100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Verslag + samenvatting experimenteel onderzoek (muziekonderwijs) $8.60   Add to cart

Summary

Verslag + samenvatting experimenteel onderzoek (muziekonderwijs)

4 reviews
 300 views  36 purchases
  • Course
  • Institution
  • Book

Grote samenvatting van totale stof + stappen hoe de toetsen te doorlopen, incl foto's/screenshots. Korte samenvatting, handige hoofdlijnen die nodig zijn voor de toets (eindcijfer 9.5) volledig verslag experimenteel onderzoek. (eindcijfer 7.0)

Last document update: 2 year ago

Preview 3 out of 52  pages

  • Yes
  • December 27, 2021
  • December 27, 2021
  • 52
  • 2021/2022
  • Summary

4  reviews

review-writer-avatar

By: clementinenederland • 1 year ago

Translated by Google

Good to have a handle next to it.

review-writer-avatar

By: paulineottenburgs • 2 year ago

reply-writer-avatar

By: Xstemerdink • 2 year ago

Translated by Google

Thank you Pauline, good luck with your exam!

review-writer-avatar

By: rafaelaschut • 2 year ago

reply-writer-avatar

By: Xstemerdink • 2 year ago

Translated by Google

Thank you rafaela, good luck with your exam.

review-writer-avatar

By: seavsowathya • 2 year ago

avatar-seller
Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 1




Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen




Naam: Xanne Stemerdink

Studentnummer: 852359595

Cursus: Onderzoekspracticum Experimenteel Onderzoek (PB0412)



Examinator: dr. R. Pat El

Inleverdatum: 11 december 2021

,Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 2

Samenvatting

Er zijn al verschillende onderzoeken geweest naar het executief functioneren bij kinderen,

maar er is nog niet eerder onderzocht of het speciaal muziekonderwijs (SMO) als onderdeel

van het regulier schoolaanbod een gunstig effect heeft op het executief functioneren. Dit

artikel geeft antwoord op de vraag welk type muziekonderwijs het gunstigste effect heeft op

het executief functioneren en of dit effect verschilt wanneer dit laag-, midden- of

hoogfrequent aangeboden wordt. Het doel hiervan is het executief functioneren van kinderen

te verbeteren.

Er werden voor dit onderzoek 700 kinderen uit groep 4 benaderd van 50 at random

geselecteerde basisscholen. Zij werden eerst at random toegewezen in twee condities: speciaal

muziekonderwijs (SMO) en regulier muziekonderwijs (RMO) en daarna opnieuw at random

toegewezen in de drie condities: laag-, midden- en hoogfrequent. Voor de uiteindelijke

analyse is een steekproef getrokken van ongeveer 60% waardoor de onderzoeksgroep 415

respondenten (197 jongens, 218 meisjes) bevatte.

Met een onafhankelijke t-toets is er een manipulatiecheck uitgevoerd waarmee

bevestigd is dat SMO voor meer participatie in de lessen zorgt dan RMO. Met een mixed

design ANOVA is antwoord gekregen op de hypotheses, waardoor geconcludeerd kon

worden dat SMO een gunstiger effect heeft op executief functioneren dan RMO, maar alleen

wanneer deze hoogfrequent, twee keer per week aangeboden wordt. RMO heeft het beste

effect wanneer deze middenfrequent, wekelijks aangeboden wordt.

, Running head: MUZIEKONDERWIJS BIJ KINDEREN 3

Het effect van speciaal muziekonderwijs op de executive functioning bij kinderen



Training in muziek speelt een rol bij de ontwikkeling van de executieve functies bij

kinderen (Jaschke, Honing, & Scherder, 2018; Joret, Germeys & Gidron, 2017; Roden,

Kreutz, & Bongard, 2012). Executieve functies hebben betrekking op een palet aan

vaardigheden (zoals plannen en zelfmonitoren), gedragingen en emoties (Diamond & Lee,

2011). Hoewel er nog veel discussie is over de precieze conceptuele definitie van dit begrip, is

er consensus over het belang van dit begrip voor het leren en de ontwikkeling van kinderen,

wat zich uit in een verbeterd cognitief en sociaal functioneren (Blair & Raver, 2015;

Diamond, 2016; Miyake et al., 2000).

Er zijn sterke aanwijzingen dat actieve participatie, zoals bewegen, vragen stellen en

actieve klassendiscussies de leerprestaties bevorderen doordat deze actieve participatie de

executieve functies verbeteren (Cavanaugh, Clemence, Teale, Rule, & Montgomery, 2017).

Dit heeft de afgelopen jaren geleid tot lesvormen waar leerlingen aangemoedigd worden om

meer te bewegen in plaats van stil te zitten, of om actiever bij de les betrokken te worden. Zo

is langzaam de vraag ontstaan in hoeverre muziekonderwijs in het bijzonder geschikt is om de

theorie te toetsen dat actieve participatie de executieve functies verbeteren. De

veronderstelling dat muziekonderwijs veelbelovend is voor de ontwikkeling van executief

functioneren is gebaseerd op het feit dat muziek verschillende relevante gebieden in het brein

activeert, inclusief de prefrontale cortex, die gelinkt is met executief functioneren (Särkämö et

al., 2014). Hoewel veelbelovend, is empirische ondersteuning voor een causaal verband

tussen muziek en executief functioneren nog zeer beperkt. Tevens zijn generalisaties moeilijk

te maken vanwege de grote diversiteit in de eerdere studies. Zo werd muziektraining

bijvoorbeeld geconceptualiseerd als instrumentele lessen (Joret et al., 2017), vocale training

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Xstemerdink. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.60. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.60  36x  sold
  • (4)
  Add to cart