Summary
Samenvatting van aantal hoofdstukken inleiding in de pedagogiek
- Course
- Institution
Samenvatting en aantekeningen van hoofdstuk 1,2,3, 6,7,8,9,10
[Show more]
Seller
FollowNinadH
Reviews received
Content preview
Definities pedagogiek:- Opvoedkunde: vaardigheden van de opvoeder
- Opvoedingsleer: vergaren van kennis over opvoeden
- Opvoedingswetenschap: ontwikkelen van theoriëen over methoden met betrekking tot
opvoeden
Alle omgang tussen ouder en kind waarbij de ouder gericht een relatie met het kind aangaat
geborgenheid, veiligheid, grenzen, ondersteuning en controle zelfontplooiing, zelfvertrouwen,
zelfstandigheid en zelfredzaamheid
Gehanteerde definitie tijdens deze module:
De wetenschappelijke manier waarop volwassenen (ouders, leerkrachten en andere opvoeders)
kinderen grootbrengen met een bepaald doel en het besturen van onderwijsmethodieken.
Verschillende soorten opleidingen
- MBO: speelse wijze, pedagogische medewerker (kinderdagverblijf)
- HBO: pedagogiek; begeleiding of medebehandelaar (komt overeen met toegepaste
psychologie)
- HBO: PABO
- WO: pedagogische wetenschappen
- WO: orthopedagogiek
- WO: forensische orthopedagogiek
- Post-master: hoofdbehandelaar GGZ, orthopedagoog-generalist (geen diagnoses stellen, wel
meedenken)
Verschillende soorten pedagogiek
- Onderwijkspedagogiek
- Gezinspedagogiek (gezinssystemen, met hele gezin aan de slag, psychologen komen vaak te
pas)
- Forensische pedagogiek (strafrecht, TBS etc.)
- Historische pedagogiek (visie uit het verleden op opvoeden)
- Orthopedagogiek (diagnosticeren en behandelen van leerstoornissen, gedragsstoornissen en
sociaal- emotionele problematiek)
H6: een historisch overzicht
Middeleeuwen (500 – 1500)
- Kind was er nog niet
- Een minivolwassenen die maar gewoon moest meedraaien
- Een kind was handig want het was een toekomstige arbeidskracht
- Verzekering voor verzorging tijdens de oude dag van de ouder
- Het overnemen van familiale bezittingen
- Opvoeding ging erg samen met het geloof
- Kinderen verkopen/schenken aan het klooster
Rennaissance(1500 – 1600)
- Nieuwe tijdgeest, nieuwe mogelijkheden
- Verbreden van de horizon (ontdekkingsreizigers), opkomst universiteiten
- Onafhankelijker en zelfbewustere mensen
- Opvoeden volgens het humanisme, de mens moest zich ontwikkelen op 3 gebieden
, 1. vorming van het gemoed (godsdienst
2. vorming van het verstand
3. vorming van het lichaam
- Paralellen met hedendaagse opvoeding; ethiek (goed en fout, educatie, gezondheid en
bewegen)
- School weinig kwaliteit, lijfstraffen
Gouden eeuw (1600 – 1700)
- Ontdekking van de microscoop, thermometer etc (de wereld werd meetbaar)
- Economische voorspoed, minder armoede
- 2 belangrijke typeringen:
1. kind = minivolwassene wordt bijgesteld kinderen denken anders dan volwassenen,
kinderen zijn kneedbaar, volwassene moet daarom het goede voorbeeld geven op zo een
jong mogelijke leeftijd.
2. huisgezin is de plek waar wordt opgevoed
- Het gezinsleven is erg belangrijk in deze periode
- Paralellen met hedendaagse opvoeding: eigen belevingswereld, voorbeeldgedrag,
onbeschreven blad (tabula rasa)
Empirisme v.s rationalisme
Empirisme = de waarneming is essentieel, kennis wordt vergaard door waarnemingen. Generaliseren
aan de hand van vele observaties. Door doelbewust te experimenteren, worden algemene stellingen
geformuleerd (inductie), van specifiek naar algemeen (we kijken wat we zien en daarmee gaan we
aan de slag)
Rationalisme = gericht op theoretische kennis, niet de waarneming, maar de rede (het denken) is de
meest betrouwbare bron van kennis. Op basis van feiten worden conclusies getrokken in een
bepaalde situatie (deductie), van algemeen naar specifiek. (denken is belangrijk en daarmee kijken
we wat we zien en dan gaan we aan de slag)
De verlichting (1700 – 1800)
- Politiek, filosofisch en ethisch denken mensen dienen te ontwikkelen
- Democratie = belangrijk, koningshuizen passen niet binnen dit denken (ik denk dat het beter
is dat we kiezen)
- Autonomie = belangrijkste beginsel
- Tweedeling in het idee van het kind:
1700-1750 snel aan het werk, snel trouwen, geen kindertijd, meehelpen in huis
1750 – 1800 Emile Rousseau ; kinderen gaan door verschillende levensfasen, puberteit =
belangrijk, geen kinderen per fase de tijd om deze goed door te komen. Ouders moeten
kinderen niet in een bepaalde richting duwen, eigen kamer hebben.
Romantiek (1800 – 1900)
- Intrede Fransen
- Na 1813 einde Fransen overheersing, onderwijs werd centraal geregeld vanuit Den Haag, en
dat is nog steeds zo.
- Industrialisatie
- Positivisme objectieve beschrijving van de werkelijkheid
- Kennis = macht; invoering vakkenpakket en lesrooster
- Opvoeding ; liefde voor vaserland (geschiedenis en maatschappijleer)
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller NinadH. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.20. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
53068 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now