100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Pedagogie, de methodescholen $6.43
Add to cart

Summary

Samenvatting Pedagogie, de methodescholen

1 review
 39 views  3 purchases
  • Course
  • Institution

Ik heb in een overzichtelijk kader de methodescholen opgelijst aan de hand van de volgende kenmerken: wie, wanneer, waar, oorsprong, visie, klaspraktijk

Preview 2 out of 5  pages

  • January 5, 2022
  • 5
  • 2020/2021
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: josefiengouwy1 • 1 year ago

avatar-seller
School Montessorionderwijs Steineronderwijs Daltononderwijs Freinetonderwijs Jenaplan onderwijs Reggio
Emiliaonderw

Wie Maria Montessori Rudolf Steiner Helen Parkhurst Célestin Freinet Peter Petersen Loris Malaguzzi



Wanneer 1870- 1952 1861-1925 1886- 1973 1896- 1966 1884- 1952 1920- 1994


Waar Rome (Casa dei Bambini) Eerste Waldorf-Astoria-  Montessori In 1920 kwam hij op de 1923 oefenschool oprichten 1945 ( na de oorlog)
1907 school in Stuttgart  Emil Teachers Training kaart.
 Vlaanderen, Weterloo: (’t Wolt (sigaretten!) school 1927 ontstaan
schooltje van Oppem) 1981 1954 eerste Belgische 1919- 1921 jenaplanonderwijs
steinerschool  experimenteren in
Antwerpen Dalton 
Daltononderwijs
Oorsprong Ze ging op bezoek in Antroposofie Assistent Maria Hij werkte als leerkracht in Was hoogleraar opvoedings- Filosofische benader
ziekenhuis met ‘idiote’ Naast zintuigelijke ook Montessori een school, maar hij wetenschappen in de stad van kinderen na de o
kinderen en stelde vast dat geestelijk de wereld Ze was een lerares op merkte dat het geen goede Jena om een positieve sta
ze niet idioot waren. Ze ontdekken een school met 1 klas aanpak had. Hij wilde de geven.
ontwierp materiaal zodat ze  Stuttgart, eerste school, met verschillende omgeving meer betrekken Ze konden dingen de
zich optimaal konden 1919 door Emil Molt leeftijden zodat het kind ervaringen meemaken en uiten
ontwikkelen (sigaretten) (min. Lesgeven- max. kon opdoen. anderen
 Casa dei Bambini 1907 zelfstudie )




Visie 5 uitgangspunten - vrije en zelfbewuste - vrijheid - kind staat centraal - vrije algemene De praktijk wordt
- Eigen activiteiten mensen - zelfbekwaam- heid - pedagogie van het volksschool gevormd door de me
- eigen tempo - Antroposofische grondslag - samenwerken werk - gemeenschaps- die deel uitmaken va
- materiaal – - streven naar -effectiviteit - zinvolle context school praktijk

, zintuigen persoonlijkheids- - reflectie - werkelijkheid - voortzetting van de
- vrij kiezen ontwikkeling - vrije expressie opvoeding Luisteren naar de
- eigen - mens staat centraal (aan de hand van - zelfbestuur - afbouw jaar- kinderen en ermee
ontwikkelings- - vorming leerproces driehoek) - democratische klassensysteem communiceren is
niveau aanpassen aan de vrijheid - gesamunterricht en belangrijk
basisprincipes ontwikkelingsfasen - gemeenschaps- arbeidsschool
A.Verschillende - opvoeding en vorming school (3 pedagogen)
ontwikkelingsfasen maatschappelijk - democratische
B.Voorbereidende omgeving geëngageerd overleg
C.Nieuwe verhoudingen - zelfontwikkeling leraar
D.Vrijheid door zelfdiscipline
E.Zelfopvoeding
Klaspraktijk Opdeling kleuter-lager Klas doorloopt volledige In samenspraak de Maken gebruik van vele Stamgroepen - organisatie
Individuele en klassikale lager met zelfde leerkracht leerstof studiejaar technieken( vrij tekenen, Weekplannen met ritmische - andere rolle
activiteiten bespreken  contract vrije tekst, drukpers, afwisseling atelierista
Schoolinrichting 3 pedagogische pijler Maandtaken natuurlijk leren, kring) - gesprek pedagogista
Materiaal (3functies) - ritme Vaklokalen met - spel - participatie
- religieuze leerkracht - arbeid samenwerk
grondstemming - feesten/ viering ouders
- kunstzinnige - pedagogiek
relatie
wisselwerki
Euritmiek Eigen keuze!! Wederzijdse beïnvloeding Wederzijdse beïnvloeden
Esthetische opvoeding met jenaplanonderwijs met freinetondewijs

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller JarneVerplanken. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.43. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

49497 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$6.43  3x  sold
  • (1)
Add to cart
Added