100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Sammenvatting colleges & Boek psychologie Gezondheidswetenschappen jaar 1 $6.95
Add to cart

Class notes

Sammenvatting colleges & Boek psychologie Gezondheidswetenschappen jaar 1

 45 views  5 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting van de colleges en het boek "psychology" voor eerste jaars gezondheidswetenschappen studenten.

Preview 3 out of 29  pages

  • December 3, 2021
  • 29
  • 2020/2021
  • Class notes
  • &tab;dr. k. mortier
  • All classes
avatar-seller
Samenvatting colleges psychologie
Gezondheidswetenschappen
Aantekeningen Psychologie week 1
Definitie psychologie = De wetenschappelijke studie van de geest en het gedrag van de mens
- Doel: Algemene uitspraken formuleren over psychische processen (objectief en controleerbaar!)

Onderzoeksdesigns:

- Beschrijvend onderzoek: observeren van natuurlijk gedrag
- Experimenteel onderzoek: Beïnvloeden van een factor
o Kan oorzaak en gevolg onderscheiden
o Onafhankelijke variabele: variabele die de oorzaak is en als enige wordt verandert
o Afhankelijke variabele: uitkomst maat die afhankelijk is van de onafhankelijke.
o Binnen-proefpersoon design (within subject):
Dezelfde proefpersonen ondergaan verschillen experimenten
o Tussen proefpersonen design (within group):
Verschillende groepen ondergaan hetzelfde experiment, met een verschillende
waarde van de afhankelijke variabele.
- Correlationeel onderzoek: verband vaststellen (geen oorzaak/gevolg) correlatie ≠ causaliteit

Onderzoeksmethoden:

- Self-report
o Vragenlijsten
o Interviews
o Introspectie: gedachten beschrijven (is heel subjectief)
o Nadeel: objectiviteit komt in het geding
- Observationele methodes:
o Natuurlijke observaties
o Psychologische testen
o Nadeel: mensen kunnen zich anders gaan gedragen als ze geobserveerd worden

Betrouwbaarheid: als je vaker het onderzoek uitvoert krijg je dezelfde resultaten
Validiteit: je meet wat je wil meten




Ethiek in de psychologie:

- Privacy moet beschermd worden

, - De kans op schade moet geminimaliseerd worden
- Bij misleiding (wat soms nodig is) moet er een debriefing zijn

Psychologische perspectieven hoe menselijk gedrag verklaart wordt:

- Evolutionair
o Verklaart sociaal gedrag vanuit kenmerken om de overlevingskans te vergroten
o Natuurlijke selectie: proces waarin eigenschappen die de overlevingskans vergroten
vaker worden doorgegeven. Vier componenten:
 Overproductie
 Variatie
 Erfelijkheid
 Selectie a.d.h.v omgevingsfit
- Socio-cultureel
o Zoekt oorzaken van sociaal gedrag in de invloed van sociale groepen
 Sociale normen (‘correct’ gedrag)
 Cultuur (gewoontes, overtuigingen, taal)
o Verklaart verschillen tussen culturen
- Sociaal leren
o Gedrag wordt verklaard door ervaringen uit de jeugd
 Bewust: Beloning en straf (operant conditionering)
 Positieve reinforcer: aanbieden van beloning
 Negatieve reinforcer: wegnemen van straf
 Positieve punisher: aanbieden van straf
 Negatieve punisher: wegnemen van beloning
 Onbewust:
 Klassiek conditionering (pavlov-reactie)
o Stimulus (S): gebeurtenis in de omgeving
 Ongeconditioneerd (UCS): voedsel
 Geconditioneerd (CS): bel
o Response (R): Gedrag resulterend door stimulus
 Ongeconditioneerd (UCR): kwijlen als gevolg op
voedsel
 Geconditioneerd (CR): Kwijlen als gevolg op bel
o Generalisatie: Reactie gaat na conditionering ook optreden
bij soortgelijke CS’en
o Evaluatief conditioneren: bijv. bij reclame product koppelen
aan positieve stimulus, zodat die associatie ook bij het
reclame product wordt opgeroepen.
 Imitatie (opvoeder nadoen)
- Sociaal cognitief
o Perspectief wat zich richt mentale processen (aandacht, interpreteren en onthouden
van sociale ervaringen) (vb. volg de bal)


Leren door:

- Spelen
- Verkenning

, - Observatie

Habituatie = gewenning, uitdoven van een reactie na verschillende keren dat het voorkomt (bijv. een
knal)

Discriminatie training
Bij de enen stimulus wel en bij de andere stimulus geen beloning geven.

Spontaan herstel
als er meerdere malen geen voedsel komt na het rinkelen van een bel, dooft de geconditioneerde
reactie (speeksel) uit (extinctie). Als er na het horen van de bel, wel weer voedsel wordt gegeven,
treedt de geconditioneerde reactie heel snel weer terug (spontaan herstel)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Studentgezondheidswetenschappenvu. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.95. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48756 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.95  5x  sold
  • (0)
Add to cart
Added