100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Aantekeningen werkgroepen introductie gedragswetenschappen $4.27
Add to cart

Class notes

Aantekeningen werkgroepen introductie gedragswetenschappen

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Aantekeningen van de werkgroepen met tabels, begrippen dikgedrukt en afbeeldingen. Werkgroep 1 tot en met 7.

Preview 2 out of 9  pages

  • January 15, 2022
  • 9
  • 2021/2022
  • Class notes
  • Floris peters
  • All classes
avatar-seller
Slides werkgroep 2
Reinforcers zijn de stimuli
- Reinforcer = stimulus die volgend op een respons de kans op herhaling van
diezelfde respons verandert.
 Positieve reinforcer = plezierige stimulus die door toedienen de kans
op een bepaalde respons vergroot.
 Negatieve reinforcer = onplezierige stimulus die door toedienen de
kans op een bepaalde respons verkleint.
- Toedienen positieve reinforcer > toename respons
- Toedienen negatieve reinforcer > afname respons
Reinforcement: link tussen S-R
- Reinforcement = proces waarbij reinforcer (=stimulus) de kans op een
bepaalde respons vergroot. > reinforcement gaat altijd over toename van een
respons!
- De termen positief en negatief bij reinforcement gaan over het toedienen
vs. wegnemen van een positieve vs. negatieve reinforcer. > met als doel een
toename van een bepaalde respons!
- Toedienen positieve reinforcer > toename respons = positieve reinforcement.
- Wegnemen negatieve reinforcer > toename respons = negatieve
reinforcement.
- Let goed op verschil reinforcers en reinforcement!
- Positieve reinforcement: toename van het (gewenste) gedrag door het
toedienen van een plezierige stimulus. (Stimulus is positieve reinforcer)
 Als je aardig bent voor je zusje dan krijg je een snoepje.
- Negatieve reinforcement: toename van het (gewenste) gedrag door het
wegnemen van een onplezierige stimulus. (Stimulus is een negatieve
reinforcer).
 Ik stop pas met zeuren als je aardig bent voor je zusje.
- Straf: afname van het (ongewenste) gedrag door het toedienen van een
onplezierige stimulus (stimulus = negatieve reinforcer).
 Als je niet aardig bent voor je zusje krijg je een tik.
- Omissie of positieve straf: afname van het (ongewenste) gedrag door het
wegnemen van een plezierige stimulus (stimulus = positieve reinforcer).
 Als je niet aardig bent voor je zusje dan mag je een week lang geen tv
kijken.
Belangrijk verschil:
Negatieve reinforcement: straf:
- Toename gewenst gedrag - afname ongewenst gedrag
- Wegnemen negatieve reinforcer - toedienen negatieve reinforcer
- Piep systeem - boete




Slides werkgroep 3
Verschil cognitieve benadering en behaviorisme

, stimulus uit respons =
omgeving gedrag




stimulus uit interne respons =
omgeving gebeurtenissen gedrag

Geheugen Problemen Taal Attributen en attributies
oplossen
Geheugen
Behoud en gebruik van eerder geleerde/vergaarde informatie
Bewuste processen (expliciet geheugen):
1. Actief herinneren van deze informatie: recall
2. Het herkennen van deze informatie: recognition
Onbewuste processen (impliciet geheugen):
1. Verbetering van prestaties door herleren eerder geleerde informatie zonder
deze actief te herinneren/herkennen: relearning
2. Het sneller herkennen van een bepaalde stimulus als men iets wat daarmee
geassocieerd is eerder heeft waargenomen: priming
Kortetermijngeheugen (STM) en lange termijn geheugen (LTM.
Verschillen:
- Behoud informatie over tijd (duration):
 STM 15 seconden, LTM potentieel permanent
- Capaciteit om informatie te behouden (capacity):
 STM 2/7 chuncks, LTM geen limiet.
Functies
- STM (working memory)
1. Vasthouden kleine hoeveelheden informatie
2. Verwerken van informatie zodat het naar LTM kan (encoding)
3. Interactie met LTM om informatie op te halen (retrieval)
- LTM
1. Opslaan (storage) van informatie op een georganiseerde manier.
Interferentie – competitie
- Proactief: eerder/vroeger geleerd > lastiger onthouden > recent geleerd
 Rijden aan de andere kant van de weg
- Retroactief: recent geleerd > lastiger onthouden > eerder/vroeger geleerd
 Herinnering na rustige of drukke dag
Onthouden van informatie
- In STM:
 Maintenance rehearsal: telkens herhalen van informatie zodat het in
STM blijft

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller esmeevisser. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.27. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

48756 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$4.27
  • (0)
Add to cart
Added