100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Praktijkonderzoek: semester 3, $3.25   Add to cart

Summary

Samenvatting Praktijkonderzoek: semester 3,

 19 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting praktijkonderzoek voor de opleiding sociaal werk.

Preview 4 out of 39  pages

  • February 2, 2022
  • 39
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
Praktijkonderzoek
Sociaal Werk onderzoek (herhaling)
Wat is sociaal werk onderzoek
• Sociaal werk
• Onderzoek
Sociaal werk onderzoek gaat in op thema’s die in de breedste zin binnen het domein van sociaal
werk vallen, dat er een systematische en zorgvuldige bestudering van gedrag en/of handelen is
en dat wordt gestreefd naar toetsing en abstrahering.
 Domein = heel breed, divers  Denk aan scw, pw, mw
 Sociaalwerkonderzoek is heel vaak praktijkgericht onderzoek.  bv. onderzoek doen naar
burn-out in een non-profit organisatie.


Wat is onderzoek
Verwondering
• Beschrijven, exploreren, verklaren of emanciperen van onze omgeving
• Toetsing: zoeken naar bewijsmateriaal  om een antwoord te kunnen vinden op die vraag
• Door patronen te zoeken in de complexiteit van het sociale leven, selecteren wat relevant is
(= abstraherend werken)
• Vergaren en presenteren van informatie over het sociale leven
 Wij gaan continu vragen stellen: bv. waar zullen we naartoe kunnen groeien?
 Het centrale van onderzoek is vragen stellen.
 Abstraheren: patronen zijn nodig om een antwoord te kunnen vinden op je vraag  Je gaat
dus in die complexiteit zoeken naar patronen (want sociaal werk is ook complex).  bv. deel
gezinnen in inclusieve onderwijs en deel in buitengewoon onderwijs
 Beschrijvend: hoe leeft men in Antwerpen in een bepaalde buurt  beschrijvend
neerschrijven
 Verklaren: over waarom deel in inclusief en deel in buitengewoon gaan/zitten.
 Emanciperen: heel nauw staan in het onderzoek en op voorhand bekijken.


Waarom sociaal werk onderzoek
• Kennisverbreding en –verspreiding: = basis voor onderzoek: bv. nieuwe kennis geven over
die doelgroep
• Professionalisering: continu blijft professionaliseren, actueel houden  eigen professie
continu kunt vernieuwen/veranderen
• Het beroep voeden en kritisch houden: kritisch kunnen kijken naar je eigen praktijk  is dit
nog wel het beste voor mijn cliënten of voor mijn organisatie waarvoor ik werk?: je kan dus


1

, zeggen van bv. vandaag de dag werkt dit niet meer. Ook de vaardigheden laten jou kritisch
kijken/blijven.
• Beroepsprofiel en positie ondersteunen: sociaal werk wordt niet altijd sterk gewaardeerd:
‘moeten wij daar nu echt geld voor geven?’ & Harde bewijze, data, …  Dit kan onze positie
ondersteunen (bv. job-tevredenheid, … kan de burn-out cijfers verlagen  maar dit moet je
kunnen aantonen/bewijzen)
• Kwetsbaren een stem geven en sociale verandering teweegbrengen: sociaal werk is voor
kwetsbaren.


Twee scholen




Kwantitatief = beschrijvend: bv. 1 van de 5 jongeren van de bachelor opleiding heeft minstens 1
buisvak in het jaar.
Cijfermateriaal moeten betrouwbare cijfers zijn.

Kwalitatief = verklarend  De ‘waarom’-vragen: bv. diepte-interviews  dit dan analyseren.

Het onderzoeksvraag bepaald of je kwalitatief of kwantitatief moet onderzoeken.
Mixed-methodes: het kan zijn dat je zowel kwantitatief als kwalitatief onderzoekt. Bv. je kan
kwantitatief beginnen en kwalitatief eindigen. Maar meestal is dat 1 van de 2.


Het onderzoeksproces / de cyclus




2

,Deze cyclus kan je niet altijd nauwkeurig in de juiste volgorde volgen, het kan zijn dat je daar van afwijkt.

Wat & Waarom




De onderzoeksvraag is de kern en waar je echt mee aan de slag gaat.
Probleem = de ‘waarom’  Je gaat dat wat kaderen, situeren  ‘En daarom is dat belangrijk om
dat te onderzoeken’
Literatuur: Wat weten we daarover?  onderzoeken: welke kennis is er rond je
onderzoeksvraag?



De onderzoeksvraag
Wat is de onderzoeksvraag
De onderzoeksvraag is de centrale vraag van je onderzoek, wat je wil beantwoorden.
- Welke werkzame criteria voor aftercare begeleiding vermelden jongeren in jeugdzorg?
- Wat is de prevalentie van vroeggeboorte, laag geboortegewicht en kindersterfte in wijken in
Antwerpen?
- In welke mate is er een invloed van woonplaats op woonkwaliteit in Antwerpen?
- Welke belemmeringen ervaren OCMW-medewerkers om op huisbezoek te gaan?

3

, - Hoe kan de introductie van een stressmethodiek het hulpverleningstraject van xxx
versterken?


Criteria van de onderzoeksvraag
• Voorwaarden:
o Ze moet haalbaar en relevant zijn
o Het moet een vraag zijn (met een vraagteken)
o Ze moet kwalitatief of kwantitatief zijn (of beide …)
o Ze moet helder geformuleerd zijn (concepten die worden gebruikt moeten helder zijn, of je
dient ze in een bijkomende uitleg goed te duiden)
o Geen ja-nee
• Splits op in deelvragen indien nodig
• Bij PO: vragen die we kunnen beantwoorden met data (niet met literatuur)



Het belang van vraagwoorden
Vraagwoorden verwijzen naar ‘tellen’
In welke mate? Hoeveel? (kwantitatief)
of niet
Waarom? Hoe? Welke? (kwalitatief: dit is meer het verklarende)


Relevante onderzoeksvraag
1. Indien je onderzoek een lacune in de bestaande literatuur/kennis zal vullen
2. Indien je onderzoek een eerdere studie repliceert met andere respondenten, in andere
situaties of contexten  bv. je hebt het bij jongeren gedaan en wilt dit nu bij een andere
doelgroep doen, zoals bv. jongvolwassene
3. Indien je onderzoek bestaand onderzoek verder verfijnt  bv. kwalitatief verfijnen: waarom
zo’n percentage?
4. Indien je onderzoek een ‘stem’ geeft aan groepen van mensen die niet gehoord worden
(‘giving voice’, is meestal kwalitatief)  dit is belangrijk voor de samenleving en het beleid om
inzicht te geven.
5. Indien je onderzoek het veld meer informeert  bv. dat is de stand van zaken over een
bepaalde fenomeen, wijk
6. Als je de praktijk kan verbeteren  emancipatorische onderzoek: het doel is dan om de
organisatie in een andere richting te sturen, te verbeteren (waar nodig)
Kan voor verschillende Groepen/niveaus relevant zijn


4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller HakimaT. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $3.25. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

75632 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$3.25  1x  sold
  • (0)
  Add to cart