100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
gd samenvatting + lesaantekening hs3 jodendom $4.81
Add to cart

Summary

gd samenvatting + lesaantekening hs3 jodendom

 2 views  0 purchase
  • Course
  • Level

dit is een samenvatting en lesaantekening in 1 document, van hs3 over het jodendom

Preview 1 out of 2  pages

  • December 18, 2021
  • 2
  • 2021/2022
  • Summary
  • Secondary school
  • 3
avatar-seller
Gd aantekening 1 december 2021 – hs3 (in de toets week toets over hs3 + 4 en 5.2) (PO, antisemitisme tijdlijn)

Aantekening hs3 tussen hoop en vrees
- antisemitisme  Jodenhaat

3,1 joden in het romeinse rijk
-rond het jaar 0 bezetten de romeinen Israël, eerst onder de naam Judea en later als Palestina.
-vrijheidsoorlog  gevolg : in het jaar 70 werd de tempel verwoest, de tempel was toonaangevend voor het
jodendom > nieuwe vorm (samenkomst).
-in het jaar 132 kwam er opnieuw een opstand  de joodse religie werd verboden door de romeinse keizer
- na de verwoesting van de tempel, kwam er meer nadruk te liggen op de synagoge. De priesters waren nu niet
meer leidinggevend binnen het jodendom, de rabbijnen werden steeds belangrijker.
-vanaf het moment dat de verovering plaats vind, zijn de joden overal en altijd een minderheid. dit `anders-zijn’
maakte de joden tot een kwetsbare groep. (diaspora= uitzaaiing/verstrooiing)
-in het jaar 312 word de romeinse keizer : Constantijn de grote christelijk
in 380 werd het christendom een staatsgodsdienst  later werden alle andere godsdiensten verboden
-joden kregen het steeds zwaarder, ze werden uitgesloten van bestuurlijke functies.
de joden waren schuldig voor de dood van jezus, ze noemden de joden `christusmoordenaars’ > vervangingsleer.
- vervangingsleer = religieus motief, christenen waren het nieuwe `volk van god’.

3,2 Jodenvervolging in de middeleeuwen (500-1500) /(0-1500)
-de vervangingsleer bleef de hele middeleeuwen door , door de kerk verkondigd worden.
-koningen en keizers steunden de kerk, ze gaven de joden een keus (Spanje) :
1 om zich verplicht te bekeren door het christendom, of 2 om joden te verbannen uit een land
-ook werd het voor joden verboden om grond te hebben, ze mochten zich niet aansluiten bij een gilde.
gevolg: sommige joden gingen in de (geld) handel
-economisch motief, joden werden succesvol in de (geld) handel, dit kwam door de diaspora (ze konden handelen
met veel verschillende joden over de hele wereld). Dit wekte jaloezie op bij de plaatselijke leiders en de gewone
burgers. Bewering = `joden proberen de wereld economisch te overheersen’.

8-12-2021 aantekening.

joden in islamitisch Spanje:
-in de middeleeuwen was Spanje grotendeels Islamitisch (jaar 711)
-joden hadden grote maten van vrijheid  bloei joodse cultuur (voorbeeld= Maimonides 1138-1204)
-verandering 12e eeuw: nieuwe islamitische heersers > verbod op synagogen etc.
christendom heroverd Spanje (1492) > bekering of vertrekken.

Jodenvervolging in de middeleeuwen :
-kruistochten (1095), doel : het heilige land en de stad Jeruzalem bevrijden. Gerucht: joden werken samen met de
moslims.
-kwaadaardig volksgeloof, anti-Joodse beschuldigingen: 1 bloedritueel, 2 stelen van de hostie.
-de pest (1347), onder de joden stierven minder mensen aan de `zwarte dood’ > zondebokken
(reinigingsvoorschriften daardoor minder ziek).
bloeiend joods leven in Oost-Europa:
-in polen en Litouwen veel vrijheid = eigen bestuur, onderwijs, godsdienst en rechtspraak.
er ontstond een nieuwe taal (joods), Jiddisch (mengeling van Duits en Hebreeuws). Ook ontstond er een nieuwe
joodse stroming : chassidisme, nadruk op gebed, religieus gevoel en eenvoud.
-aan het eind van de 17e eeuw komt er een einde aan de bloeiperiode. Veel joden vluchten omdat het niet meer
veilig was om te blijven.

3,3 joden in Nederland
-15e eeuw : vanuit portugal vluchten er veel Joden naar Nederland. Dit was erg handig vanwege hun ervaring in
de internationale handel. Serfardische joden (spanje/portugal), voorbeeld: spinoza.
-17e eeuw : vanuit oost-europa vluchten er veel Joden naar Nederland. Askenazische joden (midden en ooost
europa). Nederland : veel verdraagzaamheid voor joden.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mclanser. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.81. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.81
  • (0)
Add to cart
Added