100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting hoofdstuk 2 'Levensbeschouwelijke en religieuze groei' (Levensbeschouwelijke vorming 1: Rooms-katholieke godsdienst) $3.25   Add to cart

Summary

Samenvatting hoofdstuk 2 'Levensbeschouwelijke en religieuze groei' (Levensbeschouwelijke vorming 1: Rooms-katholieke godsdienst)

 7 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting van hoofdstuk 2 'Levensbeschouwelijke en religieuze groei' uit de cursus Levensbeschouwelijke vorming 1: Rooms-katholieke godsdienst.

Preview 1 out of 4  pages

  • January 17, 2022
  • 4
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
Hoofdstuk 8: Van verbindend met elkaar communiceren tot het voeren van
levensbeschouwelijke gesprekken

Verbindende communicatie als levenshouding
- H. Berghmans:
o Mensen denken en handelen verschillend
 Meer inleven in hun denken en handelen (ook al gaan we niet akkoord met
hun daden)
 Conflicten worden uitdagingen
 Leren op een positieve, constructieve wijze met meningsverschillen omgaan

- Verbondenheid met:
o Zichzelf
 Contact met eigen binnenkant: eigen gevoelens en gedragingen
ervaren
 Leren gevoelens ontdekken en benoemen
 Vraagt tijd!
o Anderen
 Egocentrisme  eerste gerichtheid op anderen
 Bewust dat anderen er zijn, denken en voelen anders, meeleven…
o Gemeenschappen
 Verbonden met gemeenschap waartoe ze behoren
 Pas ten volle ontwikkelen als het kind zich aanvaard voelt door de
leerkracht
 Leerkracht: inspelen op hun specifieke situatie (anderstaligen,
gebroken gezin, nieuwe samengesteld gezin, alleenstaande ouder…)
 Bespreekbaar maken van de verschillen + beluisteren van elkaar: oog
voor verschil maar ook verbinding
o Natuur en cultuur
 Deugd beleven aan verbondenheid te ervaren met al wat leeft,
beweegt en groeit…
 Hier uitdrukking aan geven
 Basis gevoelens voor respect en verantwoordelijkheid van totale
leefomgeving

 4 stappen van verbindend communiceren:
1. Waarnemen zonder oordelen (objectief)
2. Gevoelens uiten
- Zeggen wat je hebt waargenomen
- Ik-vorm
- 4-basisgevoelens (blij, boos, bang, verdrietig)
- Bv: ik ben verdrietig, omdat je niet je handen hebt gewassen na het
toiletbezoek.
3. Behoeften die achter de gevoelens schuilen (h)erkennen
- Behoeften zijn neutraal  niet beoordelen goed/slecht
- Uitdrukken, dan kunnen we komen tot een oplossing
4. Verzoek formuleren, zonder eisend te zijn

1

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller silkevangeersom1. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

62890 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling

Recently viewed by you


$3.25  1x  sold
  • (0)
  Add to cart