Deze samenvatting is gemaakt voor een volledig uitgewerkt overzicht en uitleg van alle belangrijke stof bij Feniks V3 Hst 9 en 10. Als je de samenvatting goed leert kan je makkelijk een ruime voldoende halen op de toets.
H9. Nederland na 1945 & gedeelte H10
Leerdoelen:
Wat moet je kennen en kunnen?
- Je kunt uitleggen welke ontwikkelingen zich in Nederland vanaf 1945 op het gebied
van economie voordeden
- Je kunt uitleggen op welke wijze Nederland zich na de Tweede Wereldoorlog tot een
multiculturele samenleving ontwikkelde en met welke problemen dit gepaard ging
- Je kunt uitleggen hoe en waardoor vanaf 1945 de politieke verhoudingen in
Nederland veranderden
- Je kunt uitleggen onder invloed van welke culturele processen vanaf 1945 de houding
en de rol van jongeren en vrouwen in de Nederlandse samenleving veranderden
Jaren ’50 – WEDEROPBOUW
NL moest herstellen van WOII à Bombardement R’dam, ontmanteling van diverse fabrieken
aan het einde van WOII.
- Lage lonen à geleide loonpolitiek (want dit zorgt voor gunstige
concurrentiepositie tov buitenland) à veel export
- Marshallplan
- Mechanisatie, specialisatie, rationalisatie en
schaalvergroting à landbouw
- industrie stimuleren à investeren
- Sterke bevolkingsgroei à babyboom!
- Migratie:
o Gastarbeiders: opvangen van tekort aan arbeiders voor de
industrie (vaak ongeschoold) afkomstig uit: Griekenland Spanje,
Italië.
o Repatrianten: mensen uit voormalig NL-Indië (onafhankelijk in
1949); half NL-half Indisch
o Molukkers: hadden tijdens onafhankelijkheidsoorlog gevochten in
het KNIL, werden dus in eigen land als “fout in de oorlog”
gezienà verhuisden naar NL vanaf 1950 in de hoop dat hun eigen
land Republiek Molukken te kunnen krijgen met steun van
NL à niet gebeurd à protest treinkaping de Punt & gijzeling
basisschool Bovensmilde in jaren ‘70 (1975)
- Verzuiling: NLse samenleving is opgedeeld in 4 zuilen.
Iedere zuil had zijn eigen tv zender, radio omroep, krant, sportclubs,
scholen, politieke partijen etc. Men leefde binnen de zuil, trouwen met
iemand uit een andere zuil was “not done”.
Rooms-Katholiek - CHU
Protestants - ARP
Socialistisch – SDAP/PvDa
Liberaal (neutraal) / VVD
Jaren ’60 –
- Aardgas ontdekt in Slochteren
- Economische voorspoed à 1963 einde geleide loonpolitiek à lonen stijgen
explosief à
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller woutervandortmont. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.46. You're not tied to anything after your purchase.
