100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting goede ondersteuning bij open boek examen filosofie $4.87   Add to cart

Summary

Samenvatting goede ondersteuning bij open boek examen filosofie

 6 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Ik vat telkens de cursus en de powerpoint samen. Ik gebruikt zo veel mogelijk documenten en heb lessen erin verwerkt. Als je vragen hebt over mijn samenvatting mag je altijd een berichtje sturen. Ik heb deze samenvatting zelf gemaakt en er altijd door geweest met deze samenvattingen. hier raad ik z...

[Show more]

Preview 3 out of 24  pages

  • January 16, 2022
  • 24
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
FILOSOFIE 2021-2022
Inhoud
1. Introductie vak filosofie.................................................................................................................2
1.1 filosoferen: wat mogen we daaronder verstaan...........................................................................2
1.2 filosofie tegenover mythische en instrumenteel denken...............................................................3
1.3 Situering en legitimering...............................................................................................................3
1.4 Filosofie als product en filosofie als proces...................................................................................3
1.5 Praktische VS theoretische filosofie..............................................................................................4
1.6 De praktische filosofie...................................................................................................................5
1.6.1 Filosoferen met kinderen.......................................................................................................5
1.6.2 Socratische gespreksvoering..................................................................................................5
1.6.3 Filosofische counseling...........................................................................................................6
1.7 vrije ruimte (FLOW).......................................................................................................................6
1.8 Wijsheid en professionaliteit of meesterschap..............................................................................7
1.8.1 Wat is een goede professional of ‘stielman’?.........................................................................7
1.8.2 Wijsheid..................................................................................................................................7
1.9 hoe te studeren?...........................................................................................................................8
1.9.1 Studeertips.............................................................................................................................8
1.9.2 Vier fundamentele houdingsaspecten om filosofie te studeren.............................................8

2. Kennismaken.................................................................................................................................9
2.1 Buigen voor een vraag..................................................................................................................9
2.2 Naar de wereld kijken...................................................................................................................9
2.3 waarmee kijken we?.....................................................................................................................9
2.4 Filosofie is oorsprong-kelijk denken............................................................................................10
2.4.1 op zoek naar de bron............................................................................................................10
2.4.2 oorspronkelijk denken leidt tot ont-goocheling en ontvoogding.........................................10
2.4.3 oorspronkelijk denken in praktijk.........................................................................................11
2.5 Soorten vragen...........................................................................................................................11
2.5.1 Eerste-, tweede- en derde-ordevragen: instrumentele en subsantiële rationaliteit............11
2.5.2 De deelgebieden van de filosofie.........................................................................................12
2.6 Drie types denken: instrumentele rationaliteit, substantiële rationaliteit, mythisch denken......13
2.7 Filosofie versus ideologie, wetenschap, religie en kunst.............................................................14
2.7.1 Ideologie...............................................................................................................................14
2.7.2 Religie/godsdienst................................................................................................................14
2.7.3 Wetenschap..........................................................................................................................15
2.7.4 De vrije kunsten....................................................................................................................15


1

,3. Kritisch denken............................................................................................................................15

Logica..............................................................................................................................................15
3.1 Wat is een goede redenering......................................................................................................15
3.1.1 Twee soorten redenering.....................................................................................................15
3.1.2 De geldigheid van deducties beoordelen.............................................................................16
3.1.3 De geldigheid van syllogismen beoordelen..........................................................................17

4: ethiek..........................................................................................................................................17
4.1 Introductie..................................................................................................................................17
4.1.1 Ethiek....................................................................................................................................17
4.1.2 Ethiek in het vak filosofie......................................................................................................18
4.2 Ethisch oordelen als onderdeel van ethisch handelen.................................................................18
4.2.1 ethisch oordelen...................................................................................................................18
4.2.2 Ethisch handelen..................................................................................................................18
4.3 Ethische kwesties........................................................................................................................18
4.3.1 Oordelen over ‘ethische’ kwesties........................................................................................18
4.2.2 Essentie ethische kwestie: waardenconflict.........................................................................18
4.3.3 Essentie ethische kwestie: uitzoomen..................................................................................19
4.3.4 Essentie ethische kwestie: ‘het algemene goed’..................................................................19
4.3.5 Ethische kwesties: een bepaalde kijk....................................................................................19
4.3.6 ethische kwestie...................................................................................................................19
4.4 terminologie...............................................................................................................................19
4.4.1 moraal/ ethiek :traditioneel.................................................................................................19
4.4.2 moraal en ethiek: nu............................................................................................................20
4.4.3 normatieve ethiek................................................................................................................20
4.4.4 beroepsethiek-deontologie-beroepscodes...........................................................................20
4.4.5 ethiek en deontologie...........................................................................................................21
4.5 ethisch oordelen in praktijk.........................................................................................................21
4.5.1 funderingsprobleem ethiek..................................................................................................21
4.6 stappenplan oordeelkundig besluit.............................................................................................23


1. Introductie vak filosofie
1.1 filosoferen: wat mogen we daaronder verstaan
Filosofie definiëren:

 Manier van kijken
 Manier van met elkaar in gesprek gaan
 Manier om dingen te bespreken, overdenken, onderzoeken

Kenmerken:

 Ze vertrekt vanuit de bereidheid om zichzelf altijd en overal kritisch in vraag te stellen
 Ze gebruikt enkel rationele argumentatie
 Ze is gericht op ultieme vragen


2

, 1.2 filosofie tegenover mythische en instrumenteel
denken
Hoe is filosoferen ontstaan?

Welke rol heeft het gespeelt in de geschiedenis van het menselijk denken?

 De mens begon instrumenteel te denken
 De mens kreeg krachtigere communicatievormen
o complexer wordende taal, meer woorden en uitdrukkingsmogelijkheden
o uiting aan fundamentele vragen en angsten
 om die ‘angstige’ vragen te beantwoorden verzon de mens verhalen, sprookjes, mythes
mythisch/ magisch denken
 denken dat de werkelijkheid probeert te verklaren door waarneembare gegevens en redelijk
denken  rationeel denken

1.3 Situering en legitimering
 Filosofie = wijsbegeerte

Als mensen uitspraken doen op basis van denkactiviteiten dan zijn deze uitspraken gebaseerd op
de denkkaders waarover ze op dat moment beschikken. Wil men de kwaliteit van deze
uitspraken verbeteren dan moet men enerzijds aandacht gevestigd worden op de kenmerken en
kwaliteit van die denkkaders en anderzijds ervoor zorgen dat het denkproces dat gebaseerd is op
die denkkaders zo bewust en zo helder mogelijk tot stand komt

 Goed filosofieonderwijs zou o.m. moeten bijdragen tot:
o Aanscherpen eigen oordeelsvermogen
o Zelfstandig leren denken
o Confrontatie met en begrijpen van verschillende standpunten
o Leren argumenteren
o Leren nadenken over beste vorm van pol. en soc. organisatie van SL
o Vormen van kritische en democratisch gezinde burgers
o Gevoel voor universele waarden
o Leren dialogeren

1.4 Filosofie als product en filosofie als proces
2 manieren om naar filosofie in hoger onderwijs te kijken
 als product
o deel uitmaakt van pakket algemene vakken  ‘body of knowledge’
o Cursus: overzicht van gedachten, opvattingen, beweringen en stellingen die filosofen
doorheen eeuwen hebben geproduceerd  link geschiedenis
 als proces
o Legt klemtoon op eigen denken, zelf ontwikkelen van nieuwe inzichten, verwerven
vaardigheden die zelf helder - nauwkeurig in kwaliteitsvol leren denken kunnen
versterken
o door te werken, te oefenen, uit te proberen, terug te blikken, te herbeginnen al
doende inspanningen leveren

Andere visie die aansluit bij poging om vak in opleiding te legitimeren: beeld Margalit 
onderscheidt 2 soorten filosofen:


3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller jozefienvanaken. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.87. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80796 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.87
  • (0)
  Add to cart