Summary

Samenvatting historische context: de Koude Oorlog

0 purchase

Course
Geschiedenis

Level
VWO / Gymnasium

In deze samenvatting wordt de Koude Oorlog besproken. Er wordt eest ingegaan wat de verschillen in de ideologie waren tussen de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie. Daaruit worden de oorzaken van de Koude Oorlog besproken. Ook wordt er besproken wat de Tweede Wereldoorlog hier mee te maken had. Daar...

[Show more]

Preview 2 out of 9 pages

View example

Uploaded on January 2, 2022
Number of pages 9
Written in 2020/2021
Type Summary

de koude oorlog
sojvet unie
oost en west duitsland
china en communisme
opstand van hongarije
president nixon
eisenhower
politiek van containment
berlijnse muur
cuba crisis
oorzaken koude oo
vs vs su

Institution Secondary school
Level
VWO / Gymnasium
Course
Geschiedenis
School year 6

$5.40

Also available in package deal from $12.42

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Also available in package deal (1)

Samenvatting van de 4 historische contexten VWO

$ 21.47 $ 12.42 4 items

1. Summary - Samenvatting historische context: de koude oorlog
2. Summary - Samenvatting van de historische context: de republiek 1515 - 1648
3. Summary - Samenvatting van de historische context: duitsland 1871 - 1945
4. Summary - Samenvatting van de historische context: verlichtingsideeën en democratische revolut...
Show more

Historische context: De Koude Oorlog (1945-1991)

Par. 1: Tijdelijk bondgenootschap tussen Oost en West valt na WO2 uiteen
 Tijdens de Koude Oorlog stonden de SU en de VS tegenover elkaar. Vanaf het moment dat de
communisten aan de macht kwam in de SU tot aan de Tweede Wereldoorlog, hadden het Westen
en de SU veel redenen om elkaar te wantrouwen:
- Bondgenootschap voelde verraad  Tijdens de Eerste Wereldoorlog stond de SU aan de kant van
Frankrijk, Engeland en de VS. Nadat de SU communistisch werd, sloten ze een bondgenootschap
met Duitsland. Westerse landen voelden zich verraden  sturen troepen om communisme ten val
te brengen.  communisten wonnen de oorlog (1922)
- Westen voelt zich bedreigt door Komintern  Door de oprichting van de Komintern waren de
Westerse landen bedreigd, omdat de Komintern de wereld communistisch wilde maken.
- SU voelde bedreigd door westen  De SU vreesde dat het Westen een einde zou maken aan het
communisme. De SU noemde dit de ‘kapitalistische omsingeling’.
- SU zou geen hulp krijgen van westen  Bij de Conferentie van München trok Stalin de conclusie
dat de SU geen hulp zou krijgen bij een Duitse aanval.
- Hitler en Staling sluiten een niet-aanvalsverdrag
-
- Polen werd aangevallen  in 1939 werd Polen (bondgenoot van Frankrijk en Engeland) door
Duitsland en de SU aangevallen en verdeeld.

 Deze wantrouwen kwam voort, omdat de SU communistisch was en de rest kapitalistisch. De
verschillen:
Sovjet-systeem Westers systeem
Sociale verhoudingen: Klassenloze samenleving Gelaagde samenleving,
gebaseerd op inkomen en bezit
Houding tegenover Nastreven van een Respecteren van andere
andere landen communistische regeringsvormen en dit niet
wereldrevolutie bedreigen
Politieke stelsel Communistische partijdictatuur Parlementaire meer-partijen-
democratie
Staat vs. Individu Totalitaire staat Democratie / individuele
vrijheid
Economie Economische staatscontrole Ondernemers en bedrijven
(met planeconomie) willen zo groot mogelijke winst
(markteconomie)

De SU en VS raakten betrokken bij de WO2, omdat:
- SU raakte betrokken toen Hitler het niet-aanvalsverdrag (Hitler-Stalin-pact) verbrak en Duitsland
in 1941 een grote aanval op de SU lanceerde.
- VS raakte betrokken toen Japan een marinebasis in Pearl Harbor aanviel.

 De Geallieerden hadden 1 gemeenschappelijke vijand  het Derde Rijk van Hitler.

De wantrouwen tussen het oosten en westen werd versterkt, doordat:
- Het Tweede Front  Toen Duitsland SU binnenviel, waren er veel soldaten aan het vechten bij
het oostfront. Stalin wilde hier de soldaten verlichten, dus wilde een invasie bij het Tweede front
van de westerse geallieerden in Frankrijk. Dit duurde ontzettend lang en volgens Stalin stelden de
westerse Geallieerden met opzet de invasie in Frankrijk uit om eigen krachten te sparen en die van
de SU te verzwakken.
- De Poolse kwestie  De Poolse regering eiste dat de oude grenzen van Polen zouden worden
hersteld. Hierdoor zou SU land verliezen. De Russen vermoordden veel Poolse officieren. De SU
hielp in Polen een communistische regering aan de macht. Ook kwam SU niet te hulp toen Polen
werd aangevallen door Duitsland. Het westen meende dat de SU met opzet het niet-
communistische verzet had laten uitmoorden door de nazi’s (omdat SU communisme wilde)

,  1945  conferentie van de Grote Drie in Jalta  de leiders van VS, Engeland en de SU hadden
een conferentie over de voorzetting van de oorlog en de toekomst van Duitsland en Europa.
 Eind juli 1945  conferentie van Potsdam  Dit was na de WO2. Hier werden de
onderhandelingen voort gezet. Het doel was, om:
- SU wilde Duitsland militair zwak houden, hoge herstelbetalingen opleggen en een regering
toestaan die niet tegen de SU was.
- De westerse Geallieerden wilden dat Duitsland eigen behoefte zou kunnen voorzien, een
democratische regering kreeg en geen herstelbetalingen hoefden te betalen.

Besluit na Potsdam:
- Duitsland werd in vier bezettingszones verdeeld (SU, VS, Engeland en Frankrijk)
- Duitsland moest in het oosten gebied aan Polen afstaan.
- Oostenrijk werd gescheiden en ook verdeeld in 4 bezettingszones
- Het politieke leven zou op democratische grondslag worden gereorganiseerd
- Nazisme wordt uitgeroeid en oorlogsmisdadigers worden berecht
- Duitsland wordt helemaal ontwapend en de oorlogsindustrie wordt ontmanteld  zo zouden ze
nooit meer een gevaar voor vrede kunnen worden.
- Aan Duitsland werden vooral ten behoefte van de SU herstelbetalingen opgelegd
- Duitsland zou in de tijd van de bezetting als een economische eenheid worden beschouwd

 Duitsland werd geen economische eenheid, omdat er conflicten waren tussen de 4 bezettingszones
 SU schafte in haar zone het particuliere bezit van grond, fabrieken en banken af en haalde
zoveel mogelijke schadevergoeding uit haar zone
 Westerse Geallieerden handhaafden het particuliere bezit en wilden een economische herstel
in hun zones.

 Deze afspraken waren slecht voor korte termijn  een definitieve vredesconferentie kwam er
eigenlijk nooit  VS en Engeland voegen hun zones aaneen tot een economische eenheid  SU
boos  SU verlaat overlegorgaan dat de toekomst van Duitsland moest regelen.

 Wantrouwen tussen SU en westerse Geallieerden werd groter  Europa werd verdeeld in twee
invloedssferen. Hiervoor waren er verschillende redenen:
- De SU wilde veiligheid door een buffer in Midden-Europa tegen westerse agressie. Die buffer
wilde de SU aanbrengen door met geweld communistische partijen in een aantal Midden-Europese
staten aan de macht te helpen.
- De VS zag het communisme als een bedreiging van de westerse parlementaire democratie.

 Tijdens de Koude Oorlog heerste er een wantrouwen en angst voor de tegenpartij. Deze angst
werd ook nog gevoed door ideologische propaganda. De 2 redenen waarom beide supermachten in
hun propaganda een vijandbeeld ontwikkelden zijn:
- Om hun optreden te verklaren en te verdedigen. Het beeld was om het goede te verdedigen en het
slechte te verslaan.
- Omdat zij geloofden in dit vijandbeeld en de juistheid ervan meenden te kunnen bewijzen.

Vijandbeeld van de VS:
 Zij zagen de SU als een land dat de communistische wereldrevolutie nastreefde
 De VS zag de overheersing door de SU van Oost-Europa als de eerste stap van een
communistische wereldrevolutie.
 In het binnenland leidde dit tot een heksenjacht op echte communisten in de VS

Vijandbeeld van de SU:
 De SU zag de VS als een agressieve mogendheid die het communisme wilde vernietigen
 Dit vijandbeeld kwam tot uiting door in het Westen het communisme op allerlei gebieden te
ondersteunen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Rajiv410. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.40. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling