100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting Ethische en rechtsfilosofische stromingen (H1-3). $4.94
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Universiteit Gent (UGent)
  4.  
  5. 1ste Bachelor Rechten
  6.  
  7. Ethische En Rechtsfilosofische Stromingen (B001312A_2019)

Summary

Samenvatting Ethische en rechtsfilosofische stromingen (H1-3).
 0 purchase
  • Course
  • Ethische En Rechtsfilosofische Stromingen (B001312A_2019)
  • Institution
  • Universiteit Gent (UGent)
  • Book
  • Beginselen van samenleven

Dit is een samenvatting van de hoofdstukken 1 t.e.m. 3 van het vak Ethische en rechtsfilosofische stromingen uit de 1ste Bachelor Rechten aan de UGent, gedoceerd door Prof. Jan Verplaetse. De samenvatting bevat alle essentiële leerstof, verzameld uit zowel de syllabus, de powerpoints én lesnotiti...

[Show more]

Preview 3 out of 29  pages

Document information

  • No
  • Hoofdstukken 1 t.e.m. 3
  • December 27, 2021
  • 29
  • 2019/2020
  • Summary

Subjects

  • ethiek
  • rechtsfilosofie
  • politiek

Connected book

book image

Book Title:

Author(s):

  • Edition:
  • ISBN:
  • Edition:

Written for

  • Universiteit Gent (UGent)
  • 1ste Bachelor Rechten
  • Ethische En Rechtsfilosofische Stromingen (B001312A_2019)
All documents for this subject (18)

Seller

avatar-seller
mariegheysen

Content preview

Ethische en Rechtsfilosofische Stromingen


H.1: DE KLASSIEKE RECHTVAARDIGINGSTOETS

1. Normatieve problemen: enkele schijnbare
oplossingen

OPLOSSEN VAN NORMATIEVE PROBLEMEN

Filosofie:
 Ethiek/Moraalfilosofie
 Rechtsfilosofie
 Politieke filosofie
 Oplossen van normatieve problemen:
o Normatieve problemen = Problemen waarover er controverse bestaat bij het publiek
en waarover de vraag heerst of een bepaalde handeling, regel, toestand, maatregel
toegelaten (mogen), verplicht (moeten) of verboden (niet mogen) moet worden
o Bv. pornopas in VK, “Mogen dove ouders voor een doof kind kiezen?”, “Moet
‘groeipakket’ afhangen van inkomsten?”
 Pro of contra beargumenteren o.b.v. rationele argumenten => je vermijdt beroep op geloof,
emotie of een feitelijke toestand


Gerelateerde en ongerelateerde normatieve problemen:

 Gerelateerde: sociale rollen en natuurlijke determinanten (afstand, tijd, toeval, aantal,
talenten, middelen, hulpbronnen…) zijn bepalend voor de oplossing
 Bv. ‘Mag een politicus de verkeerswet overtreden?’
 Ongerelateerde: het probleem heeft betrekking op alle mensen, ongeacht hun sociale rol of
de natuurlijke determinanten
 Bv. ‘Mag abortus?’



ONBEREDENEERDE OPLOSSINGEN

1. Religie/wil van God:

Maak in een ethisch debat geen gebruik van argumenten over religie of de wil van God

‘Dilemma van Eutyphro’ ( ~ Plato): Eigen vader aangeven omwille van slaven mishandeling,
want ‘het is tegen de wil van God’ => Socrates: “Hoe ken je de wil van God?” => “Omdat het
niet rechtvaardig is.” => Misschien is de wil van God niet rechtvaardig?

 Ofwel is slavernij verboden, omdat God beveelt dat dat immoreel gedrag is => zijn
redenen zijn onbekend (God kon het evengoed verplichten dan verbieden) => God is
willekeurig

,  Ofwel wil God niet dat we aan slavernij doen, omdat dat op zichzelf immoreel is =>
zijn redenen zijn wel bekend => God is niet willekeurig, maar dreigt wel overbodig te
zijn

 Ofwel heb je theologie en heb je geen nood meer aan moraal ofwel heb je moraal en
heb je geen nood meer aan theologie
 Geen geldig argument


2. Emoties/instincten:
 Mens in altruïstisch: bv. nierdonatie
 Mens laat zich leiden door zowel negatieve emoties: gevoel van vergelding, wraak,
schuld, schaamte, walging, verontwaardiging
 Bv. dief aan schandpaal nagelen
 Ongenoegen over morele emoties: homofobie, racisme…
 Als positieve emoties: in actie komen tegen onrecht en voor meer rechtvaardigheid
 Grenzen van morele intuïties: wraak, vergelding, morele walging kennen hun grenzen
niet
 Normatieve problemen lossen zo niet op
 Geen helder en duidelijk antwoord bij nieuwe maatschappelijke problemen
 Democratie vraagt rechtvaardiging: autoriteiten (WM, UM, RM) moeten hun
beslissingen verantwoorden
 Bv. motiveringsverplichting voor beroepsrechters (art. 149 GW)
 Vereist rationele aanpak, democratisch bestel is weinig gebaat bij morele intuïties
of gevoelens



3. Feitelijke toestand:
Vraag: “Moeten we gevangen die levenslang zitten vervroegd vrijlaten?” (Vervroegde
vrijlating na 1/3 veranderd in 1/2)

Vraag: “Hoe veilig is de samenleving nog?” (We zitten in een onnoemelijk veilige regio)

 Feitelijke informatie kan belangrijk zijn in normatieve kwesties (zie recidive etc.)
 Normatieve oplossingen horen gebaseerd te zijn op onze beste kennis,
wetenschappelijk onderbouwde kennis
 Bv. juristen beroepen zich op bestaande wetgeving en rechtspraak als
argument om voor een bep. normatieve oplossing te pleiten => Maar: er
bestaan niet voor alle problemen juridische kaders


Maar: naturalistische drogreden (David Hume) => sprong van feitelijke toestand naar
normatief oordeel => je trekt uit feiten normatieve lessen:

 Verklaren = Rechtvaardigen
 Begrijpen = Aanvaarden (bv. blindheid)
 Voorspellen = Verwerpen
 Omdat iets al altijd zo geweest is, in het recht, door natuurlijke evolutie ontstaan, door
filosofen verdedigd, prima werkt, dat je gelooft dat het ook zo hoort te zijn (bv.
blindheid)

, 2. Normatieve problemen: de rationele benadering

Moeilijk te aanvaarden:

Incest => bv. relatie met broer of zus (Patrick & Suzan): Als je lange tijd je verwante broer of zus niet
gezien hebt, dan heb je geen biologische remmingen of seksuele aversie => verboden in Duitsland, 8
jaar cel voor Patrick (ook voor vrijwillig toebrengen van fysieke schade aan 3 kinderen, want ze zijn
gehandicapt)

Irrationele argumenten:

 Voor velen is dit weerzinwekkend en is dit taboe => emoties
 Velen vermoeden dat we zelfs een biologisch mechanisme hebben om deze vorm van
incestueuze seks te vermijden => feitelijke toestanden

Vier rationele argumenten:

1. Bescherming van het gezin als een fundamentele sociale eenheid binnen de samenleving: de
afgelijnde rollen van alle gezinsleden mogen niet worden bedreigd door onderling seksueel
gedrag
 De meeste incestwetten zijn niet in overeenstemming met deze doelstelling: geen enkel
lidstaat van de Raad van Europa verbiedt seks tss. stiefouders en hun volwassen
stiefkinderen
2. Bescherming van kwetsbare gezinsleden tegen de minder nobele bedoelingen van hun
oudere, vaak mannelijke medegezinsleden: incestrelatie is meestal tss. dominante en
ondergeschikte partner => vraagtekens bij waarachtigheid van wederzijdse instemming
 Gebaseerd op speculatie, we weten niets over de omstandigheden
3. Het psychosociaal welzijn van potentiële nakomelingen en andere betrokkenen worden
bedreigd: incest rust op een sterk maatschappelijk taboe, een sociaal stigma
 Men zou een normatieve discussie moeten aangaan over het sociale stigma dat op deze
vorm van partnerkeuze rust
4. Er heerst een grote bezorgdheid over de gevolgen voor de gezondheid van de eventuele
nakomelingen van incestueuze relaties
 De huwelijksbeletselen zijn niet gericht op het vermijden van incestueuze kinderen,
want je kan perfect buiten het huwelijk kinderen krijgen
 De strafrechtelijke bepalingen zijn niet specifiek genoeg, ze maken geen onderscheid tss.
geslachtsgemeenschap met of zonder gebruik van voorbehoedsmiddelen
 Je zou dan moeten eenzelfde standaard hanteren voor al wie een gekend verhoogd
risico heeft op genetische defecten bij het nageslacht


Heb je de plicht om een kind in nood te helpen?:

 Kind in vijver: je ziet dat een kind aan het verdrinken is, maar je beslist om gewoon door te
lopen, want je wil niet te laat komen op je werk en ook niet dat je kleren vuil zullen zijn
 Handelde ik juist?
 Je vindt dit verschrikkelijk en het is zelfs strafbaar wegens schuldig hulpverzuim
 Het verzaakt aan een (sterke) morele plicht

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller mariegheysen. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.94. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64670 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Recently viewed by you

Exam (elaborations) ·

(0)

HCAD 710 EXAM 1 CHP 1-3 questions with correct answers

Exam (elaborations) ·

(0)

SHORTNESS OF BREATH EXAM WITH SATSFIED QUESTIONS AND ANSWERS

Exam (elaborations) ·

(0)

FAML 160 FINAL EXAM QUESTIONS WITH ALL CORRECT ANSWERS

Exam (elaborations) ·

(0)

court interpreter written exam-Legal term 2 (ALL SOLVED)

Exam (elaborations) ·

(0)

Menopause and Hormone Therapy Questions with correct answer2

Exam (elaborations) ·

(0)

Bio 252 Final Exam Chamberlain LV Questions and Answers 2024

Exam (elaborations) ·

(0)

ECPI BIO 111 Exam Chapter 8,9,10,11 Questions and Answers

Summary ·

(0)

samenvatting praktijkles spelen atypische ontwikkeling

Exam (elaborations) ·

(0)

Mesa Airlines GOM Study Guide Questions And Answers Graded A+

$4.94
  • (0)
Add to cart
Added