100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Paper Begeleiden en Adviseren Toegepaste Psychologie NTI. Cijfer 9 $6.96   Add to cart

Essay

Paper Begeleiden en Adviseren Toegepaste Psychologie NTI. Cijfer 9

2 reviews
 152 views  16 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Paper Begeleiden en Adviseren Toegepaste Psychologie NTI

Preview 3 out of 20  pages

  • December 5, 2021
  • 20
  • 2021/2022
  • Essay
  • Unknown
  • 9-10

2  reviews

review-writer-avatar

By: murielleeuwestein • 1 year ago

review-writer-avatar

By: heilmannsanne • 2 year ago

avatar-seller
Voorblad paper


Dit formulier moet samen met de paper worden ingeleverd. Met dit ingevulde formulier
heeft de docent alle informatie die nodig is om de opdracht te beoordelen en de beoordeling
te verwerken. Zonder deze gegevens kan de docent de paper niet beoordelen.

Dit formulier is een toevoeging aan de opdracht maar telt niet mee als pagina in de
opdracht.

Studentnummer: xxxxxx

Naam: xxxxxx

Naam opleiding: HBO Toegepaste Psychologie

Opleidingscode:

Modulenummer: 1721

Modulenaam: Begeleiden en adviseren

Versie (indien meerdere versies aanwezig):

Herkansing?: ja/nee nee

Titel literatuur:

Druk:

In de opdracht is de juiste bronvermelding* Ja/Nee
toegepast:

In de opdracht zijn de verslagtechnieken Ja/Nee
toegepast:

,PAPER BEGELEIDEN EN ADVISEREN

INHOUD

Paper begeleiden en adviseren ................................................................................................... 2
Het oplossingsgerichte gesprek .................................................................................................. 3
Aanleiding: ............................................................................................................................. 3
Fragment 1: Exploreren van de context ................................................................................. 3
Fragment 2: doelen stellen ..................................................................................................... 4
Fragment 3: vragen naar de uitzondering ............................................................................... 5
Fragment 4: Toekomstgeoriënteerde vraag ............................................................................ 6
Fragment 5: Schaalvraag ........................................................................................................ 7
Reflectieverslag oplossingsgericht werken ............................................................................ 8
Begeleiden en adviseren ......................................................................................................... 8
Aanleiding: ............................................................................................................................. 8
Fragment 1: ............................................................................................................................ 9
Fragment 2: Aansluiten bij de praktijk van de deelnemers .................................................. 10
Fragment 3: Instructie geven ................................................................................................ 10
Fragment 4: Complimenten geven ....................................................................................... 11
Fragment 5: Afsluiten........................................................................................................... 12
Fragment 6: groepsproces wederkerigheid .......................................................................... 12
Analyse van de tevredenheidsformulieren ........................................................................... 13
literatuurlijst ......................................................................................................................... 14
Bijlage A .............................................................................................................................. 14
Bijlage B ............................................................................................................................... 18
Bijlage C evaluatie ............................................................................................................... 19
Bijlage D Hand-out Peak Experience .................................................................................. 19

, HET OPLOSSINGSGERICHTE GESPREK
AANLEIDING:

Sinds een jaar is cliënt teamleider van het ACT team waar hij binnengekomen is als
verpleegkundig specialist. Hij is erg tevreden met deze baan en heeft het naar zijn zin. Het is
een baan met veel verantwoordelijkheid en dat past hem goed. Cliënt ziet zichzelf als een
opgeruimd, positief persoon. Hij kan het goed vinden met zijn collega’s. Het team komt elke
ochtend om 08.00 uur bij elkaar om te beginnen. Er is altijd wel iemand die iets eerder komt en
koffie zet. Iedereen is dan aanwezig, echter een collega komt elke dag te laat op het werk. Het
is niet veel, 3-5 minuten, maar wel elke dag. Cliënt is daar zeer gefrustreerd over. Het geeft
hem het gevoel dat hij zijn werk niet goed doet, ze beginnen immers elke dag te laat. Hij voelt
het als zijn verantwoordelijkheid dat zijn collega op tijd moet komen. Hij heeft al eens een
gesprek met deze collega hierover gehad, maar dat heeft niet geholpen. Het schijnt ook dat hij
de enige is die hier last van heeft. Het is nu al zover gekomen dat hij steeds vaker ‘s nachts een
oplossing probeert te bedenken voor dit probleem. Daardoor slaapt hij slecht, wat weer invloed
heeft op zijn humeur. Hij wil hulp om dit probleem op te lossen.




FRAGMENT 1: EXPLOREREN VAN DE CONTEXT

a. Link: hier stond de link en het paswoord naar de video clip deze zijn overal om privacy
redenen weg gehaald.

b. Korte inleiding wat de cliënt zei, welke interventie en waarom:

De cliënt vertelde meteen helder en puntsgewijs wat zijn probleem is. Hoe gefrustreerd hij
erover is en dat hij er klaar mee is. Toen hij klaar was met vertellen, complimenteerde ik hem
met het feit dat hij zo goed voorbereid naar dit gesprek is gekomen en vroeg ik hem of hij eerst
iets meer over zichzelf zou willen vertellen. In oplossingsgericht werken is het belangrijk om
ook aandacht te hebben voor de achtergrond, de context van de cliënt. Hier liggen elementen
verscholen die de cliënt wellicht later kan gebruiken om zichzelf te helpen. Zogenoemde
krachtbronnen.

c. Letterlijke tekst:




3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller TanteKlara. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.96. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.96  16x  sold
  • (2)
  Add to cart