Inhoud
College 1 ............................................................................................................................................... 2
Onderzoeksmethoden Hoofdstuk 2: Het onderzoeksplan.................................................... 5
Onderzoeksmethoden Hoofdstuk 3: Benaderingen van onderzoek .................................. 6
Onderzoeksmethoden Hoofdstuk 4: Theorieën, hypothesen en operationalisaties ...... 7
College 2 ............................................................................................................................................... 9
Onderzoeksmethoden Hoofdstuk 5: Grootschalig veldonderzoek .................................. 12
Onderzoeksmethoden Hoofdstuk 6: Experiment .................................................................. 13
College 3 ............................................................................................................................................. 13
College 4 ............................................................................................................................................. 16
College 5 ............................................................................................................................................. 19
Onderzoeksmethoden Hoofdstuk 10 (9): Gebruik van bestaande gegevens ................ 21
College 6 Effectonderzoek 1 .......................................................................................................... 21
Effectonderzoek in de gedragswetenschappen, Hoofdstuk 3: definities van enkele
relevante begrippen..................................................................................................................... 23
Effectonderzoek in de gedragswetenschappen, Hoofdstuk 4: ideaalmodel voor
effectonderzoek ............................................................................................................................ 24
College 7 effectonderzoek 2 .......................................................................................................... 26
Effectonderzoek in de gedragswetenschappen, Hoofdstuk 5: methodologische
problemen ...................................................................................................................................... 28
College 8 effectonderzoek 3 .......................................................................................................... 30
College 9 effectonderzoek 4 .......................................................................................................... 32
Effectonderzoek in de gedragswetenschappen, Hoofstuk 6: Methodologische
mogelijkheden ............................................................................................................................... 34
1
,College 1
Benadering van onderzoek
Wanneer is een onderzoek wetenschappelijk?
• Streven naar kennis over verschijnselen voor theorievorming
• Empirische uitspraken
• Systematische benadering (methodologische spelregels):
- Toetsbare uitspraken - controleerbaar - repliceerbaar
• Voortbouwen op werk van voorgangers (cumulatief)
Wetenschap is systematische theorievorming
Typen onderzoek
• Fundamenteel wetenschappelijk onderzoek
- voor kennisproblemen
- doel: ontwikkeling of toetsing theorieën
• Praktijkgericht (= toegepast) wetenschappelijk onderzoek
- voor praktijkproblemen
- doel: kennis voor besluitvorming bij praktijkproblemen
Deductie van hypothesen
• Deductief-Nomologisch model (Hempel, 1965):
- Specifieke uitspraken afleiden uit algemene uitspraken over de empirische
werkelijkheid
- Theorie (wetmatigheden met goed gedefinieerde begrippen) & aannames →
logische toetsbare hypotheses.
Theorie: “Alle vogels kunnen vliegen.”
Aanname: Dit is een vogel.
Hypothese: Deze vogel kan vliegen.
Empirische waarneming: Dit is een vogel, maar het vliegt niet!
Toetsing: Hypothese is gefalsificeerd
Evaluatie: Conclusie: ‘Geen vogel’ of ‘In tegenspraak met theorie
Probleemstelling en kwantitatieve onderzoeksvragen: H2
2
, Probleemstelling in onderzoeksplan
• Wat wil je weten? = vraagstelling
- Fundamenteel (theoretisch) onderzoek:
Hiaten/tegenstrijdigheden in de wetenschappelijke kennis
- Praktijkgericht onderzoek:
Probleem afkomstig van opdrachtgever
Vaag/globale weergave van het probleem >> concretiseren
Huidige vs. gewenste situatie
• Waarom wil je dit weten? Waarom belangrijk? = doelstelling
- “…. inzicht te krijgen in…”
- Relevantie: theoretisch, praktijkgericht of beide
• Welk theoretisch raamwerk? conceptueel model
Praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek
• Concretisering probleem:
Vage en globale probleemstelling
Overleg met opdrachtgever:
▪ Verheldering probleem, inperking
▪ Nieuwe gegevens verzamelen?
▪ Doelstelling?
▪ Relevant en uitvoerbaar?
▪ Ethische aspecten?
Doelstelling en concrete onderzoeksvraag
Type globale vraagstellingen
1. Beschrijvende vraagstellingen
2. Verklarende vraagstellingen >> causaliteit
3. Voorspellende vraagstellingen >> causaliteit
Voorbeelden:
1. Wat is het percentage Nederlanders dat gevaccineerd is tegen Covid-19?
2. Waarom hebben sommige groepen Nederlanders een negatieve houding t.o.v. vaccineren tegen Covid-
19?
3. Hoe zullen de besmettingen zich de komende tijd ontwikkelen met de huidige vaccinatiegraad in
Nederland?
Een goede kwantitatieve onderzoeksvraag, bij het de onderzoeksopdracht over
gymnastieklessen.
Antwoord van mij: Bij welke methode van lesgeven zijn de kinderen het langst in beweging?
Een mogelijk antwoord: In hoeverre is er een verband tussen de instructie die de leerkracht geeft en
de mate waarin de leerlingen actief zijn tijdens de gymles.
Goede kwantitatieve onderzoeksvragen:
Relevant & specifiek:
- Sluit goed aan bij de probleem- en doelstelling
- Onderzoekbaar
- Bevat belangrijkste kenmerken van het onderzoek
- Antwoord meer dan “ja/nee”
Vermijden:
- ‘Waarom’-vragen
- ‘Hoe komt het’-vragen
- ‘Hoe kunnen we’-vragen
- Normatieve / ethische / esthetische vragen
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller dmghoogenberg. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.75. You're not tied to anything after your purchase.