Summary
Samenvatting Leerdoelstellingen Dyslexie & Dysorthografie
- Course
- Institution
Op het einde van elk hoofdstuk staan leerdoelstellingen geformuleerd. In het document heb ik deze opgelost.
[Show more]
Seller
Follow
justinetimmerman
Reviews received
Content preview
Examenvragen1) Wat is leren
Leren…
Resultaat van in feite een dubbel proces
o Proces van verwerving in verschillende stadia
o Proces van verwerking → fasegebonden
Steeds in functie van de mogelijkheid om ervaringen te kunnen opdoen
o Individuele: congenitaal bepaald + omgeving
Gebeurt ook erg verscheiden
o In ruime zin: een Westerse mens een andere (daarom niet beter) kennis opbouwt dan de
Aboriginal van Australië
o In enge zin: ieder individu beschikt over een andere opgebouwde kennis (met raakpunten
maar ook met totale verschillen)
2) Onderscheid tussen primaire en secundaire
leerproblemen
Primaire leerproblemen: bij het leren van schoolse vaardigheden, geen duidelijke aanwijsbare oorzaak
buiten het kind. (Dyslexie, dysorthografie, dyscalculie)
Secundaire leerproblemen: gevolg van omstandigheden buiten het leren van de vaardigheden zelf. Door
omgeving van het kind of de algemene mogelijkheden van het individu zelf (handicap, stoornis)
1
,3) Schema van leerstoornissen kunnen
tekenen en uitleggen
Het leren is dus een proces van verwerving en verwerking dat afhankelijk is in voorwaarden in de omgeving
en in het individu. Wanneer er problemen zijn in de brede leeromgeving, enge leeromgeving of in de
algemene mogelijkheden en beperkingen uit zich dit in een secundair leerprobleem. Wanneer er een
probleem is met de specifieke mogelijkheden en beperkingen spreken we van primaire leerproblemen en
kunnen we het ook een leerstoornis noemen.
2
, 4) Aan de hand van tijdstabel de belangrijkste
data en persoonlijkheden in geschiedenis van
dyslexie kunnen aangeven
? Afasieleer “dyslexie” Als technishce term naast de term woordblindheid bij
afatici
1895 Hinselwood → word-blindness Aangeboren stoornis in de ontwikkeling van het kind in
het leren lezen en spellen. De woordblindheid werd
gezien als een centrale, corticale blindheid of agnosie, die
specifiek betrekking heeft op het lezen en schrijven. De
visuele perceptie functioneerde niet goed
1925 Orthon → strephosymbolie Algemene typering: gebrekkige specialisatie van de
linkerhemisfeer, vertraagde ontwikkeling van de
linkerhemisfeer.
Strephosymbolie = omdraaien van symbolen. De
omkeringen zijn zowel de spiegeling van letters (statisch)
als de wisseling van de volgorde binnen een woord
(dynamisch).
1950 Hallgren 1) Er is een direct verband tussen spraakdefecten en
dyslexie, iets meer en sterker bij jongens dan bij
meisjes.
2) Er is geen verband tussen dyslexie en
linkshandigheid.
3) Het IQ van dyslectici kan op elk punt van de
normaalverdeling liggen.
4) Er is geen verband tussen dyslexie en
omgevingsfactoren.
5) Specifieke dyslexie komt bij 10% van de bevolking
voor. De geslachtsverschillen bij dyslectici komen
overeen met de verdeling van de populatie.
6) Het patroon van overerving kan als autosomaal
dominant omschreven worden.
a. Dit betekent: niet gebonden aan
geslachtsverschillen en voor elk kind een
kans van 50 % om dyslectisch te zijn als één
ouder dyslectisch is en een kans van 75 % als
beide ouders dyslectisch zijn.
1979 Velluntino VTO Vertraagde/verstoorde taalontwikkeling als oorzaak van
dyslexie. Dyslexie is erfelijk. Ambidextriteit en
linkshandigheid zijn enkel correlationele factoren
1983 Geschwind neuropsychologie Ambidextriteit of linkshandigheid meer voorkomt bij
dyslectici
Anatomische asymmetrie als voorwaarde voor het
normale functioneren en symmetrie bij dyslectisch
functioneren
3
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller justinetimmerman. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.47. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
73314 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now