100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting: "Onderzoek doen!" $7.11
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  4.  
  5. PRV1-OND (PRV1OND)

Samenvatting

Samenvatting: "Onderzoek doen!"

2 beoordelingen
 8 keer verkocht
  • Vak
  • PRV1-OND (PRV1OND)
  • Instelling
  • Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  • Boek
  • Onderzoek doen!

Deze samenvatting is gebaseerd op het boek: “Onderzoek Doen!”, van Tom Fischer en Mark Julsing 3de druk. Gemaakt tijdens de opleiding BK op de HAN in het studie jaar . Behandelde hoofdstukken zijn de hoofdstukken 1 t/m 8 (gehele boek). Laatste gedeelte is een begrippentrainer (opsomming va...

[Meer zien]

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

Document informatie

  • Ja
  • 17 november 2021
  • 19
  • 2021/2022
  • Samenvatting

Onderwerpen

  • onderzoek doen
  • kwalitatief
  • kwantitatief
  • onderzoek
  • begrippen
  • trainer
  • wat is onderzoek
  • methoden
  • afbakening
  • methode
  • informatieverzameling
  • literatuurbronnen
  • observatie
  • focusgroepen
  • big data
  • enquête vragen

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN)
  • Bedrijfskunde
  • PRV1-OND (PRV1OND)
Alle documenten voor dit vak (1)

2  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: jawad_o • 1 maand geleden

review-writer-avatar

Door: gijsisbored • 2 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
stevejtac

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Onderzoek doen! Kwantitatief en kwalitatief onderzoek




Inhoudsopgave
Inleiding........................................................................................................................................................ 1

Hoofdstuk 1................................................................................................................................................... 2
1.1 Begrippen.......................................................................................................................................................2

Hoofdstuk 2................................................................................................................................................... 4
2.1 Begrippen.......................................................................................................................................................4

Hoofdstuk 3................................................................................................................................................... 6
3.1 Begrippen.......................................................................................................................................................6

Hoofdstuk 4................................................................................................................................................... 8
4.1 Begrippen.......................................................................................................................................................8

Hoofdstuk 5................................................................................................................................................. 10
5.1 Begrippen.....................................................................................................................................................10

Hoofdstuk 6................................................................................................................................................. 11
6.1 Begrippen.....................................................................................................................................................11

Hoofdstuk 7................................................................................................................................................. 13
7.1 Begrippen.....................................................................................................................................................13

Hoofdstuk 8................................................................................................................................................. 14
8.1 Begrippen.....................................................................................................................................................15

Begrippentrainer......................................................................................................................................... 15




Inleiding
Deze samenvatting is gebaseerd op het boek: “Onderzoek Doen!”, van Tom Fischer en Mark Julsing
3de druk.
Gemaakt tijdens de opleiding BK op de HAN in het studie jaar 2021-2022.
Behandelde hoofdstukken zijn de hoofdstukken 1 t/m 8 (gehele boek).




1

,Hoofdstuk 1
Onderzoek wordt gedefinieerd als: alle systematische activiteiten gericht op het verzamelen van
gegevens die informatie bevatten over een van tevoren afgebakend onderwerp met als doel een of
meerdere vragen over dit onderwerp te beantwoorden.

We maken onderscheid tussen wetenschappelijk onderzoek en praktijkonderzoek.

We maken onderscheid naar het doel van onderzoek:
 Beschrijvend onderzoek: in kaart brengen van een situatie.
 Exploratief onderzoek: op zoek gaan naar verbanden en of verklaringen.
 Toetsend onderzoek: toetsen van een theorie of verwachtingen (hypothese).

We maken onderscheid in:
 Deskresearch: onderzoek zonder dat de onderzoekers nieuwe gegevens verzamelen.
 Fieldresearch: onderzoek waarbij de onderzoeker zelf zijn onderzoek opzet en uitvoert.

We maken onderscheid in:
 Kwalitatief onderzoek: verzamelen van veel diepgaande informatie over weinig
onderzoekseenheden.
 Kwantitatief onderzoek: verzamelen van cijfermatige informatie over veel
onderzoekseenheden, die kan worden gegeneraliseerd naar de populatie.

Verantwoord onderzoek is:
 Objectief en onafhankelijk.
 Controleerbaar en toetsbaar.
 Herhaalbaar.
 Nauwkeurig.
 Generaliseer baar.

Fasen in het onderzoeksproces zijn:
1. Aanleiding van het onderzoek
2. Inkadering van onderzoek
3. Keuze van de onderzoeksmethode
4. Keuze van het data-verzamelingsinstrument
5. Populatie- en eventuele steekproefbepaling
6. Ontwikkeling en afname van het data-verzamelingsinstrument.
7. Analyse van gegevens
8. Beantwoording van probleemstelling en op de rapportage van het onderzoek

1.1 Begrippen
Beschrijvend onderzoek: Onderzoek waarbij je een situatie in kaart wil brengen. Meestal heb je
hierbij niet veel voorkennis.

Deskresearch: Het gebruikmaken van bestaande gegevens in de vorm van bijvoorbeeld algemene
literatuur, eerdere onderzoeken of databases.

Empirische cyclus: Empirie betekent de waarneembare werkelijkheid: de kennis komt hieruit voort en
wordt hieraan getoetst.

Exploratief onderzoek: Onderzoek waarbij het doel is het exploreren van verbanden, het vinden van
verklaringen.

Fieldresearch: Zelf gegevens verzamelen door eigen onderzoek op te zetten en uit te voeren.

Gedragscode: Een set van regels waaraan de professional zich moet houden.

Hypothese: Een voorspelling die getoetst kan worden in onderzoek, meestal gebaseerd op
waarnemingen vanuit de empirie of afgeleid uit een theorie.

2

, Interventiecyclus: Het op een systematische manier oplossen van een praktijkprobleem via een op
onderzoek gebaseerde diagnosestelling, ontwerpen van een oplossing, implementeren en evalueren
ervan.

Nauwkeurigheid: De mate waarin een slag om de arm gehouden moet worden bij de uitkomsten van
het onderzoek. Als de onnauwkeurigheidsmarge 10% is, moet bij een uitslag van 70% tevreden
klanten aangegeven worden dat het percentage tevreden klanten tussen de 60% en 80% ligt.

Praktijkonderzoek: Onderzoek waarbij het doel is om een vraagstuk uit de praktijk op te lossen.

Toetsend of evaluerend onderzoek: Onderzoek waarbij het doel is om een hypothese te toetsen of
een (beleid)maatregel te evalueren.

Wetenschappelijk onderzoek: Onderzoek waarbij het doel is om theorie te toetsen of te ontwikkelen.




3

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper stevejtac. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $7.11. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 65040 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

College aantekeningen ·

(0)

ESC lecture notes chapter 7

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

4 SETS ACCT505 MIDTERM EXAM

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting over vitamines

Samenvatting ·

(0)

OCR sexual identities

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

MGT498 Week3 Knowledge Check

Voordeelbundel ·

(0)

FIN3701 BUNDLE 2023

Overig ·

(0)

Word Assignment for ITE 152

Samenvatting ·

(0)

samenvatting module 5

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NUR 104 – BIOETHICS RBE

$7.11  8x  verkocht
  • (2)
In winkelwagen
Toegevoegd