100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Vaardig met Informatie - sociaal werk $3.22   Add to cart

Summary

Samenvatting Vaardig met Informatie - sociaal werk

 41 views  2 purchases
  • Course
  • Institution

Dit document bevat leerstof vanuit de lessen (PowerPoints)(Sociale Hogeschool te Heverlee) en bepaalde hoofdstukken van het boek 'Methoden en Technieken'. (Hoofdstuk 1 - 2 - 4 - 5 - 7 - 8) Andere hoofdstukken van dit boek worden mogelijks samengevat in de samenvatting van het vak 'Vaardig met Dat...

[Show more]

Preview 4 out of 45  pages

  • January 26, 2022
  • 45
  • 2018/2019
  • Summary
avatar-seller
Vaardig met
informatie
Kritisch denken
Het kritisch denkproces bestaat uit 8 elementen:
Doelstelling Wat jij of de ander tracht te realiseren.


Vraag De kern van het probleem / De kwestie die we trachten te
beantwoorden / op te lossen / te verbeteren.

Perspectief Hoe een persoon naar het probleem/de kwestie kijkt.
Verschillende personen kunnen een verschillend perspectief
hebben.
Concepten De basisideeën die je gebruikt om te komen tot een antwoord.

Informatie De gegevens, de data, de ervaringen, de bewijzen die je
gebruikt om tot een conclusie te komen.
Vooronderstellingen/ De impliciete en expliciete redeneringen die je gebruikt om tot
Onderbouwingen een conclusie te komen.
Conclusie Het besluit dat je neemt. Dit is het resultaat van een
redenering. Een besluit is gebaseerd op informatie en
vooronderstellingen.
Gevolgen Waar ons denken toe leidt of wat volgt uit ons handelen.



 Deze elementen voldoen (of niet) aan specifieke standaarden:
Helderheid  Duidelijkheid
Wanneer een vraag helder is, is er geen verwarring.
Accuraatheid  Juistheid
Wanneer iets accuraat is, is het juist, is het waar.
Precisie  De mate van detail
Als de informatie precies is, dan bevat het
noodzakelijke details
Significantie  De waarde van de vraag
Als een vraag significant is, gaat het over een vraag
met belang, dan is het waardevol om de vraag de
beantwoorden.
Relevantie  Bruikbaarheid
Wanneer informatie relevant is, dan is het bruikbaar
om tot een antwoord te komen, het raagt bij tot het
antwoord.
Logica  Samenhang
Wanneer iets logisch is, is het navolgbaar, volgt het

, één na het ander.
Breedte  De mate waarin het antwoord omvattend is
Als een antwoord voldoende breed is, neemt het
verschillende perspectieven mee.
Eerlijkheid  Oprechtheid
Als een antwoord eerlijk is, omvat het verschillende
relevante gezichtspunten en doet het recht aan alle
betrokkenen.
Diepte  Complexiteit
Als een vraag of antwoord diepte heeft, heeft het oog
voor de complexiteit.


Sociaal Werk in Mondiaal Perspectief
 Tekst lezen met de acht elementen
Doelstelling  Tekst niveau: Wat is de bedoeling van de tekst/deze
paragraaf? Wat wil de auteur ermee bereiken?

 Leze niveau: Waarom lees ik deze tekst?
Vraag  Welke vraag/vragen tracht de auteur te
beantwoorden?


Perspectief  Hoe kijkt de auteur naar de situatie?
 Is deze manier de enige mogelijke manier? Welke
andere manieren zijn er nog om ernaar te kijken?
Concepten  Wat zijn de basisideeën van deze tekst?
 Wat betekenen die basisideeën?
Informatie  Is de informatie juist? Hoe weet ik dat?
 Is de informatie relevant?

Let op: tegenstrijdige informatie kan heel relevant zijn. Het
bemoeilijkt het beantwoorden van de vraag, maar het is
belangrijk om het niet te negeren.
Vooronderstellingen/  Op welke vooronderstellingen is de conclusie
Onderbouwingen gebaseerd?
 Wat wordt voor waar aangenomen?
 Hoe wordt de conclusie onderbouwd?
Conclusie  Wat is de conclusie?
 Is de conclusie logisch?
 Welke andere conclusies zijn er mogelijk?
Gevolgen  Wat zijn de mogelijke gevolgen van de inhoud van deze
tekst? Wat leert deze tekst mij?



 Tekst schrijven met de acht elementen
Doelstelling  Welke boodschap wil ik brengen met deze
tekst/paragraaf? Wat wil ik dat de lezer
onthoudt/doet/…?
Vraag  Welke vraag/vragen tracht ik met mijn tekst te
beantwoorden
 Is mijn vraag zo geformuleerd dat ik echt vraag wat ik

, wil beantwoorden?
 Is mijn vraag significant? Is het een belangrijke vraag?
Perspectief  Hoe kijk ik naar de situatie?
 Welke andere manieren zijn er om naar de vraag te
kijken? Laat ik die voldoende aan bod komen in mijn
tekst?
Concepten  Wat zijn de basisideeën/kernwoorden/kernbegrippen
van deze tekst?
 Leg ik die voldoende uit?
Informatie  Op welke informatie baseer ik me? Is de informatie
juist? Wat zijn mijn bronnen? Wat is de kwaliteit van
mijn bronnen?
 Is de informatie relevant?
 Is de informatie volledig? Laat ik ook andere
standpunten aan bod komen? Heb ik voldoende
informatie gezocht? Welke zoekstrategie naar bronnen
heb ik gebruikt?
Vooronderstellingen/  Welke vooronderstellingen is de conclusie op
Onderbouwingen gebaseerd? Welke theorieën gebruik ik? Zijn dat de
juiste/meest relevante voor mijn vraag?
 Wat neem ik voor waar aan?

Hulpmiddel: Maak een pijlendiagram van je redenering
Conclusie  Wat is mijn conclusie?
 Is de conclusie logisch? Kan ik uitleggen hoe ik tot mijn
conclusie kom?
 Welke andere conclusies zijn er mogelijk?
Gevolgen  Wat zijn de mogelijke gevolgen van mijn tekst?
 Wat wil ik dat de lezer doet met mijn tekst?



Vaardig met informatie
 Voornamelijk de focus op 1 van de 8 elementen: Informatie
 Dit element onderzoeken via de standaarden




Soorten informatie
Populaire literatuur
- Sociale Media: Facebook, Instagram, Twitter
- Kapperstijdschriften: Flair, Libelle, Flow, Humo…
- Kranten: OOK De Standaard, De Tijd, De Morgen, Knack…
 Minder betrouwbaar!
Criteria:
 Schrijver: ‘iedereen’, niet noodzakelijk een expert
 Doelgroep: ‘iedereen’, liefst zo veel mogelijk mensen

,  Academic Gopress



Vakliteratuur
- Vaktijdschriften
o Generiek: sociaal.net, Weliswaar…
o Specifiek:
- Onderzoeksrapporten
 Betrouwbaarder!
Criteria:
 Schrijver: ‘expert’, werkveldervaring en/of onderzoekervaring
 Doelgroep: mensen in het werkveld/opleiding

 Mediatheek, Limo-databank
 Websites van koepelorganisaties, ministeries, onderzoeksinstellingen…



Wetenschappelijke literatuur
- Wetenschappelijke tijdschriften
 Betrouwbaar!
Criteria:
 Schrijver: ‘expert’ met onderzoekservaring
-> peer reviewed: commentaar/oordeel van experten op ingezonden artikel => aanpassing
o Fraude nog mogelijk d.m.v. cijfergegevens aan te passen (bv. een interview)
o Kwaliteitscontrole gebeurd vooraf d.m.v. de experten
 kranten: kwaliteitscontrole achteraf door de lezers
 Doelgroep: mensen in het werkveld / onderzoekers / opleiding

 ScienceDirect, SpringerLink, Wiley Online Library (via bib van de school)

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller lusom. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.22. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

73918 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.22  2x  sold
  • (0)
  Add to cart