100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Pabo, Passend onderwijs OK, leerjaar 2, (cijfer 7,8) $6.90
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Hogeschool InHolland (InHolland)
  4.  
  5. Passend Onderwijs Pedagogiek

Essay

Pabo, Passend onderwijs OK, leerjaar 2, (cijfer 7,8)
 3 purchases
  • Course
  • Passend Onderwijs Pedagogiek
  • Institution
  • Hogeschool InHolland (InHolland)

Dit document bevat: 'Passend onderwijs OK'. Dit verslag dient in leerjaar 2 te worden ingeleverd. De inhoud mag niet worden gekopieerd i.v.m. de plagiaatscan, maar dient leidraad. Het verslag is beoordeeld met een 7.8. Benieuwd naar de inhoud? Bekijk het voorbeeldexemplaar!

Preview 4 out of 47  pages

Document information

  • February 1, 2022
  • 47
  • 2021/2022
  • Essay
  • Unknown
  • 7-8

Subjects

  • pedagogiek
  • klassenklimaat
  • pabo
  • juf
  • meer dan onderwijs
  • interventie
  • groepsplan

Written for

  • Hogeschool InHolland (InHolland)
  • Leraar Basisonderwijs PABO
  • Passend Onderwijs Pedagogiek
All documents for this subject (8)

Seller

avatar-seller
celineambachtsheer

Reviews received

Content preview

Passend onderwijs OK




Naam student Celine Ambachtsheer

Studentnummer 660491

Onderwijseenheid
Datum 08-01-2021




1

,Voorwoord


Beste lezer,

In dit onderzoeksverslag staat het Passend onderwijs centraal. Het
onderzoeksverslag heeft het uiteindelijke doel; het ontwerpen van een
groepsplan gedrag voor groep 7, waarbij handelingsgericht werken
toegepast wordt binnen het passend onderwijs. Tijdens het onderzoek
wordt er een weg afgelegd met een open -en onderzoekende houding voor
diversiteit. De opgedane kennis en vaardigheden helpen mij verschillen
tussen leerlingen te signaleren, begrijpen, plannen en doelen te realiseren,
zodat ik als toekomstig leerkracht maatwerk kan leveren (SLO, 2013, p.5).
Voornamelijk bij het lezen van de theorie heb ik veel momenten van
reflectie gehad. Regelmatig stelde ik mijzelf de vraag “Welke effecten
hebben mijn gedragingen op het groepsklimaat?”.

Dit jaar ben ik aan mijn vierde jaar voor de klas begonnen. Ik besef dat ik
gedurende mijn loopbaan al veel heb geleerd, maar ook dat ik mijn
handelingsrepertoire nog verder wil vergroten met analytische
vaardigheden en krachtige interventies. Alles met het doel om zo veel
mogelijk bij de onderwijsbehoeften van mijn leerlingen aan te sluiten.

Bij de begeleiding van de leerlingen wordt de cyclus van handelingsgericht
werken doorlopen. Er wordt ingegaan op het waarnemen en het begrijpen
van de probleemstelling (stap 1 en 2 uit de cyclus). Daarna wordt
beschreven hoe het groepsplan is opgesteld en uitgevoerd (stap 3 en 4
van de cyclus).




2

,Inhoud

Voorwoord.............................................................................................................................................2
1. Inleiding..........................................................................................................................................5
1.1.1 Oriëntatie sociaal klimaat......................................................................................................5
1.1.2 Veiligheidsbeleid....................................................................................................................5
1.1.3 Anti-pestcoördinator.............................................................................................................5
1.1.4 Registraties............................................................................................................................6
1.1.5 Preventie................................................................................................................................6
1.1.6 Monitoring.............................................................................................................................6
1.1.7 Kanjertaining..........................................................................................................................6
1.1.8 Protocollen............................................................................................................................6
1.1.9 Groeioverzichten in plaats van een groepsplan.....................................................................8
2. Aanleiding.......................................................................................................................................8
3. Probleemstelling.............................................................................................................................9
4. Hoofdvraag en deelvragen............................................................................................................10
5. Onderzoeksplan...........................................................................................................................11
2.1 Theoretische deelvragen............................................................................................................12
2.3 Praktijkgerichte deelvragen........................................................................................................17
3.1 Het ontwerp...............................................................................................................................25
4 Evalueren en conclusie..................................................................................................................26
4.1 Evaluatie.....................................................................................................................................26
4.2 Conclusie....................................................................................................................................27
4.3 Discussie.....................................................................................................................................28
4.4 Reflectie......................................................................................................................................29
Bijlage 6 – Literatuurlijst.......................................................................................................................31
Bijlage 1 – Groepsplan gedrag..............................................................................................................33
Preventie 1 (plannen voor iedereen)....................................................................................................33
Bijlage 2 - Leerwerktaak 16...................................................................................................................37
Bijlage 3 - Checklist HGW Pedagogisch klimaat (Meersbergen & Vries, 2017).....................................38
Bijlage 4 – Sociogram............................................................................................................................39
Bijlage 5 – SEL activiteiten....................................................................................................................40
Bijlage 6 - Feedbackformulieren...........................................................................................................42
Bijlage 6: Feedbackformulieren39



3

, 4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller celineambachtsheer. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $6.90. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$6.90  3x  sold
  • (0)
Add to cart
Added