Summary
Samenvatting sociale en beleidsmatige visies hoofdstuk 6
- Course
- Institution
met notities, teksten en PPT
[Show more]
Seller
Follow
catwomen
Reviews received
Content preview
Hoofdstuk 6: Naar een pedagogiekvan het sociaal werk
In dit laatste hoofdstuk gaan we ons opnieuw afvragen wat sociaal werk juist is
en wat haar plaats in de samenleving is. Hierbij moeten we rekening houden met
de kaders die in vorige hoofdstukken besproken zijn (zie hieronder). Welzijn is
niet langer een toestand die we moeten bereiken maar een individueel en
collectief leerproces naar een besef van humaniteit en menselijke waardigheid.
Vanuit deze visie staat sociaal werk voor de uitdaging om een pedagogiek van
het sociaal werk te ontwikkelen.
Walter Lorenz: Nood aan een nieuwe sociale kwestie
‘Tijdens de revoluties in de 19de eeuw was de sociale kwestie een
zoektocht naar principes en methodes om de cohesie en leefbaarheid te
versterken’
‘cultuur en sociale voorzieningen: voornaamste instrumenten integratie’
Dit wordt steeds meer gevoed door Neo-liberalisme, hierdoor ontstaat een
cultus van individualisme waarbij solidariteit niet langer wordt gezien als
een sociale kwestie maar beperkt wordt tot de vraag naar individuele
inspanningen.
Het is nodig om de sociale kwestie opnieuw te stellen op een nieuwe
manier, die rekening houdt met de ogenschijnlijke tegenstelling tussen
individuele vrijheid en gelijkheid
Tekst: Sociale kwestie:
Ontstaat eind 19de begin 20ste eeuw
SW werd ingezet om tegemoet te komen aan sociale problemen van deze
sociale kwestie
Verschillende initiatieven ontstonden (kinderbescherming, jeugdzorg,…)
o Werden gedragen door een “emancipatorisch enthousiasme”
o Mensen wouden een bijdrage leveren aan het realiseren van een
democratische SL en gelijke kansen voor iedere burger.
Door de uitbouw van de VZST verwierf SW een (vanzelfsprekende) positie
in de uitbouw van het sociaal beleid.
Bij de overgang naar de actieve welvaartsstaat werd deze positie niet in
vraag gesteld.
Ook vandaag wordt er een toenemend beroep gedaan op sociaal werkers
voor diverse sociale problemen, ook preventief.
Deze vanzelfsprekendheid van de inzet van SW gaat gepaard met een
toenemende twijfel over de erkenning van de professionaliteit van de
sociaal werker.
, Het sociale in sociaal werk
De professionele identiteit van de SW’er is altijd al een punt van discussie
geweest. Dit komt doordat het SW mee vorm geeft aan de sociaal-politieke
ontwikkelingen waarbinnen men actief is.
Sociaal werk wordt voortdurend vormgegeven en gedefinieerd in de
wisselwerking tussen sociale praktijk, sociaal politieke ontwikkeling en
sociaal beleid. (driehoek)
De Bie: ‘angstige professional’ of ‘sociale professional’ ?
o Angstige professional: modernistische opvatting van SW binnen
postmoderne samenleving
o Onzekerheid angst beroepsgroep
o Het nadeel van onszelf in beroepsgroepen organiseren:
Hebben we het op de juiste manier gedaan?
Je moet het doen zoals iedereen het doet
o Hier was een tegenbeweging door “geneeskunde voor het volk”
Zij zetten zich in voor mensen die het moeilijk hebben
Ze vragen geen individuele erelonen meer maar 1 keer
lidgeld en dan mag men gratis komen.
Artsensyndicaat zag dit als een bedreiging voor andere
dokters en wou dit weg hebben
Geneeskunde voor het volk zegt dat je anders de binding met
het volk verliest, ze willen terug de relevantie van het begrip
dokter in het licht brengen
Verder willen ze ook maatschappelijk oorzaken van ziekten
meer in beeld brengen en op de beleidsagenda plaatsen
Dit hele initiatief startte een sociale strijdt tegen ongelijkheid
en onrechtvaardigheid, ze willen vele dingen veranderen bv
dat de apotheek altijd het goedkoopste medicijn moet geven.
Antwoord op de onzekerheid
o Ligt in het herbenadrukken van de sociale functie van SW
o In plaats van te zoeken naar betere methodieken moet men zich
afvragen wat de sociale rol is van SW, waarom is SW nodig?
o SW moet benadrukken dat het tussenkomt in de sociale sfeer
Centraal = SW komt tussen in de sociale sfeer
o Het sociale in SW verwijst naar het streven de utopie van een
moderne, democratische samenleving te verbinden met de sociale
realiteit, gekenmerkt door sociale ongelijkheid en sociale strijd.
In de Westerse SL wordt deze verbinding gemaakt door het
sociaal contract
Sociaal contract= Solidariteit berust op het vrijwillig
bereiken en aannemen van een consensus (=een
overeenkomst) over de waarden en normen in de SL
Essentieel voor het sociaal contract is een onderscheid
tussen private & publieke sfeer, de private verlangens
moeten afgestemd worden op het algemeen belang en
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller catwomen. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $3.26. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75759 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now