100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting les 8 van OMWD $7.10   Add to cart

Summary

Samenvatting les 8 van OMWD

 0 view  0 purchase
  • Course
  • Institution

Dit is een samenvatting van les 8 van OMWD Al de andere samengevatte lessen vind je in mijn ander document!

Preview 2 out of 9  pages

  • February 1, 2022
  • 9
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Les 8: Coöperatief leren (3)
Doelen:
- De
verschillend
e soorten
samenwerk
ingsvaardig
heden
uitleggen
aan de
hand van
1. Samenwerken uitgediept
een
voorbeeld.
2.- Focus:
De basiskenmerk ‘inzetten op een samenwerkingsvaardigheid
verschillend
e stappen aan het leren als 5 basiskenmerken van coöperatief leren aanwezig zijn!
We zijn coöperatief
bij het
aanleren
Kenmerken
vancoöperatief
rollen leren (5):
- Individuele
uitleggen. verantwoordelijkheid / aanspreekbaarheid
- o Je bent in groep afhankelijk om doel te bereiken maar ook verantwoordelijkheid om
Uitleggen
wanneereigen bijdragen te leveren aan te groep.
- het werken(inhoud als proces!)
Evaluatie:
met rollen
o Tijdens als achteraf bespreken + ook het samenwerken bespreken (cognitieve als
wel/niet
bijdraagtsamenwerkingsdoelen evalueren)
- Directe
tot interactie
coöperatief
o Gelijke deelname en gelijktijdigheid
leren.
- Positieve wederzijdse afhankelijkheid
- De
o Leden inbreng geven om tot geheel te komen.
begrippen
- Inzetten
groepsvorop een samenwerkingsvaardigheid
ming en
klasvormin
g duiden.
2.1. Focus basiskenmerk ‘inzetten op samenwerkingsvaardigheid’

= Vaak verwacht dat lln gaan samenwerken maar:
 gaat niet vanzelf!
 moet aangeleerd worden!

2.2. Hoe leren we samenwerkingsvaardigheden aan?

 Beginsituatie van lln kennen!
 Door te observeren tijdens samenwerking. (kunnen ze goed
luisteren naar elkaar? Spreken ze door elkaar?,..)


 Samenwerkingsvaardigheid selecteren:
 Initiatief nemen als lkr door vaardigheden te leren en te oefenen
 Met kinderen in gesprek te gaan en vragen wat er moeilijk verloopt.


1

,  Inspelen op situaties.
 Nu van samenwerkingsvaardigheden met lln bespreken.

 T-kaarten
 Doel = gedrag concretiseren
 Bij opstellen: taal lln gebruken
 Zorg dat er een overeenkomst is tussen lkr en lln over
samenwerkingsvaardigheid.


Samenwerkingsgraad


Als we naar elkaar
luisteren, wat willen
we zien en horen bij
ander lln?




2

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller louisedemey10. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.10. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

80364 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.10
  • (0)
  Add to cart