De samenvatting van het gehele boek Social Psychology van Aronson et al. met uitzondering van H2. Deze samenvatting is inclusief de hoofdstukken Social Psychology in Action 1-3!
Samenvatting Sociale psychologie
Inhoudsopgave
Hoofdstuk 1 Introductie..................................................................................................................4
Hoofdstuk 3 Sociale cognitie...........................................................................................................6
3.1 Wat is automatisch denken en hoe zijn schema’s daar een voorbeeld van? Wat zijn de voor-
en nadelen van schema’s?.............................................................................................................6
3.2 Wat zijn andere vormen van automatisch denken en hoe opereren deze?.............................6
3.3 Hoe beïnvloedt cultuur het sociale denken?............................................................................7
3.4 Wat zijn nadelen van gecontroleerd denken en hoe kunnen we de effectiviteit verbeteren? 7
Hoofdstuk 4 Sociale perceptie.........................................................................................................8
4.1 Hoe gebruiken mensen non-verbale signalen om anderen te begrijpen?...............................8
4.2 Hoe snel vormen eerste indrukken zich en waarom zijn ze hardnekkig?.................................8
4.3 Hoe bepalen mensen waarom andere mensen doen wat ze doen?........................................8
4.4 Welke rol speelt cultuur in processen van sociale perceptie en attributie?.............................9
Hoofdstuk 5 Het zelf......................................................................................................................11
5.1 Wat is het zelfconcept en hoe ontwikkelt het zich?...............................................................11
5.2 In welke mate kennen mensen zichzelf met behulp van introspectie en wat zijn de
consequenties van introspectie?.................................................................................................11
5.3 Op wat voor manieren leren mensen zichzelf kennen door hun eigen gedrag te observeren?
.....................................................................................................................................................12
5.4 Op welke manieren gebruiken mensen anderen om zichzelf te kennen?..............................12
5.5 Wanneer slagen of falen mensen eerder als het gaat om zelfcontrole?................................13
5.6 Hoe presenteren mensen zichzelf zodat anderen hen zien zoals ze gezien willen worden?..13
5.7 Wat zijn de voor- en nadelen van een hoog zelfvertrouwen?................................................13
Hoofdstuk 6 De behoefte om ons handelen te rechtvaardigen....................................................14
6.1 Wat is cognitieve dissonantie en hoe vermijden mensen dissonantie om een positief
zelfbeeld te behouden?...............................................................................................................14
6.2 Hoe werkt cognitieve dissonantie in het alledaagse leven en wat zijn constructieve manieren
om het te verminderen?..............................................................................................................15
Hoofdstuk 7 Attitudes en attitudeveranderingen........................................................................16
7.1 Wat zijn de verschillende soorten attitudes en waarop zijn ze gebaseerd?...........................16
7.2 Onder welke omstandigheden voorspellen attitudes het gedrag?........................................16
7.3 Hoe leiden interne en externe factoren tot attitudeverandering?.........................................17
7.4 Hoe werkt reclame als manier om mensen hun attitudes te veranderen?............................18
7.5 Wat zijn strategieën om persuasieve boodschappen te weerstaan?.....................................18
,Hoofdstuk 8 Conformeren en het beïnvloeden van gedrag.........................................................19
8.1 Wat is conformiteit en waarom gebeurt het?........................................................................19
8.2 Hoe motiveert informationele sociale invloed mensen om te conformeren?.......................19
8.3 Hoe motiveert normatieve sociale invloed mensen om te conformeren?.............................19
8.4 Hoe kunnen mensen hun kennis over sociale invloed gebruiken om anderen te
beïnvloeden?...............................................................................................................................21
8.5 Wat heeft onderzoek gedemonstreerd over de bereidheid van mensen om te
gehoorzamen?.............................................................................................................................21
Hoofdstuk 9 Groepsprocessen: invloed in sociale groepen.........................................................22
9.1 Wat zijn groepen en waarom voegen mensen zich bij een groep?........................................22
9.2 Op wat voor manieren gedragen individuen zich anders als anderen in de buurt zijn?.........22
9.3 Zijn twee mensen beter dan één in beslissingen nemen en hoe hebben leiders invloed op
groepsbelissingen?......................................................................................................................23
9.4 Wat bepaalt de waarschijnlijkheid dat individuele of groepsconflicten escaleren of worden
opgelost?.....................................................................................................................................25
Hoofdstuk 10 Interpersoonlijke aantrekkelijkheid.....................................................................27
10.1 Hoe bepalen mensen wie ze leuk vinden en wie ze beter willen leren kennen?.................27
10.2 Hoe hebben nieuwe technologieën aantrekkelijkheid en sociale verbindingen gevormd/. 28
10.3 Wat is liefde en wat geeft mensen voldoening in intieme relaties?.....................................29
10.4 Wat laat onderzoek zien over het beëindigen van intieme relaties?...................................31
Hoofdstuk 11 Prosociaal gedrag...................................................................................................32
11.1 Wat zijn de basismotieven die bepalen of mensen anderen helpen?..................................32
11.2 Welke persoonlijke kwaliteiten beïnvloeden prosociaal gedrag?........................................32
11.3 In welke situaties helpen mensen juist eerder of minder snel anderen?.............................33
11.4 Wat kan worden gedaan om prosociaal gedrag te bevorderen?.........................................34
Hoofdstuk 12 Agressie...................................................................................................................35
12.1 Hoe verschillen evolutionaire, culturele en lerende verklaringen van agressie van elkaar? 35
12.2 Wat zijn situationele en sociale oorzaken van agressie en seksuele aanranding?...............36
12.3 Zorgt het observeren van geweld voor een toename in geweld?........................................37
12.4 Hoe kan agressie worden teruggedrongen?........................................................................38
Hoofdstuk 13 Vooroordelen..........................................................................................................40
13.1 Wat zijn de drie componenten van vooroordelen?..............................................................40
13.2 Hoe kunnen we onderdrukte of onbewuste vooroordelen meten?....................................40
13.3 Op wat voor manieren zijn vooroordelen schadelijk?..........................................................41
13.4 Wat zijn drie aspecten van het sociale leven die vooroordelen kunnen veroorzaken?.......42
13.5 Wat zijn de zes voorwaarden voor het terugdringen van vooroordelen?............................42
Social Psychology in Action 1 – Duurzaamheid en een gelukkige toekomst..............................44
, SPA 1.1 Hoe kunnen we sociale psychologie toepassen om mensen hun levens te verbeteren? 44
SPA 1.2 Hoe kan sociale psychologie helpen om mensen duurzamer te laten leven?.................44
SPA 1.3 Hoe kunnen we sociale psychologie toepassen om mensen gelukkiger te maken?.......44
Social Psychology in Action 2 – Sociale psychologie en gezondheid...........................................46
SPA 2.1 Hoe wordt stress gedefinieerd en welk effect heeft het op de gezondheid?..................46
SPA 2.2 Wat kunnen mensen doen om met stress om te gaan en te herstellen na een stressvolle
ervaring?......................................................................................................................................46
SPA 2.3 Hoe kunnen we sociale psychologie toepassen om mensen te helpen gezonder te
leven?..........................................................................................................................................47
Social Psychology in Action 3 – Sociale psychologie en de wet...................................................48
SPA 3.1 Wat indiceert de psychologie over de correctheid van ooggetuigenverklaringen?........48
SPA 3.2 Kan sociale psychologie helpen verklaren hoe jury’s beslissingen nemen?....................49
, Hoofdstuk 1 Introductie
Sociale psychologie is de wetenschappelijke studie naar hoe de gedachtes, gevoelens en
gedragingen van mensen beïnvloed worden door de echte of ingebeelde aanwezigheid van
andere mensen, oftewel door de sociale situatie. Een bekend voorbeeld van sociale
beïnvloeding is door te overtuigen. Sociale beïnvloeding is het effect dat woorden, acties
en/of de aanwezigheid van anderen hebben op onze eigen gedachtes, gevoelens, attitudes of
gedragingen.
Vroeger speelde de filosofie een grote rol bij het verkrijgen van inzicht over de menselijke
natuur. De sociale psychologie verricht onderzoek naar vele aspecten, maar doet dit op een
empirische manier. De antwoorden op wetenschappelijke vragen worden verkregen aan de
hand van experimenten en metingen. De sociale psycholoog voert experimenten uit om
hypotheses te toetsen over de sociale wereld. Een belangrijk aspect daarbij zijn ook de
condities waaronder bepaalde dingen juist wel of niet plaatsvinden. Voor sociaal psychologen
is het niveau van analyse het individu in de context van een sociale situatie. Het verschil
tussen sociale psychologie en sociologie is het niveau van analyse. Het niveau van analyse is
bij sociologie is de groep, institutie of maatschappij als geheel. Het doel van de sociale
psychologie is de kenmerken van de menselijke natuur te identificeren welke ervoor zorgen
dat vrijwel ieder mens onderhevig is aan sociale beïnvloeding, ongeacht sociale klasse of
cultuur. Een voorbeeld is de relatie tussen frustratie en agressie.
De fundamentele attributiefout is een veelgemaakte fout waarbij het eigen gedrag en het
gedrag van anderen wordt toegeschreven aan interne factoren (zoals de persoonlijkheid) en
waarbij de kracht van situationele factoren wordt onderschat. Het idee dat gedrag juist vaak
wordt beïnvloedt door de sociale situatie en niet door persoonlijkheidstrekken staat centraal
in de sociale psychologie. Bepaalde aspecten in een sociale situatie die niet belangrijk lijken,
kunnen de verschillen in persoonlijkheid juist doen bedelven. Denk hierbij aan het
experiment over ‘The Wall Street Game’ en ‘The Community Game’.
Een strategie om de sociale situatie te definiëren is door de kenmerken van de situatie te
specificeren (zoals hoe belonend de situatie is) en de gedragingen die hierdoor volgen te
documenteren. Deze strategie komt voort uit het behaviorisme. Gedrag dat beloont wordt,
zal vaker worden vertoond. Gedrag dat gestraft wordt, zal uitdoven. Het behaviorisme vergat
echter het belang van hoe een situatie wordt geïnterpreteerd. Voor sociaal psychologen geldt:
een situatie beïnvloedt het menselijk gedrag, maar menselijk gedrag hangt ook af van de
interpretatie van de situatie. Dit idee komt uit de Gestaltpsychologie. Volgens de
Gestaltpsychologie is het belangrijker om te weten hoe iemand de wereld interpreteert, dan
om te begrijpen wat de objectieve kenmerken zijn van iets.
Sociaal psychologen onderscheiden twee motieven die onderliggend zijn aan onze gedachtes,
gevoelens en gedragingen. Dit is het motief om accuraat te zijn en het motief om je goed te
voelen over jezelf. Deze twee motieven kunnen met elkaar in tweestrijd zijn en beiden zorgen
voor een ander perspectief van de sociale situatie. De meeste mensen hebben een sterke
behoefte om een hoog gevoel van eigenwaarde te behouden. Dit gaat vaak boven het motief
om accuraat te zijn. Een gevoel van eigenwaarde heeft voordelen, maar kan ook verhinderen
dat mensen leren van bepaalde acties.
Bij het interpreteren van situaties wordt sociale cognitie gebruikt. Dit is hoe mensen
informatie selecteren, interpreteren en herinneren en deze sociale informatie gebruiken om te
oordelen en keuzes te maken. Onderzoekers die onderzoek doen naar de sociale cognitie gaan
er van uit dat mensen de wereld altijd zo accuraat mogelijk willen zien. Soms gaan onze
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lisanvdkamp. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $4.31. You're not tied to anything after your purchase.
