100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Behandeling Eet- en drinkstoornissen bij jonge kinderen $4.81
Add to cart

Summary

Samenvatting Behandeling Eet- en drinkstoornissen bij jonge kinderen

 11 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Vervolg van Samenvatting Eet- en drinkstoornissen bij jonge kinderen, logopedie jaar 1. In dit document wordt de basis van eet- en drinkstoornissen bij jonge kinderen per vaardigheid herhaald. Er wordt een stukje ouderbegeleiding gegeven. Vervolgens wordt dieper ingegaan op de behandeling. Per vaa...

[Show more]

Preview 2 out of 9  pages

  • Yes
  • January 20, 2022
  • 9
  • 2020/2021
  • Summary
avatar-seller
Eet- en drinkstoornissen bij
jonge kinderen
Diagnostiek & behandeling – Logopedie jaar 2 – 2020-2021


4 vaardigheden
1. Fles-borst voeding
2. Lepelvoeding (4-6 mnd.)
3. Kauwen (7-8 mnd.)
4. Drinken uit open beker (8-10 mnd.)

Opbouw in consistenties
 Dunvloeibaar (melk)  0-6 mnd.
 Dungepureerd (groente/fruit/pap)  4-6 mnd.
 Dikgepureerd (cracottes/liga)  5-7 mnd.
 Fijngemaakte voeding + kleine stukjes/stevig vast voedsel  8-12 mnd.
 Grof geprakt, stevig/moeilijk kauwbaar  12-18 mnd.

Herhaling fases van de slik
 Voorbereidende orale fase = willekeurig en bewust.  mond openen, afbijten, voedsel
plaatsen, kauwen, tong verzamelt, bolusvorming.  In deze fase de meeste EDS!
 Faryngeale fase = onwillekeurig en bewust.  velum trekt op, keelholte trekt samen, hyoid
heffing.
 Oesofageale fase = onwillekeurig en onbewust.  openen slokdarmsfincter, voedsel naar de
maag.

Orale reflexen = motorische patronen die worden uitgelokt door sensibiliteit.

Voedende reflexen
 Zuig-slik reflex (zuigen neemt af bij 3-5 mnd.)
 Slikreflex (blijft) – voor achterwaartse tong
 Palmomentaalreflex (tot 1 mnd.)
 Tepelzoekreflex (tot 3 mnd.)
 Bijtreflex (tot 5-6 mnd.)
 Transverse tongreflex (tot 9-12 mnd.)

Slikreflex = omdat voedsel of drank het velum en de gehemelte bogen raakt.

Beschermende reflexen
 Wurgreflex (kokhalzen)
 Hoesten (aspiratie voorkomen)

Problemen zijn oraal motorisch en/of responsief.

Problemen die alle vaardigheden betreffen =
 Sterke prikkelbaarheid of gedragsproblemen tijdens voeding.
 Voedingstijden die langer duren dan 30-40 min.
 Beperkt eetrepertoire
 Verslikken

,  Voedselweigering/slechte groei
 Voeding aspireren

Veelvoorkomende EDS
 Overgang naar vast voedsel

 Consistentievoedsel: problemen vaak met stukjes in voeding in relatie met sensorische
problemen; Niet veel in de mond stoppen, daardoor weinig ervaring in het niet opschuiven
van het wurgreflex.

 Van lepel leren eten: Lepel verdragen, niet weten wat te doen, te veel nieuwe indrukken
tegelijk. Lepel en vaste voeding of smaak, niet weten wat je moet doen, bv lepeldruk geven.

 Eetproblemen in relatie tot sensorische integratie; door verstoorde sensorische integratie
weigeren te eten; zintuigen zorgen voor de eerste informatie rondom voeding. Als 1 zintuig
verstoord is kan dit invloed hebben op ontwikkeling rondom voeding.

Onderliggende medische oorzaken
 Anatomische afwijking (schisis)
 Genetisch syndroom (i.c.m. hypotonie; Prader Willie, Rett syndroom)
 Aangeboren/verworven ziekte (hart/long afwijking, reflux, allergieën)
 Neurologische aandoening (Cerebale Parese, spierziekte, ervaringstekort, gedragsmatig)

Je werkt als logopedist samen met: huisarts, consultatiebureau, diëtist, soms fysio/ergotherapeut.


Doel logopedie = veilige manier tot orale intake

Algemene behandelprincipes = uitgangshouding + maaltijdregels

Uitgangshouding:
 Bekkenstabiliteit
 Rompcontrole
 Hoofdcontrole
 Kaakstabiliteit

Maaltijdregels
 Maximaal 30 min. eetmoment (blijf zitten tijdens eetmoment)
 3 maaltijden, 2 tussendoortjes
 Eerst vast voedsel, daarna vloeibaar algemeen, fysisch of sociaal

Maaltijdregels algemeen
 Wisselwerking verantwoording ouder-kind
 Ouders; wat, waar, wanneer eten
 Kind; bepaald of het eet, hoeveel en wat

Maaltijdregels fysisch
 Zorg voor weinig afleiding
 Kleine porties
 Maaltijd is belangrijk
 Passend eetmateriaal
 Blijf zitten gedurende het eetmoment

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller maartjestroes. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $4.81. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

52510 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$4.81
  • (0)
Add to cart
Added