Summary
Hulp nodig? Hier heb je een samenvatting.
- Course
- Institution
Ik heb steeds alle te gekende leerdoelen samengevat.
[Show more]
Seller
Followmaikamuyldermans
Content preview
Leerdoelen coaching 1 – mondeling examen1. Inleiding: wat is coaching?
Boek p. 13-26
PPT sessie 1
Analysetaak: coachgesprek (Canvas- modules: sessie 3 - zelfstudie corona)
- Je kan het kader (visie, kenmerken) van inspirerend coachen uitleggen.
Visie:
o Coachen is uitlokken en ondersteunen van leren
o “ik weet nog niet hoe we de weg zullen vinden, maar ik weet dat we eruit komen”.
Kenmerken:
1. Gericht op kracht en mogelijkheden: anders durven kijken, verder kijken, meer
durven doen.
2. Toekomstgericht en oplossingsgericht: i.t.m. probleemgericht: de zorg is enkel
een aanleiding v/h gesprek.
3. Gericht op enthousiasme: er weer zin in hebben, het willen aanpakken, een
nieuw perspectief.
4. Gericht op zelfinitiatief: zelf stappen laten ondernemen, uitdagen en grenzen
verleggen
- Je kan de kenmerken van de basishouding van een coach uitleggen.
Empathische houding :
o Benieuwdheid/ belangstelling/ aandacht tonen – warme stijl hanteren – echt
verbinding maken – meeleven
Authentieke houding:
o Zichzelf zijn – transparant zijn, geen rol spelen, u laten zien (als je moet lachen, lach
dan).
Accepterende houding:
o Niet oordelend – open – weg blijven uit goed/ fout denken
Ruimte gevend:
o Niet sturend op de inhoud – laat anderen vertellen – niet pusherig – keuzes laten
aan de coachee – zelfsturing bevorderende stijl ( respecteren van eigenaarschap
v/h leren) – eigen advies, mening, kritiek steeds terugleggen bij coachee: “hoe is dat
voor jou”? stilte laten vallen, als anderen huilt, laat dat maar toe.
o Je kan uitleggen wat Brené Brown over empathie vertelt in dit filmpje:
https://ed.ted.com/featured/BXaLcbG4#watch
o Empathie creëert verbinding.
o Empathie is voelen MET mensen
o Empathie is een keuze en het is een kwetsbare keuze , want om met jou een
verbinding aan te gaan, moet ik eerst op zoek gaan naar iets in mijzelf, dat dat
gevoel kent.
o Je kan uitleggen wat oordeelvrij luisteren is. (https://sochicken.nl/leren-luisteren-
zonder-oordeel).
o je luistert naar wat de anderen te zeggen heeft zonder te oordelen
o Je toont interesse, vraagt door en houdt je eigen mening even aan de kant
, o Beter “ik ben het daar niet mee eens” dan “dat is niet waar”.
o Je luisterd en bent met je aandacht volledig bij de ander.
o Je kan uitleggen wat de kenmerken zijn van een goede luisteraar ( “Being a good
listener”: https://ed.ted.com/featured/foptnjVE)
o Geef luisteren prioriteit. Verhef – zodra je in een conversatie raakt – goed en actief
luisteren naar je gesprekspartner tot hoogste prioriteit.
o Houd je gedachten in het moment. Dwaal niet af. ...
o Laat de ander praten. Praat niet constant over jezelf. ...
o Luister aandachtig zonder verwachtingen. ...
o Probeer niet aan of in te vullen
o
- Je kan de basishouding van een coach kritisch evalueren in een casus.
2. GRROW-stappenspel
Boek p. 145-155
Oefening: probleemgericht versus goalgericht in PPT sessie 2
Tekening GRROW uit sessie 4 (online-les)
- Je kan de 5 GRROW-stappen én hun onderling verband uitleggen.
Stap 1: wat is je doel? Wat wil je?
o “wat wil je bereiken?”
o “waar droom je van”?
o Beschrijf je eens concreet
o In geuren en kleuren
o Geen doel? :” ook al is het je nog niet duidelijk, maar wat vind je belangrijk?”
Stap 2 : hoe ziet de realiteit eruit?
o Zo weinig mogelijk beoordelend en zoveel mogelijk beschrijvend.
o Coach helpt de coachee scherper te kijken.
o Verspil je tijd niet aan het verleden, vragen:
Opening: “hoe loopt het nu precies? Waar zit je vast, denk je?”
Verken ook de gevoelens die meespelen: “wat durf je niet aan? Wat maakt
je juist kwaad”?
Context: “Hoe hangen de dingen samen? Wat heeft de grootste invloed?”
Uitdieping: “wat gebeurt er dan? Hoe beleef jij het?”
o Neem tijd
Stap 3: welke hulpmiddelen en krachtbronnen kun je aanspreken?
o “Wat gaat er al goed? En wat minder goed?
o “ waar kan je de nodige info vinden?”
o Verken hulpbronnen in alle richtingen.
Stap 4: welke opties zie je? De creatieve fase
o Diverse mogelijkheden om situatie aan te pakken.
o Meer mogelijke oplossingen
o ‘out of the box’ denken.
o Vragen: “welke stappen kun je zetten? Welke aanpak zou verrassen?”
Stap 5: Wat ga je doen ? welke stappen ga je zetten?
o Nodig je coachee uit een werkelijke keuze te maken en die in te zetten in
concrete voornemens en plannen.
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maikamuyldermans. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $9.22. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75632 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now