100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached 4.6 TrustPilot
logo-home
Summary

Samenvatting Nederlandse Letterkunde I

Rating
-
Sold
-
Pages
15
Uploaded on
30-01-2022
Written in
2019/2020

Samenvatting hoofdstuk 4 + eigen notities

Institution
Module

Content preview

Hoofdstuk 4: Doorbraak van de
renaissance in het noorden
(1600-1620)
Inleiding

Tijdens begin Twaalfjarige Bestand (1609-1621): breekt renaissance door bij brede elite.

Dichter Gerbrand Adriaensz Bredero (1585-1618) (lid Amsterdamse kamer De Eglantier: kondigt in
toneelwerk programmatisch einde aan van rederijkerij.

 VOOR hem: Pieter Cornelisz Hooft (1581-1647): bracht renaissance al onder aandacht vanuit
zijn Italië-ervaring.  samen met Bredero behoorde hij tot nieuwe generatie dichters in De
Eglantier.
 Amsterdamse kamer  impulsen van Plèiade-gerichte Leidse universiteit met Daniel
Heinsius (1580-1655) en Petrus Scriverius (1576-1660)  beiden stimuleren Amsterdamse
literaire leven in begin 17e eeuw.

Heinsius: gaf vernieuwde impulsen aan genre van liefdesemblematiek.

Scriverius: stimulans voor vernieuwing liefdesgenre zoals in Amsterdam manifesteerde (liedboeken
nieuwe stijl vs liedboeken oude stijl)

 Leiden: in belangrijke mate nieuwe generatie poëten in Amsterdam gebracht.

Einde van de rederijkerij

1555: Const van Rhetoriken (De Castelein) in druk.  werk diende niet als bezegeling of afsluiting van
rederijkersliteratuur.  normerende karakter werkte in eerste decennium van 17 e eeuw nog door bij
dichterskring. + werd nog herdrukt in 1612 en 1616

Gelijkend verhaal: werk van Cornelis Van Ghistele (1510-1573)  maakte wereld van humanistische
literaten toegankelijk voor leergierige culturele middenstand. + tegelijk het ‘idioom van de
welluidende “retorike”’ hanteerde.  herdrukt in 1600, 1607, 1615

Jan Baptist Houwaert (1533-1599) (Brusselse edelman): werk sloot aan bij poëtische verbeelding van
Jan van der Noot  maar bleef trouw aan oude rederijkersvers.

 Oeuvre: veel herdrukt: in 1612 zelfs voorzien van nieuwe inleiding door Amsterdamse
theaterman Abraham De Koningh (1588-1619)

Tijdens Twaalfjarige Bestand: waardering voor vroegere rederijkers: voor gehanteerde dichtvormen
en metriek (rederijkers gebruikten vierheffingsvers) + gewijzigde dichtopvattingen onder invloed van
Plèiade-dichters.

Lucas D’Heere in Hof en Boomgaerd der Poësien: refreinen voor zijn kamer genoten + andere
dichtvormen (epigrammen en sonnetten) voor geadresseerden buiten de kamer

 Van der Noot: gebruikt dan oden, sonnetten, epigrammen en elegieën

Pieter Roemer Visscher (1547-1620): bedacht nieuwe dichtvormen met nieuwe benamingen:

, - Sonnetten = tuyters  later ‘klink-dichten’ of ‘klinkers’
- Elegieën = jammertjes
- Puntdichten = quicken
- Vierheffingsvers: evolueerde van isosyllabische vers (zoals bij D’Heere) naar versvoeten
(metrische verzen).

Ook dichterschap veranderde: door invloed Plèiade-dichters  platonische opvatting van
dichterschap bij brede kring dichters.  Amsterdamse kamer hield nog sterk vast aan concept van
argumenterende ethische humanisten.

Binnen vernieuwde literaire klimaat  oude rederijkerstijl + oude rederijkersvormen afgedaan!!.

 Bredero in komedie Spaanschen Brabander (1617): rekent af met oude rederijkers  met
meesterlijke ironie.
o Verhaal: in openingsclaus: hoofdpersonage Jerolimo (uit Antwerpen)  zet zichelf
voor schut door voor Amsterdams publiek oude rederijkers zoals De Castelein, Van
Ghistele, Houwaert, Colijn van Rijsel te prijzen.  tegenover deze ouderwetse
refrein- en balladedichters verdwijnt de kwaliteit van eigentijdse ‘Hollantse boere
lieke-dichters’
o Geschreven in toneelverzen
o Vernieuwde liedboek met daarin goed vertegenwoordigde boertige liedgenre. =
succesvol.
o Jerolimo: pleidooi: woorden van pralerige leeghans uit zuiden in vernieuwde en
bloeiende Amsterdam.
 Bredero haalde ook in andere toneelstukken uit naar oude stijl van rederijkers.
o Bespot Van Ghistele in voorwoord blijspel Moortje (bewerking van Eunuchus van
Terentius)  Van Ghisteles bewerking van de Eunuchus: volgens Bredero geschreven
in gek en bont Antwerps en vol met leenwoorden.
o Klucht van de koe (1612): ook bespotting rederijkers.
 Oude vormen hebben afgedaan + oude stijl van rederijkerij werkt niet meer!!!.
 Van Hout: Betoog: voor zijn versvertaling van Buchanans Franciscanus  benadrukt dat hij
veel waarde hecht aan oordeel van publiek, niet van rederijkers.

Ondanks alle uitvallen blijft rederijkerskamer als organisatievorm en literair instituut in begin 17 e
eeuw levensvatbaar  op sommige plaatsen (Amsterdam) zelfs als vernieuwend instituut gezien.

 Spiegel, Coornhert, Visscher: pasten De Eglentier aan aan de gewijzigde literaire normen en
opvattingen.
 Visscher en Bredero schreven lofdicht over retorica  Amsterdamse kamer heeft specifieke
opvattingen aan dichtkunst gegeven.

P.C. Hooft (1581-1647): literaire vernieuwing aangekaart bij de
kamer?
P.C. Hooft s Rijmbrief

Rijmbrief (236 verzen lang) door Pieter Cornelisz Hooft: geschreven vanuit Firenze aan Amsterdamse
kamer in 1600  iconisch document, zorgde voor verdere doorbraak van Renaissance in Noordelijke
Nederlanden. + ook andere teksten van hem hebben belang gehad.

Zijn dichtwerk: brengt vernieuwend geluid binnen kamer + conformeert met gehanteerde discours
en heersende literaire geplogenheden.

Written for

Institution
Study
Module

Document information

Uploaded on
January 30, 2022
Number of pages
15
Written in
2019/2020
Type
SUMMARY

Subjects

$9.44
Get access to the full document:

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

Get to know the seller
Seller avatar
brittdelme2001

Also available in package deal

Get to know the seller

Seller avatar
brittdelme2001 Katholieke Universiteit Leuven
Follow You need to be logged in order to follow users or courses
Sold
2
Member since
4 year
Number of followers
2
Documents
18
Last sold
3 year ago

0.0

0 reviews

5
0
4
0
3
0
2
0
1
0

Trending documents

Recently viewed by you

Why students choose Stuvia

Created by fellow students, verified by reviews

Quality you can trust: written by students who passed their exams and reviewed by others who've used these revision notes.

Didn't get what you expected? Choose another document

No problem! You can straightaway pick a different document that better suits what you're after.

Pay as you like, start learning straight away

No subscription, no commitments. Pay the way you're used to via credit card and download your PDF document instantly.

Student with book image

“Bought, downloaded, and smashed it. It really can be that simple.”

Alisha Student

Frequently asked questions