100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
samenvatting gedragsneurologie/ neuropsychologie $8.15   Add to cart

Summary

samenvatting gedragsneurologie/ neuropsychologie

 19 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

dit is een samenvatting voor het examen.

Preview 3 out of 20  pages

  • December 28, 2021
  • 20
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
NEUROFYLOGENESE

EVOLUTIONAIRE ONTWIKKELING




Huidige organisemen hebben een gemeneenschappelijk bouwplan om te ontwikkelen, maar hebben
aanpassingen in eigen biotoop.


BELANGRIJKE VERANDERINGEN IN DE EVOLUTIE
Dieptezicht: hoe dichter de ogen staan hoe meer dieptezicht men heeft
Klimaatverandering: doordat apen naar de grond zijn gegaan voor kadavers en zelf prooi werden is
bipedalisme ontstaan (door savanne bewegen, spotten van prooi, spotten van gevaar)
Handen komen vrij door bipedalisme
 Voordelen: dingen vasthouden, stenen kapot gooien -> mes (hierdoor stijgt visuoruimtelijke
vaardigheden, probleemoplossend vermogen en fijne motoriek), botten
 Homo erectus: vuur maken, eten en roosteren, hierdoor worden kaken kleiner, hierdoor hersengroei/
ontwikkeling door meer plaats

Communicatie
Ontstaan sclera oog, hierdoor kan men makkelijker zien naar waar iemand kijkt.
In communicatie verwijst men naar dingen die we kunnen doen: handelingen, verstaan, begrijpen,
benadrukken, wat is er aan de hand


SOCIALE EN CULTURELE EVOLUTIE
Communicatie gaat sneller dan genetische evolutie.
 Genetisch: door verticale overdracht. (Genetische variatie en natuurlijke selectie)
 Cultureel: verticale en horizontale overdracht (imitatie door spiegelneuronen, gedrag en eig sneller
aanpassen en meer controle erover


NEGATIEVE VERANDERINGEN
Technologie gaat ons leven beheersen. Door het brein is er een complexe snel veranderende wereld ontstaan,
we hebben andere (experten) nodig om problemen op te lossen door onze eigen slimheid.

Gewend geraakt aan comfort en veiligheid, hierdoor afhankelijk geworden eraan.




1

,NEURO-ONTOGENESE

Baby doorloopt evolutionair proces van primaten op 1 jaar. Oudere zijn noodzakelijk om genen maximaal tot
uiting te laten komen, brein ontwikkeld drdat die leert van zijn omgeving

Fontanel zorgt ervr dat hersenen kunnen ontwikkelen. Door nieuwe verbindingen te maken tss de hersencellen
kan men leren. Dus hoe meer we blijven oefenen, herhalen en stimuleren hoe meer verbindingen er gelegd
worden tss de hersenencellen.

Functionele ontwikkeling vh brein
 Ontwikkeling van achter naar voor
 Bovenaan = motorische gedeelte
 Zijkant = auditieve gedeelte
 Vooraan = plannen, organisatie
 Achteraan = visuele gedeelte

Leren: connecties opbouwen in het brein tss de zenuwcellen
 Neuroplasticiteit
 Leren, herhalen en oefenen!!

Ontwikkeling vh brein
 Prenatale en potnatale ontwikkeling
 Proliferatie: start in gebieden die fylogenetisch het oudste zijn en eindigt bij de fylogenetisch jongste
gebieden
 Celmigratie: gaan naar plaats waar ze hun functie zullen uitvoeren (verstoring dr externe factoren)
 Doelbestemming en differentiatie
 Synaptogenese: vorming nieuwe synaps
 Myelinisatie: vorming myeline op axonen,
o Proximaal voor distaal, sensorisch voor motorisch, posterior voor anterior, projectiegebied
voor associatiegebied
 Overproductie en regressieve periode
o Geprogrammeerde celdoor of apoptose
o Synapseliminatie of pruning
 Ervaring en sensitieve periode
o Ervaringsverwachte ontw: ontw is vertraagd als de verwachting niet tot uiting komt
o Ervaringsafhankelijke ontw: hierdr kunnen we leren van eigen ervaringen en info door
ervaringen en gebruiken voor oplossen van problemen.

THERAPEUTISCHE TOEPASSINGEN


OBSERVEREN EN IMITEREN VAN HANDELINGEN
 aangeboren eigenschap
 Baby’s leren door de sociale interactie, het brein ontwikkelt zich ook verder
 Spiegelneuronen zijn van belang

Vraag: Is het toepasbaar in revalidatie? JA, observeren en inoefenen van handelingen heeft een meerwaarde
dan alleen het inoefenen vd handeling
 Falen van inhibitiesysteem: echopraxie en echolanie




2

, Vraag: kan het terug aanleren van een handeling of beweging bevorderd worden door het jezelf te zien
uitvoeren?
Spiegeltherapie
 Fantoompijn
o Door mismatch in hersencircuit tss motorische output en sensorische feedback
o Ramachandran: Pijnlijke spasmen worden opgeheven + gewaarwording dat zij geamputeerd
lidmaat kunnen bewegen
 Hemiparese na CVA

Vraag: kan men leren via mentale training? Ja
 Eigenschappen mentale training
o Ik VS hij perspectief
o Mentale chronometrie
 Stijging spierkracht, houdingscontrole, cognitieve functies, optimaliseren bewegingstraject, stijging
uitvoering complexe handelingen
 Moeilijk aanleren voor dyspraxie, begripsstoornis, dementie, aandachtsstoornis
 Bewezen effecten bij hemiparese aan hand en pols en hemiplegie
 Unilateraal neglect bemoeilijkt het
 NIET bij neuropatische pijn, de pijn stijgt dan
 Voorwaarden mentale training
o Bekwaamheid motorische voorstellingen maken-> screening vragenlijsten
 Herziene vorm Movement Imagery Quastionnaire (MIQ-R)
 Vividness of Motor Imagery Questionnaire (VMIQ)
 Kinesthetic and Visual Imagery Questionnaire (KVIQ)
o Bekendheid met de voortestellen taken
o Intact werkgeheugen
o Motivatie

NEUROANATOMIE

 Bestaat uit een centraal en perifeer zenuwstelsel
 Informatieverwerking:
o Zintuigelijke infoverwerking (afferent): input via zintuigen (PZS)-> registratie wat je
waarnmeemt wordt samengebracht-> verwerking-> inegratie-> motorische infoverwerking
o Motorische infoverwerking (efferent): probleemstelling-> actieplan en uitvoering-> spieren


CENTRAAL ZENUWSTELSEL
 Vergelijking met vuisten
 Hersenventrikkels en cerebrospinaal vocht
 Klinische toepassing


o Hydrocefalie


o Dementie


ONDERVERDELING



3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller annvangestel. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $8.15. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75323 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$8.15
  • (0)
  Add to cart