100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Samenvatting Hoorcolleges en Koppeling Belangrijke Werken uit Maza $5.16
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Universiteit Van Amsterdam (UvA)
  4.  
  5. Inleiding in de Geschiedschrijving

College aantekeningen

Samenvatting Hoorcolleges en Koppeling Belangrijke Werken uit Maza

1 beoordeling
 6 keer verkocht
  • Vak
  • Inleiding in de Geschiedschrijving
  • Instelling
  • Universiteit Van Amsterdam (UvA)
  • Boek
  • Thinking About History

In deze samenvatting heb ik alle hoorcolleges uitgebreid beschreven. Daarnaast zijn er een aantal werken genoemd in de hoorcolleges die in het boek van Maza staan. Deze heb ik er nadrukkelijk bij vernoemd en beschreven wat de koppeling is met het vak.

Voorbeeld 2 van de 13  pagina's

Document informatie

  • 21 december 2021
  • 13
  • 2021/2022
  • College aantekeningen
  • Djoeke van netten
  • Alle colleges

Onderwerpen

  • maza
  • hoorcolleges
  • belangrijke werken
  • samenvatting

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Universiteit van Amsterdam (UvA)
  • Geschiedenis
  • Inleiding in de Geschiedschrijving
Alle documenten voor dit vak (4)

1  beoordeling

review-writer-avatar

Door: eliasmazian • 1 jaar geleden

Verkoper

avatar-seller
manoukweerts

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

Hoorcollege 1

21 juni 1596: Barentszee:

Verhaal over ijsbeer is een illustratie. Je kunt dit verhaal van allerlei kanten bekijken en dit verhaal
is het aanknopingspunt. Het is het verhaal van Willem Barentz naar Nova Zembla. Dit verhaal is op
allerlei manieren opgeschreven, verteld en herverteld.

Wat is geschiedenis? —> dat wat gebeurt is en verhalen.
Deze cursus gaat over het verhaal: hoe verschillende soorten verhalen over hetzelfde onderwerp
ontstaan en hoe deze verhalen tot stand komen.

Bronnen: primair
Literatuur: secundair —> over het verleden

Het verleden is maar op een manier gebeurd, maar je kan er allerlei verschillende verhalen over
vertellen; historici zijn het nooit eens.

Diachroon; vergelijking door de tijd
Synchroon; vergelijking van verschillende plaatsen

De feiten/geschiedenis/hoe iets gebeurt verandert niet. De wereld eromheen wel. In verschillende
tijden kijken we anders naar bepaalde gebeurtenissen.

Leopold van Ranke (19e eeuws historisme): belangrijk in geschiedschrijving
- Ideeën en idealen opgeschreven die nog steeds gelden
- Gebaseerd op primaire bronnen
- Streven naar objectiviteit en waarheid
- Begrijpen vanuit eigen tijd
- Niet oordelen vanuit heden, aandacht voor historische context
- Professionalisering en Institutionalisering
- Geschiedenis wordt een eigen discipline (is geen onderdeel meer van iets)
- Archieven worden geïnstitutionaliseerd (bijvoorbeeld nationaal archief) en bronnen worden
uitgegeven
- Tijdschriften en congressen
Sociale Geschiedenis: over wie gaat de geschiedenis eigenlijk?
Maza: de geschiedenis gaat over steeds meer mensen.

Dichotomieën uit elkaar halen in tekst Maza:
1. Narratief - kwantitatief: vertel je vooral een verhaal of gebruik je ook cijfers in dit verhaal? Hoe
literair mag het zijn?
2. Individu - collectief: gaat geschiedschrijving over de leiders of over de massa? Kan het ook
dat het individu zich in de massa bevindt? Dus gaat het over personen of groepen?
3. From above - from below: vaak hetzelfde als individu/collectief, maar niet altijd.
4. Structure - agency: wie maakt/bepaalt geschiedenis? De individu of omstandigheden?
Agency = the capacity of an actor to act; zelf beslissen/geschiedenis vormgeven

Sociale geschiedenis betekent verschillende dingen door de jaren heen/vanuit verschillende
oogpunten:
- Geen politieke geschiedenis; het gaat niet alleen over politiek/grote mannen. Dit verandert in
het midden van de 19e eeuw —> sociale geschiedenis is alles dat niet politieke geschiedenis
is. Voorbeeld: Macaulay’s History of England
- Socialistische geschiedschrijving; marxistische/socialistische geschiedschrijving = veel
breder dan marxistische politiek. Eerst ging het veel over de leiders, maar later over de
arbeiders.
- History from below; geschiedenis over de gewone mensen (dus niet politiek/grote mannen)
- Sociaalwetenschappelijke geschiedbeoefening; gebruiken van economie en sociologie. Dus
deze methodes toepassen (kwantitatief/statistisch)

1 of 13

, - Emancipatie: includeren van groepen die voorheen geen deel waren van het grote verhaal
(arbeiders, zwarte mensen, vrouwen, lhbtiqia+ -> krijgen agency van historici)

Marxistische geschiedschrijving is eerst heel erg van bovenaf; vakbonden, communistische
leiders etc. Later (na WO2) blik verschuiven van history from below (Thompson met The making of
the English working class) Marxisme!!!

Thernstrom’s The Other Bostonians: history from below; de andere mensen in Boston die niet elite
waren. Zou je ook kwantitatieve geschiedenis kunnen noemen

Keegan’s The Face of Battle: over de gewone soldaat en hoe gewone soldaten ook veel inspraak
hebben gehad in hoe een oorlog gelopen is

Fogel en Engerman’s Time on the cross: slavernij was winstgevend en economisch welvarend.
Over de zwarte tot slaaf gemaakte zwarte mensen en hoe die plantage economie werkte en wat
dit heeft opgeleverd. Door te tellen. Stellen ook de vraag van wat als slavernij niet was
afgeschaft? Kritiek: door tellen verlies je niet individuele ervaring van mensen uit het oog?

Scott’s Gender: A Useful Category: meest aangehaalde artikel. Komt ook terug in hoorcollege 6.
Overgang van vrouwengeschiedenis naar gender geschiedenis

Chaucney’s Gay New York: allerlei verschillende ideeën over mannelijkheid, vrouwelijkheid,
relaties. Om complexiteit te tonen van gender.

Hoorcollege 2:

Historiografie =
- Geschiedschrijven —> praktijk wat historici doen, hoe je de geschiedenis opschrijft
- Alle geschiedschrijving bij elkaar (de geschiedenis van de geschiedschrijving)
- Iets schrijven over een bepaald onderwerp
In Nederland: meer expertise per vakgebied (dus bijvoorbeeld middeleeuwen)
Belangrijk: idee van de natiestaat was het Europese ideaal aan het begin van de 19e eeuw.

2 stromingen in nationaal denken/nationalisme:
- Modernisten
- Traditionalisten
Geschiedenis was in heel veel opzichten politieke geschiedenis. Het ligt dus meer voor de hand
dat banden met (nationale) politiek veel voor de hand liggender zijn.

Nationale symbolen werken verbindend (burgers moeten dit weten om deel uit te maken van een
land). Denk aan de canon van de Nederlandse geschiedenis. (= nationale identificatie waar gs
voor gebruikt wordt).

(Plaatsen van herinnering zoals de Dam vaak een nationaal karakter). Deze nationale symbolen
stammen pas uit de 19e/20e eeuw.
—> het Nederlandse volkslied pas sinds 1932.
—> sinterklaasfeest is altijd discussie over geweest en niet “altijd” al zo geweest.
DUS: wat veel mensen beschouwen als “typisch” Nederlands heeft vaak veel vraagtekens

Hobsbawm and Ranger & Anderson kaarten dit nationale idee aan;
1. voorbeelden hoe bepaalde nationale tradities niet eeuwen lang bestaan, maar uitgevonden
zijn
2. Imagined communities zijn vooral nationale communities; wij voelen ons allemaal Nederlands
en voelen ons verbonden maar we kennen elkaar niet perse —> tradities zijn invented en
communities bestaan alleen maar in je hoofd. Het zijn menselijke constructies.



2 of 13

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, creditcard of je Stuvia-tegoed en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Direct to-the-point

Direct to-the-point

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper manoukweerts. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $5.16. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64670 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Begin nu gratis

Laatst bekeken door jou

Overig ·

(0)

NR 506 Week 4 Graded Discussion Topic: Challenges in Lobbying

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

APUSH review (for AP exam) Updated Questions and Answers 2024.

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

exss 288 final exam review Questions & Answers 100% Accurate!!

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

(Chapters 1, 2, & 21) Chapter 1: Introduction to Pathophysiology

Samenvatting ·

(1)

Complete casuistiek van Circulatie en Ademhaling Geneeskunde

Overig ·

(0)

NR 507 Final Possible Questions (Complete Syudy Guide) 2020/2021

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

UGA History Exemption Test Questions and Verified Answers | Passed | A+

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NBCE - Part 2 – Practices Exam Questions with Complete Solutions

Samenvatting ·

(0)

CHEM 120 OL Lab 6: Solution Preparation: From salt to solution

$5.16  6x  verkocht
  • (1)
In winkelwagen
Toegevoegd