100% tevredenheidsgarantie Direct beschikbaar na je betaling Lees online óf als PDF Geen vaste maandelijkse kosten
logo-home
Eerder door jou gezocht
Eerder door jou gezocht
logo
Social Work - Themadeel - kwaliteit van leven - Individu - beoordeeld met een 8! $8.99
In winkelwagen
Snel navigeren naar
Voorbeeld
  2.  
  3. Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  4.  
  5. Themadeel

Overig

Social Work - Themadeel - kwaliteit van leven - Individu - beoordeeld met een 8!

3 beoordelingen
 4 keer verkocht
  • Vak
  • Themadeel
  • Instelling
  • Hogeschool Arnhem En Nijmegen (HAN)
  • Boek
  • Praktische psychologie voor Sociaal werk

Om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de cliënt, ga je in het eerste semester een doelgericht plan opstellen met een individu. In dit verslag heb ik dat gedaan met behulp van het cyclisch werkproces en methodische handelingsmodel. Daarbij heb ik gebruik gemaakt van diverse andere hu...

[Meer zien]
Laatste update van het document: 3 jaar geleden

Voorbeeld 3 van de 19  pagina's

Document informatie

  • 17 januari 2022
  • 17 januari 2022
  • 19
  • 2021/2022
  • Overig
  • Onbekend

Onderwerpen

  • maslow
  • empowerment
  • plan van aanpak
  • zelfredzaamheid

Gekoppeld boek

book image

Titel boek:

Auteur(s):

  • Uitgave:
  • ISBN:
  • Druk:

Geschreven voor

  • Hogeschool Arnhem en Nijmegen (HAN)
  • Social Work
  • Themadeel
Alle documenten voor dit vak (40)

3  beoordelingen

review-writer-avatar

Door: irisweustink • 11 maanden geleden

review-writer-avatar

Door: mellycarter • 2 jaar geleden

review-writer-avatar

Door: larryfishermann • 3 jaar geleden

Ik heb hier heel veel aan gehad, thanks!!

Verkoper

avatar-seller
S0uhaiIa

Ontvangen beoordelingen

Voorbeeld van de inhoud

KWALITEIT VAN
LEVEN
“Het individu”




Souhaila Bouzagou | 677268
Inleverdatum: 19 december 2021




Adelina Fahnenstich
Otilia Rodrigues da Costa

, Inhoudsopgave

1. Inleiding ........................................................................................................................................... 2
1.2. Omschrijving cliënt en hulpvraag (Taak 1: contact tot stand brengen) ............................................ 2

2. Analyse (Taak 2: situatie verkennen)................................................................................................ 3
Micro ................................................................................................................................................ 3
Meso ................................................................................................................................................ 4
Macro ............................................................................................................................................... 4
2.1 Blinde vlekken.................................................................................................................................. 5
2.2 Hypothesen (Taak 3: Situatie afwegen) ............................................................................................ 5

3. Behoeftes en wensen (Taak 4: Wensen en oplossingen verkennen) ................................................ 6

4. Doelen die aansluiten op de behoeften en wensen van het individu en het betrokken netwerk ..... 7
4.1 SMART-doel ..................................................................................................................................... 7

5. Plan van aanpak (Taak 5: Plannen, acties uitvoeren en bijstellen) ................................................... 8
5.1 Verantwoording: Plan van aanpak ................................................................................................... 9

6. Sociale interventie en evaluatie (Taak 6: evalueren en/of afsluiten) ............................................... 9

Literatuurlijst .......................................................................................................................................... 10

Bijlage A balansmodel ............................................................................................................................. 12

Bijlage B ecogram.................................................................................................................................... 13

Bijlage C VIP-kaart + bijhorende vragen .................................................................................................. 14

Bijlage D tafelstoplicht + tafelkaart ......................................................................................................... 15

Bijlage E gesprek met L. .......................................................................................................................... 16

Bijlage F gesprek met L. en moeder ........................................................................................................ 17




1

, 1. Inleiding
Mijn naam is Souhaila Bouzagou en sinds augustus 2021 ben ik begonnen aan de studie
Social Work aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN). Daarnaast vervul ik ook de
functie van mentorschap en gezinscoaching bij de Stichting voor Kennis en sociale Cohesie
(SKC) in Amsterdam. Dankzij het mentorproject, worden er wekelijks 1100 kinderen uit de
groepen 7 en 8 al 20 jaar op basisscholen voorbereid op het voortgezet onderwijs (Over SKC,
2019). De Stichting voor Kennis en sociale Cohesie (SKC) in Amsterdam helpt jongeren en
volwassenen met verschillende culturele achtergronden op een positieve manier deel te
nemen aan de samenleving (Missie, visie en doelstellingen, 2018).

Om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van mijn cliënt en mijn functie als rolmodel
te vervullen, ga ik een doelgericht plan opstellen met een individu. Dit ga ik doen met behulp
van het cyclisch werkproces, volgens het methodische handelingsmodel: Dichterbij de basis:
Methodisch werken in het sociale domein (Van Straten et al., 2017). Daarbij heb ik gebruik
gemaakt van diverse andere hulpmiddelen te vinden in de literatuur, maar ook van
praktijkervaring en het individu zijn netwerk.

1.2. Omschrijving cliënt en hulpvraag (Taak 1: contact tot stand brengen)

L. is 11 jaar oud, woont samen met haar moeder, broer, zus, broertje en een kat in
Amsterdam. Samen met zijn zessen vormen ze een hecht gezin samen. L’s ouders zijn niet
afkomstig uit Nederland maar uit Afghanistan wat maakt dat het gezin een
migratieachtergrond heeft en L. behoort tot de tweede generatie Nederlanders (Centraal
Bureau voor de Statistiek, 2016). Momenteel zit L. in groep 8 van de basisschool op de H.
school in Amsterdam, wat betekent dat ze binnenkort naar de middelbare school gaat.

Hulpvraag
Aan de situatie van L. te zien heeft haar school een keuze gemaakt voor begeleiding vanuit
SKC. In Nederland (maar ook elders) is het namelijk al bekend dat overgangen in het
onderwijs niet altijd verlopen zoals gepland en dat de aansluitproblemen rondom transities
leiden tot ongewenste effecten zoals slechte prestaties, verminderde motivatie, vertraging
en schooluitval (Naayer et al., 2016).

Bij L. is er behoefte aan een omgeving die het maken en leren van huiswerk bevordert, maar
ook was er behoefte aan persoonlijke en deskundige begeleiding. Deze begeleiding zou een
goede drijfveer kunnen zijn voor de overstap naar het voortgezet onderwijs. Vanuit het
netwerk van L. kwamen er ook diverse hulpvragen. De moeder van L. vindt het af en toe wat
lastiger om bij te benen met de nieuwe rekenmethodes en het bijhorende digitale
onderwijsplatform waar L’s school gebruik van maakt.




2

Dit zijn jouw voordelen als je samenvattingen koopt bij Stuvia:

Bewezen kwaliteit door reviews

Bewezen kwaliteit door reviews

Studenten hebben al meer dan 850.000 samenvattingen beoordeeld. Zo weet jij zeker dat je de beste keuze maakt!

In een paar klikken geregeld

In een paar klikken geregeld

Geen gedoe — betaal gewoon eenmalig met iDeal, Bancontact of creditcard en je bent klaar. Geen abonnement nodig.

Focus op de essentie

Focus op de essentie

Studenten maken samenvattingen voor studenten. Dat betekent: actuele inhoud waar jij écht wat aan hebt. Geen overbodige details!

Veelgestelde vragen

Wat krijg ik als ik dit document koop?

Je krijgt een PDF, die direct beschikbaar is na je aankoop. Het gekochte document is altijd, overal en oneindig toegankelijk via je profiel.

Tevredenheidsgarantie: hoe werkt dat?

Onze tevredenheidsgarantie zorgt ervoor dat je altijd een studiedocument vindt dat goed bij je past. Je vult een formulier in en onze klantenservice regelt de rest.

Van wie koop ik deze samenvatting?

Stuvia is een marktplaats, je koop dit document dus niet van ons, maar van verkoper S0uhaiIa. Stuvia faciliteert de betaling aan de verkoper.

Zit ik meteen vast aan een abonnement?

Nee, je koopt alleen deze samenvatting voor $8.99. Je zit daarna nergens aan vast.

Is Stuvia te vertrouwen?

4,6 sterren op Google & Trustpilot (+1000 reviews)

Afgelopen 30 dagen zijn er 64670 samenvattingen verkocht

Opgericht in 2010, al 15 jaar dé plek om samenvattingen te kopen

Start met verkopen

Laatst bekeken door jou

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ATI MATERNAL NEWBORN PROCTORED 2020 EXAM 100% CORRECT STUDY LATEST

Samenvatting ·

(0)

Samenvatting familiaal vermogensrecht: erfrecht EN relatievermogensrecht

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

(ACE FOR 2024/2025 EXAM REVIEW) Spreadsheets WGU - C268, Exam Review, Graded A+

Samenvatting ·

(0)

Summary book English for Writing Research Papers (Academic English)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

UK Constitution - Nature and Sources Exam Questions with Verified Answers

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ACLS Final Exam Complete Questions and Answers (Fall 2022/2023 solved 100%)

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

ACCOUNTING CFAS EXAM QUESTIONS AND ANSWERS 2022 COMPLETE SOLUTION

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

EBP 205 TEST BANK: INTRO TO NURSING RESEARCH AND EVIDENCE-BASED PRACTICE

Tentamen (uitwerkingen) ·

(0)

NREMT TRAUMA EXAM 2023 QUESTIONS AND ANSWERS 100% CORRECT- GRADED A+

$8.99  4x  verkocht
  • (3)
In winkelwagen
Toegevoegd