Deze samenvatting bevat de didactiek van de Franse lessen.
creatief omgaan met frans (liedjes, spelletjes....
woordenschat
grammatica
luister
lezen
spreken
schrijven
Frans didactiek
Liedjes (ppt 1)
- Woordenschat inleiden
- Grammatica vastzetten (gatentekst)
- Thema introduceren of afsluiten
- Oefenen van communicatievaardigheden (luistervaardigheid)
- Les starten met bonjour-lied
- Bewegingstussendoortjes
3 luisterbeurten:
Globaal
Stoppen elk woord uitspreken, herhalen
Visualisatie op het bord met prenten en tekst
1. Lkr zingt het lied aan aantal keer voor, terwijl hij de dagen van de week
aanschouwelijk maakt aan de hand van dagritmekaarten (uit kleuterklas, of 1ste
leerjaar)
2. Eventjes polsen of de kinderen begrepen hebben wat we gaan leren (les jours de la
semaine)
3. Na tweetal keer zingen nazeggen van de woorden
Veel aandacht besteden aan uitspraak
2. Herkennen
1. Dag zeggen en kinderen kunnen de juiste dagritmekaart aanduiden
3. Actief gebruiken
1. Nous sommes quel jour aujourd’hui? Hier? Demain?
2. Gebruiken in de kring
, Spelletjes
Stappen bij het aanbrengen van een spel:
1. Voorkennis activeren
2. Voorkennis klassikaal herhalen
3. Vastzetten van de voorkennis per duo
4. Inzetten van de voorkennis in een spel
- Kwartet
- Bingo (familie
- Memory
- Wie is het
- Ganzenbord (vervoeging ww)
- Werkwoord kaartjes
- Rara wat is het (vragen stellen, beschrijving geven)
- Raad welk voorwerp verdwenen is
- Raad wat ik teken
Spelletjes en werkblaadjes: https://fr.islcollective.com/
Creatief schrijven en poëzie
- Beeld-tekst mix met eigen foto’s
video
- Elfje (dieren)
, FASE 1: voorbewerken
FASE 2: semantiseren
FASE 3: consolideren
FASE 4: controleren
Didactische aanbreng (4):
FASE 1: voorbewerken: betrokkenheid en activeren van de voorkennis
FASE 2: semantiseren: verduidelijken van de betekenis binnen een context, uitbeelden, uitleggen
- (semi) authentiek document = materialen die niet specifiek bedoeld zijn als didactisch
materiaal.
FASE 3: consolideren: oefenen en herhalen gevarieerd van receptief (luisteren, lezen) naar
productief (spreken, schrijven). Oefeningen van makkelijk naar moeilijk.
- Memoriseren en nazeggen (klassikaal)
- Leesoefening (receptief)
- Schrijfoefening (productief) (controle: kennis en automatisering)
- Spreekoefening (productief) (sturen spreekmodel op het bord, weinig vrijheid) (later
open produceren)
FASE 4: controleren: zit in elke fase
Lesopbouw: overzicht
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller EdaKula. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $11.47. You're not tied to anything after your purchase.