100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Taalbeschouwing $7.50   Add to cart

Summary

Samenvatting Taalbeschouwing

 4 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Samenvatting studieboek Portaal van Harry Paus, Adri van den Brand (6 en 7) - ISBN: 9789046905760, Druk: 5, Uitgavejaar: - (Hoofdstuk 6 en 7)

Preview 2 out of 12  pages

  • No
  • 6 en 7
  • January 24, 2022
  • 12
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Taalbeschouwing – Kennis toets 2

Hoofdstuk 6

Maatschappelijke belangen schrijven:
- Verschil tussen spreken en schrijven, behulp nieuwe media, functies en taalkundige
aspecten van schrijven.
Schrijven op school:
- Kijken naar schrijfproces en benadrukken belang van schrijfstrategieën.

Functionele geletterdheid = Schriftelijke communicatie van groot belang om. Te functioneren
in de samenleving.

Stichting lezen en schrijven: Vat grote belang van schrijven samen met slogan: Lezen en
schrijven leidt tot een beter toekomstperspectief.

Overeenkomsten schrijven en spreken:
 Gebruik communicatieve situatie
 Spraken van een zender en ontvanger.
 Gebruik van woorden, waar zinnen mee gemaakt worden.

Belangrijke verschillen schrijven en spreken:
 Spreken = Meestal spraken directe communicatieve situatie, luisteraar kan
onmiddellijk reactie geven. Bij schrijven, schrijver meestal niet in de buurt van
ontvanger.
 Schrijver kan na denken, wat hij/zij wil zeggen.
 Mondeling taalgebruik meestal slordiger en minder gevarieerd, zinnen sluiten niet
altijd even goed aan. Lichaamstaal en intonatie compenseren. Schrijver kan lang
nadenken over het formuleren van boodschap, geen compensatiemogelijkheden.

Sociale media, communicatief schrijven:
 Zinnen erg kort en onvolledig.
 Teksten vaak kort en grammaticaliteit ondergeschikt. Lezer snel begrijpt wat iemand
wil uitdrukken.

Functies van schriftelijk taalgebruik:
 Communicatieve functies: Schriftelijke taal, als middel om te kunnen communiceren.
 Conceptualiserende functies: Schrijven gedachten over concepten te vatten in taal.
 Expressieve functies: Schrijver kan iets persoonlijks uitdrukken (gevoelens, emoties
en overtuigingen).




Communicatiemodel:

,  Zakelijke aspect: Altijd bepaalde inhoud.
 Expressieve aspect: Boodschap vertelt iets over persoonlijkheid zender.
 Relationele aspect: Boodschap geeft aan hoe de zender het ziet.
 Appellerende aspect: Boodschap doet zender een appel op de ontvanger, invloed uit
oefenen.
Bedoelingen schrijver:
- Informatief schrijfdoel = Informatie verstrekken of instrueren.
- Persuasief schrijfdoel = Proberen te overtuigen van mening.
- Directief schrijfdoel = Overhalen iets te doen.
- Diverterend schrijfdoel = Genieten taal, mooie inzichten of creatieve gedachten.
Soms zender geen schrijfdoel:
- Conceptualiserend schrijf doel = Structuur aanbrengen in zijn gedachte of
werkelijkheid.
- Reflectief schrijfdoel = Nadenken dingen die belangrijk zijn voor hem/haar.

Elke geschreven tekst bevat een aantal tekstkenmerken:
 Fonologische component: In je gedachtes formuleert wat je wilt opschrijven. Je
spreekt woorden in je gedachten uit.
 Lexicale en semantische component: Tot uitdrukking in feit, schrijver voortdurend
bezig is gedachten in woorden uit te drukken. Toereikend zijn, juiste woorden. Te
vinden. Schrijver zich vergissen deze betekenis, ook zo overkomt bij lezer.
 Syntactische component: Woorden tot goedlopende zinnen combineren.
 Orthografische component: Concreet toepassen van spellingsysteem. Opletten op
formuleerfase, ook op reviseren van teksten, letten juiste spelling. Kennis van
verbuigen, vervoegen, afleiden en samenstellen.
 Tekstuele component: Juiste opbouw tekst en juiste verbanden voor cognitieve
relaties uit te drukken. Hiervoor: vervoegwoorden, verwijswoorden en
signaalwoorden gebruiken = Zorgt voor chronologisch tekstverband.
 Pragmatische component: Verwijst communicatieve effectiviteit zoals:
nieuwswaarde, structuur, duidelijkheid en aantrekkelijkheid tekst.

Benamingen schrijven:
 Motorische vaardigheid: Netjes te kunnen schrijven (handschriftontwikkeling).
 Vaardigheid om te stellen: Op papier zetten van gedachtes, gevoelens en
bedoelingen.
 Vaardigheid om foutloos te spellen.

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller nathalievandermeij. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.50. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67474 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.50
  • (0)
  Add to cart