Hoofdstuk 1 Leren schrijven op school: een vak apart
1.1 Ontwikkeling van de schooldidactiek
1.1.1 Visie op leren
De manier van leren stond jarenlang in het teken van het behaviorisme. Dit zie je terug
wanneer methodes willen dat kinderen eerst de letters overtrekken om ze daarna zelf te gaan
schrijven. Momenteel staat het leren in het teken van het constructivisme. Hierbij creëert de
leraar een uitdagende leeromgeving waardoor de leerlingen zelf alles plannen en leren.
Ook effectief leren wordt steeds belangrijker waarbij het doel is dat alle leerlingen even goed
kunnen presteren in een bepaalde leeromgeving.
1.1.2 Leerstofordening
Bij leerprocessen wordt veel aandacht besteed aan taakanalyse. Hierbij stelt een kind zich steeds
vragen terwijl het bezig is met zijn taak.
1.1.3 Rol van de leerkracht
Men streeft naar een soort onderwijs waarbij iedereen goed kan presteren. Dit wordt ook wel
passend onderwijs genoemd. Hierbij maakt Meijer onderscheid in ‘koude’ en ‘warme’ kant bij
het leren. De koude kant bij het leren is het gedeelte waarbij leren in het teken staat van het
behaviorisme, dus imiteren en memoriseren. De warme kant bij het leren is het gedeelte waarbij
het leren in het teken staat van het constructivisme, dus leren studeren.De omschakeling van
‘koud’ naar ‘warm’ vereist een juiste sturing en kennis. Aan deze aanpak wordt echter wel
getwijfeld. Het zou bijvoorbeeld niet opgaan voor ‘kansarme’ kinderen.
Bij het ontplooiingsmodel is de leerkracht samen met de leerlingen bezig te onderzoeken wat
het kind kan en wat het kind wil. Het kind krijgt hierin veel ruimte om zelf te onderzoeken.
Bij het instructiemodel weet de leerkracht precies wat het kind moet leren. Onderzoekers
vinden dat het onderwijs hierbij te veel naar het ontplooiingsmodel is geschoten waardoor er
veel kennis mist bij leerlingen.
1.1.5 Visie op opvang van kinderen met leer- en gedragsproblemen
In Nederland proberen we zoveel mogelijk passend onderwijs te realiseren. Ouders met
kinderen met leer- en gedragsproblemen kunnen dan aanspraak maken op het ‘rugzakje’.
1.2 Ontwikkelingen en processen binnen het schrijfonderwijs
1.2.1 Toen jij leerde schrijven
Methodes voor schrijfonderwijs hebben veel aanpassingen moeten maken de afgelopen decennia.
Wat nog wel veel voorkomt is het overschrijven van teksten.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller naomichayenna. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.51. You're not tied to anything after your purchase.