Verbeterplan voor de scriptie afstuderen van de Hogeschool Rotterdam. Is geschreven als student aan de Lero Engels, maar praktisch toepasbaar voor andere lerarenopleidingen aan de hogeschool, vooral die te maken hebben met talen. Een GO ontvangen. Alle informatie die nodig is voor een Go voor de sc...
Ter afronding van het vak Engels in hun eerste schooljaar, dienen de eerstejaars studenten van de mbo-niveau 4 BOL-opleiding
‘’Luchtvaart dienstverlening’’ eenvoudige gesprekken te kunnen houden omtrent baliewerkzaamheden. Het minimaal te behalen
(slagings)niveau voor een positief advies voor het vak Engels ligt op het B1 niveau van het Europees Referentie kader (ERK)
(Taalbrigade, 2020). Gedurende de afname van het gesprek wordt er door de taalassessor gelet op de hierna te noemen punten.
Namelijk de vlotheid van spreken, de grammaticale correctheid, de uitspraak, woordgebruik/woordenschat en de coherentie.
Om na te gaan of studenten zich daadwerkelijk bevinden op het gewenste spreekniveau, zijn er hiervoor zogenoemde ‘can-do
statements’ in het leven geroepen. Voor het B1 niveau en meer specifiek het onderdeel ‘informatie uitwisselen’ zijn de volgende
‘can-do statements’ geldend: (het vierde onderdeel, informatie uitwisselen is hier geldend)
Kan eenvoudige feitelijke informatie achterhalen en doorgeven.
Kan meer gedetailleerde informatie verkrijgen.
Kan in beperkte mate initiatieven nemen in een vraaggesprek, bijvoorbeeld over een nieuw onderwerp beginnen.
(Wetten.nl, 2021).
De algemene omschrijving van het B1 beheersingsniveau luidt als volgt:
Kan de meeste situaties aan die zich kunnen voordoen tijdens een reis in het gebied waar de betreffende taal wordt gesproken.
Kan onvoorbereid deelnemen aan een gesprek over onderwerpen die vertrouwd zijn, of zijn persoonlijke belangstelling hebben of
die betrekking hebben op het dagelijks leven, bijvoorbeeld familie, hobby’s, werk, reizen en actuele gebeurtenissen (Wetten.nl,
2021).
Voor de verdere inhoudelijke criteria, waar een B1 spreker van het Engels aan moet voldoen, verwijs ik graag door naar het
gedeelte ‘Criteria B1 niveau’ die terug te vinden is in de bijlage.
Studenten willen in staat zijn om eenvoudige gesprekken met niet-Nederlands sprekende gesprekspartners te voeren. Studenten
hebben meermaals aangegeven onzeker te zijn over hun eigen spreekvaardigheid en dan voornamelijk wanneer het gaat om het
vertrouwen in de vlotheid van spreken, fonologisch correcte uitspraak en het inhoudelijk begrijpen van de andere spreker. Dit is
des te meer duidelijk geworden bij ge nulmeting die helemaal aan het begin v/h schooljaar is afgenomen en waarbij studenten tot
inzicht konden komen dat de spreekvaardigheid aanzienlijk verbeterd dient te worden. Een van de voornaamste redenen van deze
onzekerheid bij studenten, komt simpelweg voort uit het onvoldoende werken aan de spreekvaardigheid.
Het oefenen v/d spreekvaardigheid beperkt zich tot het door de docent gebruiken v/d Engelse taal en het aansporen v/d studenten
om in het Engels met elkaar te spreken. Het betreft een eerstejaars klas en er is nog niet gericht getraind voor spreekvaardigheid.
Daarenboven scoort slechts een gering deel van de klas een bovengemiddeld cijfer(7,5 of hoger) voor dit onderdeel. Dit bevestigt
de moeilijkheidsgraad van deze vaardigheid en welke leercurve er gaat moeten zijn wanneer men voldoende resultaten wilt
behalen met de klas.
Collega docenten herkennen de educatieve uitdaging wanneer het gaat om het effectief voorbereiden van studenten op een
beroepsgericht gespreksonderdelen en het implementeren van verbeterpunten in deze voorbereiding wordt met open armen
ontvangen en aangemoedigd.
3
, Hoe-vraag:
‘’Hoe leer ik eerstejaars studenten van de mbo niveau-4 opleiding tot Luchtvaart dienstverlener, middels een vierdelige
lessenreeks, eenvoudige gesprekken te houden bij baliewerkzaamheden, op het B1-niveau ERK en zodoende de gesprekspartner
inhoudelijk van voldoende gesproken informatie te voorzien?’’
Interventies Mechanismen Outcome
Het aanbieden van de doeltaal Engels Drempelvrees om in de doeltaal te spreken wordt Bij het afronden v/d lessenserie
als voertaal en het creëren van een verminderd (Levende talen magazine, 2008). kunnen studenten zich
veilig leeromgeving door het geven van Studenten wordt duidelijk dat het maken van beroepsmatig inhoudelijk
(veel) complimenten bij het gebruik van fouten niet erg is (Leraar24, 2021). Het voldoende, gesproken uitdrukken
de doeltaal. consequent gebruik maken van de doeltaal tegenover niet-Nederlands
bevordert normaliteit in gebruik (Goossens, 2021). sprekende gesprekspartners bij
eenvoudige baliewerkzaamheden.
Het aanbieden v/d leerstof in Door zogeheten ‘formulaic speech’ memoriseren
behapbare hoeveelheden studenten een uitgebreider gebruiksklaar
(lees:chunks) vocabulaire die zij kunnen gebruiken om hierdoor
vlotter te communiceren m.b.t. hun taalgebruik
(Westhoff, 2008)
Taalhandelingen komen in steeds Studenten hebben de mogelijkheid om de
complexere vormen terug. Volgens het woorden te laten beklijven in hun lange termijn
principe van cyclische ordening geheugen (Plante K. , 2009).
(Malmberg, 2014).
Handelingsgericht onderwijs verzorgen Studenten verwerven kennis v/d taal door te
aan de studenten, dat gericht is op het handelen, te doen (Wijgh, 2001). In dit specifieke
leren van taal onderdelen door geval het in vier fasen toewerken (lees: oefenen)
4
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller DemroBaj. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.55. You're not tied to anything after your purchase.
