100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting van 18 boeken uit de leeslijst lerarenopleiding Nederlands $9.71
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Fontys Hogeschool (Fontys)
  4.  
  5. Leeslijst

Summary

Samenvatting van 18 boeken uit de leeslijst lerarenopleiding Nederlands

2 reviews
 2 purchases
  • Course
  • Leeslijst
  • Institution
  • Fontys Hogeschool (Fontys)

Info over 18 boeken uit de leeslijst en de gekoppelde theorie. Bij ieder boek een vlog, samenvatting, schrijfstijl, eigen ervaring en de gekoppelde theorie/stromingen. Ook staat erbij genoteerd als er ook een stripboek, film of luisterboek van het boek beschikbaar is.

Preview 2 out of 10  pages

Document information

  • November 28, 2021
  • 10
  • 2019/2020
  • Summary

Subjects

  • leeslijst
  • stromingen
  • schrijfstijl
  • vlogs
  • leeservaring
  • het been
  • bint
  • knorrende beesten
  • de avonden
  • een reportage
  • turks fruit
  • eerste indrukken
  • in
  • samenvatting
  • de donkere kamer van damokles
  • de zaak 4061

Written for

  • Fontys Hogeschool (Fontys)
  • Lerarenopleiding 2e Graad Nederlands
  • Leeslijst
All documents for this subject (1)

2  reviews

review-writer-avatar

By: ingridplinsinga • 8 months ago

Translated by Google

Short and sweet, clear. Complete.

review-writer-avatar

By: jacharju • 2 year ago

Seller

avatar-seller
lisannebex

Reviews received

Content preview

Aantekeningen leeslijst
30 min duurt het mondeling – je kiest zelf met welk boek je begint – je mag niks meenemen.


Interbellum

W. Elsschot, Lijmen - Het Been (film)
 Vlog: https://youtu.be/GyhC3EoHOyE
 Gaat over: oplichting, schuldgevoel, verkopen.
 Het verhaal: Laarmans wordt door Boormans gevraagd om voor hem te werken. Echter is Boormans een
oplichter. Hij geeft een Wereldtijdschrift uit; ‘Algemeen Wereldtijdschrift van Financiën, Handel, Nijverheid,
Kunsten en Wetenschappen.’ Dit is een veredeld reclameblad die ze in te grootte oplages aan succesvolle
ondernemers verkopen (dit noemen ze ‘lijmen’). Dit doen ze ook bij de firma/mevrouw Lauwereyssen. De
bazin heeft een handicap en raakt failliet en (waarschijnlijk hierdoor) haar been kwijt. De heren krijgen een
schuldgevoel en willen 30.000 frank teruggeven. Dit neemt ze niet aan.
 Eigen ervaring: makkelijk te lezen. Ondanks enkele Vlaamse woorden en Franse zinnen is het goed te lezen.
Voor de Vlaamse woorden is een woordenlijst achterin het boek. De tekst is vrij eenvoudig door de af en toe
Vlaamse spreektaal, waardoor het taalgebruik niet te hoogdravend is.
 Schrijfstijl: eenvoudig opgezet verhaal, gebruik van personages die elkaar tegenpolen zijn (harde sterke
Boorman en de zwakke aarzelende Laarmans). Er is een spanning tussen de nuchtere en laconieke toon en
de daaronder liggende woede en treurigheid. Geestige roman met een autobiografische inslag. De titel van
het eerste verhaal slaat op twee zakenmensen, Laarmans en Boorman, die klanten proberen te lijmen voor
hun niet bestaande tijdschrift. Ik-vertelsituatie, de ik-persoon is niet de hoofdpersoon in het verhaal.
 De titel van het tweede verhaal slaat op het slechte been van mevrouw Lauwereyssen, dat later vervangen
wordt door een houten been.
 Koppeling aan stroming:
o Romanvernieuwing in de jaren 30: mensen kunnen allerlei dromen en idealen najagen, maar worden
toch bedrogen, dit zorgt voor ontgoocheling en mislukking.
o Nieuwe zakelijkheid door alleen zijn sombere stijl van schrijven, gaat economisch te werk (alles moet
functioneel zijn). Grote gevoelens en gebeurtenissen uitdrukken in details en kleinigheden.

F. Bordewijk, Bint (luisterboek)
 Vlog: https://www.youtube.com/watch?v=xhmwgu5kTIQ&t=22s
 Gaat over: tucht, discipline, onderwijs, het is oorlog tussen ‘de hel’ en ‘De Bree’.
 Het verhaal: Een leraar die zijn klas temt.
 Eigen ervaring: De hooftrolspeler wordt steeds genoemd met ‘De Bree’, amper met ‘hij’, er heerst inderdaad
tucht wanneer een zelfmoord vanwege school in eerste instantie directeur ‘Bint’ niks doet, De Bree lijkt goed
te passen in deze school, alleen bij het schoolreisje worstelt hij met persoonlijkheid of afstand houden.
 Schrijfstijl: Korte zinnen, korte hoofdstukjes, dun boek, gewapend-betonstijl, de nieuwe zakelijkheid
(zakelijke, bondige stijl), beeldspraken zijn complex, de leerlingen hebben poëtische en rare namen, op het
menselijke vlak gaat veel verloren, klassen krijgen bijnamen ‘de hel’, ‘de grauwen’, ‘de bruinen’ en ‘de
bloemen’.
 Koppeling aan stroming:
o Bordewijk werd sterk beïnvloed door de avant-gardestromingen van zijn tijd (De Stijl)
o Romanvernieuwing jaren 30. Streven naar bondigheid.
o De tucht en dictatuur doet denken aan het fascisme in deze tijd.
 Koppeling aan filosofen: Friedrich Nietzsche, want: übermensch en God is dood

, F. Bordewijk, Blokken (stripboek)
 Vlog: https://youtu.be/7PZKChGVniY
 Gaat over: totalitaire heilstaat, blokken/vierkanten (huizen)/asfalt vereren, technologie, militair, geen
individualisme en eigen mening, onderdrukking, opstand, bloederig neerslaan, fascisme en communisme.
 Het verhaal: De auteur leidt ons rond door een rechtlijnige, op efficiëntie ingerichte stadstaat. Hij omschrijft
de trage, maar onvermijdelijke ondergang van deze stad.
 Eigen ervaring:
o Creatieve ideeën voor 1931: helikopters, ruimtereizen, luchtschepen, monorails.
o Geen persoonlijk contact met de personages. Er zijn geen personages (alleen kort in het middenstuk,
die je later niet meer direct tegenkomt), daarom niet echt medelijden met het volk in deze staat.
o Vreemd dat dit boek geen waarschuwing was voor WOII, het omschrijft namelijk niet de ideale
samenleving.
 Schrijfstijl: Korte zinnen, korte hoofdstukjes, dun boek, het lettertype was moeilijk te lezen, indeling van de
strip was in hoofdstukken en in kleurgebruik (gekoppeld aan kleuromschrijvingen), geen gedachtes of
meningen, uitleg over de staat en de gebeurtenissen niet meer of minder (kil en harteloos), gewapend-
betonstijl, de nieuwe zakelijkheid (zakelijke, bondige stijl), beeldspraken zijn complex en poëtisch.
 Koppeling aan stroming:
o Beïnvloed door het kubisme en de constructivistische bouwkunst (te zien aan kaft eerste druk en
tekeningen in de strip).
o Dystopische sciencefiction (negatieve toekomstvisie).
o Bordewijk werd sterk beïnvloed door de avant-gardestromingen van zijn tijd (De Stijl, de
Constructivisten en de modernistische architecten met hun "woonmachines')
o Romanvernieuwing jaren 30. Streven naar bondigheid. Valt onder de toekomstroman. Met de zorg
voor de eigen tijd, met een schrikbeeld van een totalitaire staat.
o Sluit aan bij het magisch-realisme door het bevatten van magisch-realistische en surreële elementen
(de staat voert ruimtereizen uit).
 Koppeling aan filosofen: Friedrich Nietzsche, want: übermensch en God is dood

F. Bordewijk, Knorrende beesten (boek)
 Gaat over: roman van een parkeerseizoen.
 Het verhaal: een verhaal dat zich afspeelt in een badplaats, bevolkt door razende, glimmende en knorrende
beesten: auto's.
 Eigen ervaring: saai, raar boek. Het gaat eigenlijk nergens over in mijn ogen.
 Schrijfstijl: Korte zinnen, korte hoofdstukjes,, dun boek, gewapend-betonstijl, de nieuwe zakelijkheid
(zakelijke, bondige stijl), beeldspraken zijn complex en poëtisch, rare namen (Bobsien, de
parkeerplaatswachter en Sofia Eufemia, de dweil).
 Koppeling aan stroming:
o Bordewijk werd sterk beïnvloed door de avant-gardestromingen van zijn tijd (De Stijl)
o Romanvernieuwing jaren 30. Streven naar bondigheid. Valt onder de toekomstroman, door de
moderne onderwerpen (auto`s).
o Sluit aan bij het magisch-realisme door het bevatten van magisch-realistische en surreële elementen
(auto`s symboliseren knorrende beesten).

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lisannebex. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.71. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67479 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$9.71  2x  sold
  • (2)
Add to cart
Added