Samenvatting Alle literatuur bij Justitiële Interventies ()
10 views 0 purchase
Course
Justitiële Interventies (200400090)
Institution
Universiteit Utrecht (UU)
Book
Studieboeken Criminologie
Hier vind je samenvattingen van alle literatuur bij de cursus Justitiële Interventies (), waarin ook de studievragen zijn verwerkt. Het gaat om de hoofdstukken van Justitiële Interventies (Weijers, 2016 - tweede druk, ISBN: 5681) en alle verplichte artikelen.
Weijers: HOOFDSTUK 8: Wat werkt in de aanpak van jeugdcriminaliteit?
Weijers: HOOFDSTUK 10: Interventies voor jongeren met antisociaal gedrag
Weijers: HOOFDSTUK 16: Wat betekent de leerstraf Tools4U in de praktijk?
Weijers: HOOFDSTUK 6: Risico- en behoeftetaxatie bij jeugdige daders: het LIJ
Weijers: HOOFDSTUK 7: De deskundige in het strafproces
Weijers & Huijer (2017): Fragment Voorwaarden OTS
Weijers (2016): Afscheidsrede
Van der Put et al. (2018): Identifying effective components of child maltreatment
interventions: A meta-analysis
Van der Put et al. (2016): Het voorspellen van problematische opgroei- of
opvoedingssituaties
Weijers: HOOFDSTUK 2: Jeugdstrafrechtketen
Weijers: HOOFDSTUK 3: Taakstraffen in het jeugdstrafrecht
Weijers: HOOFDSTUK 4: Jeugdreclassering: werken aan veiligheid en perspectief
Weijers: HOOFDSTUK 9: Wat werkt bij risicojongeren?
Weijers: HOOFDSTUK 12: Schadelijke effecten van interventies
Weijers: HOOFDSTUK 14: Mentoring in de jeugdzorg
Weijers: HOOFDSTUK 15: De effectiviteit van Halt
Groense et al. (2016): Making ‘what works’ work: A meta-analytic study of the effect of
treatment integrity on outcomes of evidence-based interventions for juveniles with antisocial
behavior
Weijers: HOOFDSTUK 17: Multi Systeem Therapie voor jongeren met seksueel
grensoverschrijdend gedrag
Weijers: HOOFDSTUK 18: Relationele Gezinstherapie
Weijers: HOOFDSTUK 21: Individuele psychotherapie bij jeugdige veelplegers
,James et al., (2013): Aftercare programs for reducing recidivism among juvenile and young
adult offenders: A meta-analytic review
Spoormans (2019): Minderjarige daders van cybercrime: een doelgroep analyse
Van der Wagen et al. (2019): Cyberdaders: uniek profiel, unieke aanpak? Een onderzoek
naar kenmerken van en passende interventies voor daders van cybercriminaliteit in enge zin
Wissink et al. (2020): Advies aanpassing Landelijk Instrumentarium Jeugdstrafrechtketen
(LIJ) voor jeugdige online delinquenten
Moonen et al. (2017): Jeugdigen en jongvolwassenen met licht verstandelijke beperkingen
en criminaliteit
Weijers: HOOFDSTUK 22: De strafrechtketen en jeugdige delinquenten met een LVB
Van Rooijen & Ince (2013): Wat werkt bij migrantenjeugd en hun ouders?
Wilson et al. (2003): Are Mainstream Programs for Juvenile Delinquency Less Effective With
Minority Youth Than Majority Youth? A Meta-Analysis of Outcomes Research
Weijers: HOOFDSTUK 11: Effectieve interventies voor delinquente meisjes
Asscher et al.: De behandeling van delinquente meisjes
Weijers: HOOFDSTUK 5: De justitiële jeugdinrichtingen
Weijers: HOOFDSTUK 19: MDFT: gezinsgericht werken in justitiële jeugdinrichtingen
Weijers: HOOFDSTUK 24: Aanpassing van jongeren aan vrijheidsbeneming
Strijbosch et al., (2015): The outcome of institutional youth care compared to
non-institutional youth care for children of primary school age and early adolescence: A
multilevel meta-analysis
Vermaes & Nijhof (2014): Zijn jongeren in JeugdzorgPlus anders dan jongeren in de open
residentiële jeugdzorg?
De Valk et al., (2016): Repression in Residential Youth Care: A Scoping Review
Weijers: HOOFDSTUK 20: Het orthopedagogisch klimaat in de residentiële justitiële
jeugdzorg
,Weijers: HOOFDSTUK 1: Inleiding
- Voorheen: interventies ingevoerd zonder wetenschappelijke onderbouwing.
- Mogelijk schadelijk: ex-pupillen van Glen Mills interventie aanmerkelijk meer
recidive dan ex-pupillen justitiële jeugdbehandelinrichtingen.
- Drie factoren spelen rol in ontbreken effectiviteit:
1. Gebrek aan kennis
2. Ongeremde creativiteit
3. Groepsdruk maakt evenwicht lastiger
- Nu toenemende behoefte aan bewijs effectiviteit justitiële interventies:
evidence-based werken: verantwoording van beleid.
- Nadeel wetenschappelijke onderbouwing = gevaar voor statistische
discriminatie: mensen worden aangepakt op basis van statistische
informatie over groepen, terwijl het feitelijk gedrag van het individu niet meer
telt.
- Voordeel wetenschappelijke onderbouwing = terugdringen intuïtie, groter
belang screening, diagnostiek, risicotaxatie.
- RNR-model als uitgangspunt van effectiviteit justitiële interventies:
1. Risicoprincipe
2. Behoefteprincipe
3. Responsiviteitsbeginsel
- Actuele beleidsuitgangspunten:
1. Pakkans verhoogt als politie concentreert op bepaald gebied.
2. Sneller straffen: geen vermindering recidive.
3. Meer vrijheidsbeneming: geen vermindering recidive.
4. Korte vrijheidsstraffen: niet effectief.
- Nieuwe veiligheidsprogramma huidig kabinet, meer aandacht voor:
1. Preventie
2. Nazorg
3. Persoonsgerichte aanpak
Weijers: HOOFDSTUK 8: Wat werkt in de aanpak van jeugdcriminaliteit?
- Effectiviteit van justitieel ingrijpen beoordeeld:
1. Opleggen van straffen
2. Snelheid
3. Wijze van executie
Marinson (1974): What works?
- Studie naar behandelmethoden: resocialisatie en rehabilitatie van gedetineerden om
recidive terug te dringen.
- Grote invloed gehad: vertrouwen in de mogelijkheden van resocialisatie nam af.
- Nieuwe en betere onderzoeken nodig → meta-analyse van effectiviteitsonderzoeken.
Voorwaarden betrekken effectevaluaties in meta-analyses:
, 1. Minstens één kwantitatieve delinquentiemaat opgenomen.
2. Experimentele en vergelijkingsgroep (bij voorkeur aselect)
3. Indien niet aselect: uitkomstvariabele (delinquentie) vóór en na interventie
gemeten.
4. Matching van beide groepen op kenmerken zoals leeftijd, geslacht en type
criminaliteit.
- Voorwaarden voor effectiviteit van straffen:
- Onvermijdelijk: gegarandeerde reactie, consistente boodschap.
- Onmiddellijk: straf direct gegeven.
- Voldoende zwaar: maximale en passende intensiteit.
- Gevarieerd: zodat betrokkene niet gewend raakt aan straf.
- Begrijpelijkheid: rechtvaardiging én inhoud.
- Maar dit is moeilijk:
- Door beperkingen geen onmiddellijke en onvermijdelijke
reactie mogelijk.
- Onduidelijk of sancties zwaar genoeg zijn.
Wat werkt?
1. Risicobeginsel: Intensiteit van de reactie wordt afgestemd op de mate van risico dat
de dader recidiveert.
2. Behoeftebeginsel: Individuele beoordeling van de problemen van de dader.
- Strafrechtelijke interventies richten zich op de criminogene behoeften:
kenmerken, risicofactoren en problemen van een dader die direct
samenhangen met het delinquent gedrag.
3. Het responsiviteitsbeginsel: Afstemmen op intellectuele en sociale capaciteiten
van dader.
4. Behandelmodaliteit: Interventie richt zich op de veelheid van criminogene
behoeften, criminele sociale netwerk moet worden buitengesloten.
5. Programma-integriteit: Interventie uitgevoerd zoals bedoeld in theoretische basis.
Na afronding interventie: nazorg.
- Uitvoeren van een interventie met de inhoud, duur, frequentie en doelgroep
zoals ontwikkeld en op effectiviteit onderzocht.
a. Therapist adherence: programmatrouw werken.
- Methodiek uitgevoerd op de beoogde manier.
b. Competence: vakmanschap van uitvoerders.
- Vaardigheden die professionals moeten bezitten om de methodiek om
de juiste manier in te zetten.
6. Professionaliteitsbeginsel: Uitvoerder is goed opgeleid.
7. Gemeenschap-georiënteerd: Betrokkene mag niet uit zijn sociale leven worden
verwijderd, dus behandeling in woonomgeving.
Wat werkt niet?
- Interventies gericht op personen met gering recidiverisico.
- Subculturele of labeling-benaderingen
- Afschrikking en smart punishing
- Kale detentie
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller pamabels. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $5.61. You're not tied to anything after your purchase.
