100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Profielorientatie- portfolio HAN $54.37   Add to cart

Other

Profielorientatie- portfolio HAN

 155 views  4 purchases
  • Course
  • Institution

In het bestand vind je mijn portfolio. Dit heb ik voor de module profielorientatie moeten maken (derdejaars student aan de HAN in Nijmegen). Hierin staan ALLE opdrachten die moet maken: plan van aanpak, wie ben jij als SOW, nu-meting, deskundigheidsbevordering, houdingstoets, vrije ruimte etc. Lees...

[Show more]

Preview 4 out of 60  pages

  • January 16, 2022
  • 60
  • 2021/2022
  • Other
  • Unknown
avatar-seller
PROFIELANALYSE
Profieloriëntatie




Naam: Hibaaq Mahad Adawe
Studentnummer: 633857
Klas: SOW-VE24J

Opleiding: Social Work
Cohort: 2021-2022
Module: Profieloriëntatie
Praktijkdocent: Anke Noback

Plaats van afname: Arnhem
Inleverdatum: 17-01-2022
Versie: Definitief

Praktijkplaats: Notre Dame des Anges
Praktijkbegeleider: Kiki Goessens
Plaats: Ubbergen

,Even voorstellen
Wat fijn dat je in mijn portfolio kijkt! Mijn naam is Hibaaq Mahad Adawe, ik ben 21 jaar oud en ben
derdejaars Social Work student aan de HAN in Nijmegen.


In de klas vroeg mijn docent Sarah waarom we voor dit beroep hebben gekozen. Ze zei dat iedere
leerling die hier zit bagage heeft: bagage waaruit blijkt dat je nu andere wilt helpen. Mijn bagage kan
ik dan ook koppelen aan mijn stageplek. Ik heb gezien hoe het is als leerlingen op school niet de juiste
hulp ontvangen die ze horen te krijgen. Ik heb gezien hoe dit later zoveel meer mensen beïnvloed dan
alleen die leerling. Om die reden zit ik hier.


Mensen maken maar een keer een bepaalde levensfase mee, en in de kindertijd/pubertijd gebeurt er
enorm veel. Mensen maken allerlei veranderingen mee die niet altijd even gemakkelijk zijn. Ik wil
deze mensen ondersteunen. Daarnaast wil ik voor jeugdigen ook een plek creëren waar ze
daadwerkelijk kind zijn. Zovaak heb ik op stage gezien dat jongeren allerlei verantwoordelijke taken
met zich meedragen waarin leeftijdsgenoten zich helemaal niet kunnen herkennen. Graag wil ik een
bijdrage leveren aan deze ontwikkeling om ook een kijkje te nemen in het systeem. Om te kijken waar
we verandering (of wellicht acceptatie?) in kunnen brengen. Omdat ik dus graag met jongeren werk en
hun in zijn gehele pedagogische klimaat wil begeleiden, heb ik voor dit profiel gekozen.


In mijn 2e leerjaar, en op dit moment, loop ik stage op een middelbare school genaamd Notre Dame. In
mijn 1e jaar heb ik stagelopen op een bottom-up initiatief vluchtelingenorganisatie genaamd
Boost. Wat mijn 1e praktijkplek mij voornamelijk heeft geleerd is dat ik niet verantwoordelijk ben
voor andermans ‘’probleem’’ en dat ik niet iedereen (helaas) kan helpen. Hetgeen wat ik wel grappig
vind is dat ik in het begin van mijn 2e jaar dacht dat ik dit volkomen had geleerd. Echter was dit niet
het geval: ik was zo overrompeld. Vooral in het begin met alle indrukken en mijn ‘’ik-wil-iedereen-
fixen’’ mentaliteit. Hierin ben ik, met dank aan mijn praktijkbegeleidster, ver meegekomen. Zij heeft
mij geleerd om de autonomie bij de leerling te laten zodat je hun eigenaarschap laat maken van hun
eigen leven.


Nou, dit is maar een klein kijkje in mijn verhaal. In dit portfolio zal ik mezelf meer laten zien zodat jij
mij ook beter leert kennen. Geniet vooral tijdens het lezen van mijn ontwikkeling en laat me je
verwelkomen in mijn reis richting het worden van een sociaal werker.




Pagina 1 van 59

,Inhoudsopgave

Eindverantwoording I/II ................................................................................................................................. 3

TD Profielanalyse ........................................................................................................................................... 4
Actieplan met feedback ...................................................................................................................................... 4
Feedback ....................................................................................................................................................... 8
Wie ben jij als SOW?......................................................................................................................................... 11
Feedback ..................................................................................................................................................... 18
Literatuurverwijzing .................................................................................................................................... 20
Bijlage .......................................................................................................................................................... 20
Methodiek en actualiteit .................................................................................................................................. 23
Powerpoint .................................................................................................................................................. 23
Feedback ..................................................................................................................................................... 25
Voortgangsgesprek .......................................................................................................................................... 27
Feedback ..................................................................................................................................................... 30
..................................................................................................................................................................... 31
Literatuurverwijzing .................................................................................................................................... 32
Eindverantwoording II/ II.................................................................................................................................. 33

Kennislijn ..................................................................................................................................................... 37
Nu meting......................................................................................................................................................... 37
Feedback ..................................................................................................................................................... 40
Presentatie subgroep – pedagogisch klimaat .................................................................................................. 42
Feedback peers............................................................................................................................................ 42
Docenten ..................................................................................................................................................... 43
Deskundigheidsbevordering ............................................................................................................................. 44
Kennisarchief .................................................................................................................................................... 48
Bronnenlijst eindpresentatie ............................................................................................................................ 49

TD-houdingstoets ......................................................................................................................................... 50
Presentatie ....................................................................................................................................................... 50
Feedback houdingsaspecten ............................................................................................................................ 51
Feedback op houdingstoets .............................................................................................................................. 54
Praktijkdocent Anke Noback: ...................................................................................................................... 54

Vrije ruime ................................................................................................................................................... 56
Uren verantwoording ....................................................................................................................................... 56
Verantwoording ............................................................................................................................................... 56
Literatuurverwijzing .................................................................................................................................... 59
Feedback ..................................................................................................................................................... 59




Pagina 2 van 59

, Eindverantwoording I/II
‘’Huh, maar waarom staat de eindverantwoording helemaal aan het begin?’’. Wellicht is dit wel de
eerste gedachte die nu in je opkomt. Maak je vooral geen zorgen, ik zal dit namelijk nu uitleggen.
Hieronder leg ik beknopt uit waar je alles kunt vinden in mijn portfolio.


Als het goed is heb je in het begin al gelezen wie ik ben en waar ik stageloop. In dit verslag zul je mij
bij elke opdracht steeds beter leren kennen. Ik heb geprobeerd om de opdrachten zo persoonlijk
mogelijk te maken, zodat je kan zien wie ik ben. Voor elke opdracht heb ik feedback gekregen. De
feedback heb ik er meteen achter geplaats, zodat het duidelijk blijft welk feedback waar hoort. Ik
begin met mijn plan van aanpak waar ik duidelijk maak waar ik de komende maanden aan de slag mee
wil gaan, vervolgens lees je in mijn verslag van wie ben ik als SOW mijn drijfveren, ambitie en ideaal,
daarna leg ik mijn praktijkplek uit in de opdracht methodiek en actualiteiten, vervolgens schrijf ik een
reflectieverslag op mijn voortgangsgesprek en tenslotte komt mijn eindverantwoording.


Onder het kopje kennislijn vind je mijn kennisarchief. In mijn nu-meting beschreef ik waar ik in het
begin van het jaar stond en wat ik graag wilde leren tijdens de profieloriëntatie, vervolgens hield ik
met klasgenoten een presentatie over het pedagogisch klimaat, daarna had ik het in mijn
deskundigheidsbevordering over somberheid en depressie in het onderwijs en tenslotte vind je de
bronnenlijst van mijn eindpresentatie.


Onder het kopje houdingstoets zie je eerst een ‘’script’’ wat ik tijdens mijn houdingstoetspresentatie
heb gebruikt. Je vindt daar ook mijn feedback die ik heb gekregen van mijn collega, peers en
supervisor. Vervolgens heb ik mijn presentatie gehouden en heb ik hierop heb ik feedback ontvangen
van mijn peers en docent. Deze feedback is hieronder ook allemaal te vinden.


Tenslotte vind je onder het kopje vrije ruimte hoe ik hieraan mijn uren heb besteed: door kunst en
onderwijs met elkaar te combineren. Met trots kan ik zeggen dat ik hier al een voldoende voor heb
gehaald. Hier ben ik ontzettend blij mee.


Ik wens je vooral heel veel plezier tijdens het lezen van mijn portfolio. Hopelijk ken je mij nu wat
beter en raak je geïnspireerd door mijn woorden.




Pagina 3 van 59

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller hibaaqmahadadawe. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $54.37. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67096 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$54.37  4x  sold
  • (0)
  Add to cart