Summary
Samenvatting Gezinsgericht werken en armoede (geslaagd 1e zit)
- Course
- Institution
Dit is een samenvatting van het vak Gezinsgericht werken en armoede dat ik heb gevolgd aan de Karel de Grote Hogeschool in Antwerpen.
[Show more]
Seller
Follow
yenthemaes2
Reviews received
Content preview
Gezinsgericht werken en armoede1.Armoede
1.Armoede globaal gesitueerd
Recht-op = strijdt samen met mensen in Armoede voor een samenleving zonder uitsluiting.
Armoede = primaire levensbehoeften niet kunnen voorzien om een menswaardig bestaan te leiden.
4 levels inkomstenniveau (Hans Rosling)
1. Leven met 1 dollar per dag (vb. eigen oogst → Somalië)
2. Leven met 4 dollar per dag (vb. af en toe naar supermarkt → Marokko)
3. Leven met 16 dollar per dag (vb. kunnen koelkast, brommer,… kopen → China)
4. Leven met 32 dollar per dag (vb. op vakantie gaan, uit gaan eten → Japan)
3 werelden
1. Eerste wereld → Kapitalisten
2. Tweede wereld → Communisten
3. Derde wereld → Neutraal
Kapitalisme = gericht op groeien/winst maken.
Liberalisme = individueel economisch actief zijn.
Neo-liberalisme = overheid wil individuele vrijheid.
Kolonisatie = het vestigen van een volk in een gebied, waar nog geen eigen volk woonde.
Imperialisme = landen willen hun macht in andere delen van de wereld uitbreiden.
Exploïtatie = uitbaten/draaiende houden van bezittingen.
‘The end of poverty’
1. Wat is één van de belangrijkste redenen waarom er op wereldschaal nog zoveel armoede
bestaat, als we terugblikken in de geschiedenis?
o Kolonisatie
2. Wat is neo-kolonialisme? (45 min)
o Exploitatie rijke landen tegenover hun kolonies. → slavernij
3. Wat is het grote verschil tussen armoede in het Zuiden en armoede in het Noorden?
o
4. Wat is neo-liberalisme?
o Overheid is hoofd voor individuele vrijheid.
5. Waarom zijn het Internationaal Monetair Fonds (IMF) en de Wereldbank opgericht?
o Wereldbank = leningen aan landen geven en bepalen hoe dit wordt terugbetaald.
Welke kritiek kan je vinden op hoe de Wereldbank en het IMF werken?
o Dwingen en zelf voordeel uithalen
Wat is de impact van privatisering?
o Bedrijven zetten de andere in de zak → kopen iets voor €2, verkopen dat voor €5
6. Welke oplossingen tegen armoede worden geformuleerd? (1u30)
o Schuldvergeving, belastingstelsel over heel het land hetzelfde
1
, Waarom kunnen we even goed spreken over rijkdom i.p.v. alleen armoede?
- Onze rijkdom is het gevolg van wat wij de armen hebben aangedaan. De armen werken hard,
zodat de rijken de grondstoffen (vb. olie,…) kunnen afnemen van de armen.
- Er zouden geen armen zijn, als er geen rijken zijn.
2.Armoede in feiten en cijfers
Helaasheid der dingen
- Chaos
- Waarden en normen (vb. omgang met vrouw)
1.3 dubbele brillen
3 brillen
1. Perspectief hulpverlener/perspectief cliënt
2. Kijken naar binnenkant/buitenkant mensen/hulpverlener
3. Focus problemen/krachten
Perspectief = referentiekader/kijk. (vb. professionele bril – referentiekader/rugzak)
Binnenkant = gevoelens, emoties,… (vb. gevoelens)
Buitenkant = waarneembaar gedrag, observaties,... (vb. gedrag: knikken)
Krachten = talenten,… (vb. aanwezige netwerken)
Problemen = uitdagingen, grenzen,… (vb. negatief zelfbeeld)
1.3 stappen
1. Doorlopen 3 dubbele brillen → situaties uitleggen/beschrijven
2. Formuleren hulpvragen
o Hypothetische hulpvraag = ouders hebben een idee, nog uitwerken of het juist is.
3. Formuleren aanbod/antwoord
o Consensus = overeenstemming komen.
Oefening ‘Helaasheid der dingen’
- Perspectief hulpverlener/cliënt
o HV: Gezinssituatie controleren, middenklasse gezin, respect
o Cl: Gedwongen hulpverlening, negatieve ervaringen gezin, onstabiel
- Buitenkant hulpverlener/cliënt
o HV: gaat in contact, veiligheid kind, afwachtend, niet-open, betrekt moeder
o Cl: stil, situatie afwachten
- Binnenkant hulpverlener cliënt
o HV: vies, oncomfortabel, wilt er weg,
o Cl: ‘Leer mij omgaan met verslaving van vader’,
- Valkuilen hulpverlener/cliënt
o HV: naam, de anderen laten doen
o Cl:
- Kwaliteiten hulpverlener/cliënt
o HV: geduldig, rustig blijven, beleefd, lef,
o Cl: loyaliteit, verbondenheid met elkaar, humor, open/hartelijk
2
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller yenthemaes2. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.88. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
68175 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now