Een duidelijke samenvatting van H1 t/m H4 van het boek gemotiveerd leren en lesgeven: de kracht van intrinsieke motivatie. Alle theorie wordt behandeld. Veel gebruik van afbeeldingen en overzichtelijk geschreven. Onderwijskunde leerjaar 1, HAN.
bijdrage van de leraar aan het competentiegevoel van leerlingen
Connected book
Book Title:
Author(s):
Edition:
ISBN:
Edition:
Written for
Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN)
Lerarenopleiding 2e Graad Aardrijkskunde
Onderwijskunde
All documents for this subject (4)
1
review
By: yviblaak • 2 year ago
Seller
Follow
evanvugt1
Reviews received
Content preview
Gemotiveerd leren en lesgeven: de kracht van
intrinsieke motivatie.
Hoofdstuk 1: Wat is motivatie?
Motivatie heeft invloed op:
● Opstarten van een activiteit
- bepaalt of leerling zelf zal beginnen aan activiteit (bijv. huiswerk). Lage
motivatie zal leiden tot uitstelgedrag.
● Uitvoering
- hoe de leerling de activiteit uitvoert. Gaat om gebruik van goede strategieën
en mate waarin perfectie wordt nagestreefd bij uitvoering.
● Intensiteit van de activiteit
- hoeveelheid energie die leerling in activiteit steekt en de concentratie.
● Doorzettingsvermogen
- bepaalt snelheid waarmee leerling opgeeft als iets niet lukt
Leerlingen steken dus meer energie in leren als ze gemotiveerd zijn.
Verschillende oorzaken voor gebrek aan motivatie:
- Leerling maakt doel niet uit of doel is onbekend.
- Leerling gelooft niet dat leeractiviteit tot doel zal leiden.
- Leerling voelt zich niet bekwaam om leeractiviteit uit te voeren.
- Leerling krijgt geen ondersteuning.
- Iets anders is op dat moment veel belangrijker voor leerling.
Hoe zie je of leerling gemotiveerd is? Soms zichtbaar in gedrag, maar niet altijd.
Piramide van Maslow:
Mens streeft behoeften onder in piramide eerst na,
voordat hij zich kan richten op de vervulling van een
hogere behoefte.
Als veiligheid en zekerheid thuis niet is, kan hij zich
niet goed concentreren. Leerling die honger heeft
tijdens les, kan niet concentreren op leren.
Theorie niet helemaal correct:
Mens kan bijv. dakloos zijn maar toch behoefte
hebben aan sociaal contact.
Bovendien kan piramide ook andersom.
Zelfontplooiing = zelf keuzes durven maken en jezelf kunnen ontwikkelen.
, Verwachtingstheorie Vroom:
Motivatie = verwachting x beloning x waarde:
- Verwachting: mate waarin leerling verwacht dat actie tot succes zal leiden (als ddddd
leerling denk lukt me toch niet, weinig motivatie).
- Beloning: s beeld dat leerling heeft van voordeel van bepaalde actie.
(leerling maakt huiswerk als ze weten leraar overhoort of overgaan)
- Waarde: hoe belangrijk vindt leerling het verwachte effect vindt (vindt hij het s
interessant).
Als 1 van deze 3 laag is, zal motivatie ook laag
zijn.
! Figuur voor het tentamen uit hoofd kennen
Attributietheorie:
Motivatie hangt ook samen met attributies:
factoren waaraan mens zijn succes of falen
toeschrijft. De ‘locus of control’ is mate waarin
mens gelooft dat hij controle heeft over
gebeurtenissen in zijn leven.
- Intern locus of control: interne attributies en denken dat zij zelf bepalen hoe hun leven
loopt. Deze leerling legt slecht cijfer halen wel bij zichzelf, hij heeft niet goed geleerd
of is gewoon niet goed in dit vak. Jij zorgt ervoor dat dingen gebeuren.
Voor motivatie: begin bij kracht van leerling. Extern locus of control: externe
attributies en denken dat invloeden van buiten bepalen hoe hun leven loopt. Deze
leerling legt een slecht cijfer halen niet bij zichzelf, maar bij gebrek aan talent of
schuld van toets (slachtoffer). Staat hij 12 onvoldoendes en 2 voldoendes, begin
over 2 voldoendes.
Flowtheorie:
Je bent in een flow als je zeer geconcentreerd bent en volledig in beslag genomen bent van
wat je doet, je bent je dan niet meer bewust van je omgeving.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller evanvugt1. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $6.44. You're not tied to anything after your purchase.
