesvoorbereiding...........................................................................................................................65
Lesdoelen......................................................................................................................................66
Lesopdracht..................................................................................................................................68
Hoorcollege Depressie.....................................................................................................................69
Aanvullende aantekeningen.........................................................................................................69
Leerdoelen....................................................................................................................................69
VTV...................................................................................................................................................71
PREDOCS...........................................................................................................................................72
Atherosclerose & Cardiovasculaire risicomanagement....................................................................74
Lesopdracht......................................................................................................................................76
,Themaweek
Hoorcollege Introductie/GGZ: Werken aan Herstel
- Weet je het verschil tussen ziekte en herstel denken.
ziekte denken:
o het nadenken over de ‘fout’.
o gefocust op aandoening en ziekte
herstel denken:
o herstel is een manier om een bevredigend, hoopvol leven te leiden met een zinvolle bijdrage
aan de gemeenschap, ondanks de beperkingen.
o nadenken over wat iemand wel kan.
o richten op het vermogen van mogelijkheden en weerbaarheid
- Weet je wat ervaringsdeskundigheid is en de rol die ervaringsdeskundigheid speelt binnen de
herstelbeweging.
- Weet je de reden van het ontstaan van de HOI en waar de HOI uit bestaat.
HOI:
o Wat is er met je gebeurd? (Aan zorgverlener vanwege emotionele afstand)
o Ieder mens heeft de behoefte om te vertellen wat hem is overkomen
o Kanaliseren stress, angst en pijn in aanwezigheid in bijzijn van een zorgverlener
o Ook een persoonlijke crisis in de psychiatrie ontstaat om een reden
o Wat is je kwetsbaarheid en weerbaarheid?
Kwetsbaarheid: (de oorzaak van symptomen)
Er is een duidelijk verschil met DSM-V!
Symptomen ontstaan uit kwetsbaarheden
Bijvoorbeeld:
o Je wordt somber (symptoom) omdat je je benen bent verloren of ernstig ziek bent
(kwetsbaarheid)
o Je krijgt paranoïde gedachten (symptoom) omdat je mensen niet vertrouwt door
trauma of onveilige hechting (kwetsbaarheid)
o Je wordt angstig (symptoom) omdat je door weinig zelfvertrouwen (kwetsbaarheid)
verwacht dat je zal falen
Weerbaarheid:
Weerbaarheid is in hoeverre je ermee om kunt gaan:
o Gebruik maken van hulpmiddelen om te blijven sporten
o Peersupport te geven aan medepatiënten
o Iemand kunnen vertrouwen om je paranoïde gedachten te blijven checken
o Coping mogelijkheden die je zelf al hebt ontwikkeld.
Wanneer weerbaarheid minder is dan de kwetsbaarheid gaan symptomen zich manifesteren
Weerbaarheid < kwetsbaarheid = symptomen
, o Waar wil je naartoe? (toekomstperspectief)
o zonder toekomstperspectief geen hoop
o Niemand die symptomen ervaart wil deze houden, en om in beweging te komen, is
perspectief een must
o Ervaringsdeskundigheid als wegwijzer
o De beperking van de DSM-diagnose
o Wat heb je nodig?
Vanuit intrinsieke motivatie
Hoe kunnen wij jou steunen?
Hulpvragen die eventueel aanwezig zijn en waarbij de verpleegkundige van groot belang is:
o Intieme relaties Huisvesting
o Beleving van seksualiteit Voeding
o Basisonderwijs/Opleiding Zorgen voor het huishouden
o Telefoon Zelfverzorging
o Vervoer Psychotische symptomen
o Geld Psychisch onwelbevinden
o Uitkeringen Veiligheid voor persoon zelf/anderen
o Mantelzorgzaken Alcohol/Drugs
Werkcollege Herstel Ondersteuning
De student weet wanneer en hoe hij/zij gebruik kan maken van de Herstel Ondersteunende
Intake. (HOI van Jim van Os)
o De student kan gebruik maken van “de gereedschapskoffer voor een goed gevoel”
om zo de patiënt/cliënt te ondersteunen bij vraag 2b en 4 van de HOI.
o De student begrijpt de verschillen tussen de DSM diagnose en de HOI.
Verschil DSM diagnostisering en de HOI:
DSM HOI
Ziekte centraal Persoon centraal
Moment opname Het levenspad van iemand
OVER iemand MET iemand
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller kimberleymuller. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.18. You're not tied to anything after your purchase.