Summary

Samenvatting 'Inleiding tot de Educatiewetenschappen/Pedagogische wetenschappen'

0 purchase

Course
Inleiding Tot De Educatiewetenschappen

Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)

Volledige en uitgebreide samenvatting van het vak 'Inleiding tot de Educatiewetenschappen / Pedagogische wetenschappen' aan de Vrije Universiteit Brussel. Dit vak wordt gedoceerd door professor K. Lombaerts in het tweede semester van de eerste bachelor. In deze samenvatting komen volgende hoofdstuk...

[Show more]

Preview 4 out of 92 pages

View example

Uploaded on February 3, 2022
Number of pages 92
Written in 2019/2020
Type Summary

educatie
pedagogie
educatiewetenschappen
psychologie
pedagogische wetenschappen
vrije universiteit brussel

Institution
Vrije Universiteit Brussel (VUB)
Education
Bachelor In De Psychologie
Course
Inleiding Tot De Educatiewetenschappen

$5.94

Add to cart

Add to wishlist

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

SAMENVATTING ‘INLEIDING TOT DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN’
Vrije Universiteit Brussel

,Inleiding tot de pedagogische wetenschappen
Terreinverkenning van de pedagogische wetenschappen

Etymologie:
Educatie:

• Opvoeding

• < ex + ducere: omhoog leiden

• < educare: grootbrengen, opvoeden

Pedagogie:

• Opvoeding

• Grieks paidagogia: opvoeding

• Gevormd uit pais + agogos: kind + leider

Ageren:

• Optreden

• < Latijn agere: handelen, doen

• < Grieks agein: drijven, leiden

Soorten educatie:
Formele educatie:

• Scholen en universiteiten

Informele educatie:

• NGO’s die informeel leren promoten

• Nooit los van formeel leren

Non-formele educatie:

• NGO’s die non-formele educatie promoten

,Pluraliteit van de pedagogiek / educatiewetenschappen
(Ped)agogiek: integratieve wetenschap:

• Maakt gebruik van inzichten uit andere disciplines (psych, wijsbegeerte, sociologie)

Meervoudigheid
→ onderscheid tussen verschillende niveaus

→ humane wetenschappen: geen wetenschapsniveau (geen 1 enkele wetenschapstheorie)

Werkelijkheid:

• Praktijk van educatie → opvoeding, onderwijs, vorming, opleiding en training

• Beïnvloeding van werkelijkheid gericht op ontwikkeling van leerprocessen en
gedragsveranderingen

• Gebaseerd op theorie → eventueel persoonlijk en niet getoetst, opvattingen, regels,
principes

Pedagogische theorie:

• Verworven inzichten om (ped)agogische praktijk te veranderen

• Resulteert in (ped)agogische theorieën die inzicht verschaffen in complexe relaties tussen
handelingen en educatie-effecten

Wetenschappelijke theorie:

• Metatheorieën: theorieën over theorieën

• Relatie met praktijk? Moet wetenschap zich enkel bezighouden met feiten (empirische
discussie) of mag/moet ze ook uitspraken doen over wenselijkheden? → aard
wetenschapstak

• Moet (ped)agogiek de opvoedingswerkelijkheid verhelderen, verklaren, voorspellen? Welke
methoden moeten gebruikt worden?

Pedagogische verscheidenheid

, Pedagogische theorie:

• Én wetenschap van opvoeding?

• Én dienstbaar voor opvoeding?
Pedagogische verantwoordelijkheid:

• Beschrijven wat er in opvoeding gebeurt

• Ook opvoeding optimaliseren

Dienstbaarheid (rol van de discipline?)
Verschillende opvattingen:

• Over wat opvoeding is en zou moeten zijn

• Over wetenschappelijkheid van pedagogische theorie

Verschillende wetenschapsopvattingen + verschillende visies op opvoeding
3 verschillende opvattingen: empirisch-analytische theorieën ; handelingsgerichte theorieën ;
hermeneutische theorieën

1. Empirisch-analytische pedagogiek
Waarheid

‘Wetenschap streeft naar ware kennis’:

• Objectieve kennis

• Werkelijkheid weergeven zoals werkelijkheid is
Descriptieve opvoedingswetenschap:

• Zuiver beschrijven van opvoeding feitelijk is

• Geen uitspraak over al dan niet beter theorie A vs theorie B

• Niet wat mensen moeten doen

→ hoogstens wat mensen doen, in welke omstandigheden en wat de gevolgen zijn

 normatieve pedagogische theorievorming
 praktische pedagogische experimenten
→ zuiver objectieve beschrijving

Startpunt: ‘hier weten we weinig over’

Handelingsgerichte pedagogiek

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller Hanne8694. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $5.94. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

69052 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling