Other
Beoordeeld met 8,9 Paper onderzoeken en rapporteren in de hulpverlening
- Course
- Institution
Paper onderzoeken en rapporteren in de hulpverlening beoordeeld met een 8,9! Onderwerp slechthorendheid bij baby's.
[Show more]
Seller
Follow
minouche1997
Content preview
Voorblad paperDit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier heeft
de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling te
verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.
Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de opdracht.
Studentnummer: X
Naam: X
Naam opleiding: HBO Pedagogiek
Opleidingscode: 7931
Modulenummer: 1674
Modulenaam: Onderzoeken en rapporteren in de
hulpverlening
Versie (indien meerdere versies aanwezig): 1
Herkansing?: ja/nee Nee
In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja
toegepast:
In de opdracht zijn de verslagtechnieken toegepast: Ja
* Voor juridische modules is dit de Leidraad voor Juridische Auteurs. Voor niet-juridische
modules zijn dit de APA-richtlijnen.
Houd rekening met de knock-out criteria!
Je paper dient aan de onderstaande punten te voldoen. Is dit niet het geval, dan wordt je
paper niet beoordeeld.
Het voorblad is professioneel opgemaakt (zie instructie verslagtechnieken NTI) en
aanwezig;
De bronvermelding is zowel in de tekst als in de aparte literatuurlijst opgenomen
volgens de juiste bronvermelding;
Het verslag voldoet aan de vereisten m.b.t. het aantal pagina’s (in de opdracht wordt
dit exact benoemd) en is in lettertype Times New Roman 12 als lettertype opgemaakt
met regelafstand 1,5;
Het verslag heeft een juiste paginanummering.
De instructie in de opdracht is leidend. Wanneer deze instructie afwijkt van de algemene
instructie (verslagtechnieken en juiste bronvermelding), dan is dit leidend voor de te
schrijven paper.
Je vindt de regels rondom APA, de Leidraad voor juridische auteurs en de verslagtechnieken
in de tegel Algemene informatie.
,Samenvatting
Slechthorendheid bij baby’s is voor vele een onbekend onderwerp. Als er over
slechthorendheid wordt gesproken gaat dat vaker over volwassene of over oudere kinderen.
Op het kinderdagverblijf waar ik werk is een baby geplaatst en zij is slechthorend. De
professionals waren niet bekend over de omgang en begeleiding van slechthorende baby’s.
Vandaar dat mijn doelstelling voor deze paper is om een aanbeveling te kunnen geven aan de
professionals van het kinderdagverblijf waar ik werk. Zodat hun de baby met
slechthorendheid optimaal kunnen begeleiden. Hiervoor is de volgende onderzoeksvraag
opgesteld “ Welke ondersteunende gebaren en communicatieve vaardigheden hebben de
professionals van het kinderopvang nodig om de baby met slechthorendheid te kunnen
begeleiden. Om antwoord te kunnen geven op de onderzoeksvraag is literatuuronderzoek
gedaan en zijn er interviews uitgevoerd. Er zijn vijf respondenten met verschillende functies
vier daarvan zijn pedagogisch medewerkster op het kinderdagverblijf te Haarlem. Daarnaast
interview ik een professional van de instelling NSDSK. Dit doe ik door middel van een
semigestructureerd interview. De resultaten vanuit de interviews noteer ik per deelvraag.
Vanuit daar schrijf ik een conclusie en discussie van de uitkomsten per deelvraag. Vervolgens
beoordeel ik mijn onderzoek op mijn sterkte en zwakke punten. In de bijlages vindt u mijn
interviewgids en de samenvattingen van de interviews.
, Inhoudsopgave
Samenvatting................................................................................................................................................. 2
Hoofdstuk 1 Inleiding..................................................................................................................................... 3
Literatuuronderzoek...................................................................................................................................... 5
Deelvraag 1: Wat is het belang van het aanbieden van de ondersteunende gebaren bij slechthorende baby’s
en wat leveren zij op?.................................................................................................................................... 5
Literatuuronderzoek...................................................................................................................................... 6
Deelvraag 2: Welke ondersteunende gebaren en communicatieve vaardigheden zijn passend bij de leeftijd
van het kind?................................................................................................................................................. 6
Hoofdstuk 3 Methode van onderzoek............................................................................................................ 7
3.1 Participanten........................................................................................................................................... 7
3.2 Interviews................................................................................................................................................ 7
3.3 Validiteit en betrouwbaarheid.................................................................................................................. 8
Hoofdstuk 4 Resultaten.................................................................................................................................. 9
4.1 - Aan welke informatie hebben de professionals van de kinderopvang waar ik werk behoefte ten aanzien
van de ondersteunende gebaren en de communicatieve vaardigheden?........................................................9
4.2 - Wat is volgens de professional van de instelling NSDSK (Nederlandse Stichting voor het Dove en
Slechthorende kind) het belang van de ondersteunende gebaren in communicatie met het jonge kind?.......10
5. Conclusies en discussie............................................................................................................................. 11
5.1 Deelvraag 1: Wat is het belang van het aanbieden van de ondersteunende gebaren bij slechthorende
baby’s en wat leveren zij op?....................................................................................................................... 11
5.5 Sterke en zwakke punten van dit onderzoek...........................................................................................12
6. Literatuurlijst........................................................................................................................................... 13
Bijlage 1 – Interview Gids............................................................................................................................. 14
Bijlage 2 Samenvatting van de Interviews..................................................................................................... 16
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller minouche1997. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $8.52. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
56326 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now