100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting pscyhologie $7.48
Add to cart

Summary

Samenvatting pscyhologie

 7 views  0 purchase
  • Course
  • Institution
  • Book

Volledige samenvatting

Preview 4 out of 84  pages

  • Yes
  • February 3, 2022
  • 84
  • 2019/2020
  • Summary
avatar-seller
Psychologie


1 Hoofdstuk 1: Inleiding in de psychologie als wetenschap
Wat is psychologie?
 Psychologie onderzoekt het gedrag van mensen
 Psychologie is een wetenschap
 Psychologie bestaat uit verschillende stromingen: verschillende kijk op de mens

1.1 Kenmerken van wetenschap
Soorten kenmerken:
 Domein
 Hypothesen en theorieën
 Reductie
 Intersubjectieve overeenstemming
 Formulering
 Voortgang
 Kritisch
 Mensbeeld & filosofisch gedachtengoed

1.1.1 Domein
 Elke wetenschap heeft een domein waarover ze kennis probeert te verwerven
 Domein bij psychologie is de mens
o Zijn innerlijke psyche
o Zijn gedragingen
o Zijn interactie met de context waarin hij leeft
 Elke psychologische stroming heeft een verschillend onderzoeksdomein
o Behavioristen bestuderen het observeerbare gedrag
o Cognitieve psychologen bestuderen de denkpatronen
o Psychologen binnen het systeemdenken bestuderen onze communicatie

1.1.2 Hypothesen en theorieën
 Elke wetenschap steunt op hypothesen en theorieën
 Theorie is opgebouwd uit getoetste stellingen en inzichten
 Hypothese is een wetenschappelijke stelling die nog niet bewezen is  kan uiteindelijk
uitgroeien tot een theorie
 Voorbeeld hypothese: ‘Gepest worden heeft een impact op psychologische problemen’
 Voorbeelden theorieën:
o Theorie van het behaviorisme: de klassieke en operante conditionering
o Theorie van de psychologen binnen het systeemdenken: vijf axioma’s
o Theorieën van de evolutiepsychologie: Theorieën van Charles Darwin
o Theorie van de psychoanalyse: Freud

,1.1.3 Reductie
 Elke wetenschap is een vereenvoudiging van de werkelijkheid  ze is reductionistisch
 What’s it like tob e a bat?  deze vraag kan je nooit 100% beantwoorden, je kan een bepaald
iets onderzoeken om in kaart te brengen, maar je kan niet weten hoe het echt is want je bent het
niet  daarom moeten we ons beperken tot de analyse van deelsystemen bv. waarnemen van
uitgestoten geluiden

1.1.4 Intersubjectieve overeenstemming
 Intersubjectief = er is iets geldig of waar voor een groep mensen onderling bv. de christenen
geloven in Jezus en de Bijbel, de moslims in Allah en de Koran,…
 Voorbeelden intersubjectieve overeenstemming in de psychologie:
o De behavioristen zoeken hun kennis in de leerprincipes
o De lacaniaanse psychoanalytici zoeken hun kennis in de teksten van Jacques Lacan
 Inter- = tussen personen
 Intra- = over jezelf

1.1.5 Formulering
 Wetenschappelijke kennis is zo ondubbelzinnig mogelijk geformuleerd  daarom gebruikt elke
wetenschap een vakjargon
 Voorbeelden van psychologische termen: conditionering, sociodrama, IQ, psychose,…

1.1.6 Voortgang
 Wetenschap evolueert continu  je krijgt voortdurend nieuwe inzichten  waardoor we
opnieuw dingen moeten onderzoeken  dit gebeurt via paradigma’s en door een cyclische
voortgang
 Paradigma = een stelsel van met elkaar samenhangende wetenschappelijke visies, theorieën,
begrippenkaders en onderzoeksmethoden
 Paradigma = een referentiekader dat bepaalt welke de belangrijke vragen zijn en hoe daarvoor
een oplossing kan worden gevonden
 Voorbeelden paradigma’s:
o Ooit dacht men dat de zon om de aarde draaide en nu weet men dat de aarde om de zon
draait
o Vroeger werden mensen met een beperking afgezonderd, nu doen we hard ons best om
deze mensen te helpen
 Voorbeelden paradigma’s in de psychologie:
o Paradigma van het behaviorisme: de visie dat een mens door zijn omgeving en bepaalde
leerprincipes kan veranderen
o De cognitieve therapieën van de derde generatie: accepteren dat het hier-en-nu centraal
staat
 Cyclische vooruitgang: feiten waarnemen  formuleren van hypothesen  hypothesen
onderzoeken bv. via experimenten  hypothese klopt  integreren in een theorie  hier
kunnen dan opnieuw onderzoeksvragen en hypothesen uit voortvloeien

,1.1.7 Kritisch
= De regels die je volgt om je onderzoek te doen
 Alle wetenschap wordt kritisch opgebouwd: de feiten mogen niet bestaan uit subjectieve
veronderstellingen en verwachtingen
 De conclusies binnen de wetenschap worden pas geaccepteerd als verschillende onderzoekers
het eens zijn (intersubjectieve overeenstemming)

1.1.8 Mensbeeld & filosofisch gedachtengoed
 Elke wetenschap omvat een mens- en wereldbeeld
 Mensbeelden kunnen we indelen in:
o Organisch mensbeeld: kijkt naar de mens in zijn totaliteit, naar de mens in zijn geheel 
kenmerkend voor de Gestaltpsychologie en het systeemdenken
o Mechanistisch mensbeeld: vergelijkt de mens met een machine, samengesteld uit
afzonderlijke delen  psychologische stroming die hier het sterkst bij aansluit het
behaviorisme
o Personalistisch mensbeeld: vertrekt vanuit het individu, de persoon, wie heb ik hier voor
mij zitten? Waarom gedraagt hij zich op die manier?  voorbeeld van oosterse filosofie
en zienswijzen

1.2 Situering tussen wetenschappen
1.2.1 Nomothetische wetenschap
Nomothetische wetenschap:
 Deze wetenschap probeert te verklaren
 Algemeen geldende regels
 Natuurwetenschappen zoals chemie, aardrijkskunde,…
 Bv. wanneer een restaurateur naar een oud schilderij kijkt, zal hij zich verdiepen in de
samenstelling van de verf, de textuur van het doek, de verkleuring van het vernis…

Ideografische wetenschap:
 Deze wetenschap legt de klemtoon op het begrijpen, ze zijn meer op het individu geschikt
 Uniek en specifiek
 Geesteswetenschappen zoals geschiedenis, literatuurstudie,…
 Bv. wanneer een kunsthistoricus kijkt naar een oud schilderij zal hij zich verdiepen in het tijdvak
van het schilderij
1.3 Methoden
Methodologie = de discipline die omschrijft aan welke spelregels moeten worden voldaan om tot
betrouwbare wetenschappelijke kennis te komen

Soorten methoden:
 Mensenkennis
 Niet-psychometrische methoden
 Psychometrische methoden

, 1.3.1 Mensenkennis
Mensenkennis vs. Wetenschappelijke kennis

Mensenkennis: intuïtie, buikgevoel,…

Mensenkennis: subjectief, waardegeladen, cultuurgebonden,…

1.3.2 Niet-psychometrische methoden (examen!)
Niet-psychometrische methoden: manieren reeks methoden die geen strikt statistische of
cijfermatige onderbouw hebben

Soorten niet-psychometrische methoden:
 Observatie: zo concreet mogelijk kijken naar gedrag
o Specifieke manier van observatie voor ons in de praktijk: participerende observatie  de
observator neemt deel aan het proces waarbij hij personen observeert  kan wel
invloed hebben op de observatie
 Introspectie: soort van zelfonderzoek, focus leggen op je eigen bewustzijn  door vragen te
stellen
 Interview
o Een interview kan meer of minder gestructureerd zijn
o Valkuil is projectie  eigen gedachten aan de geïnterviewde toeschrijven
 Anamnese (examen!)
o Anamnese = een ontstaansgeschiedenis van de ontwikkeling van een bepaalde
problematiek,…
o Anamnese = een gevalsgeschiedenis zoals deze subjectief door de persoon is ervaren en
weergegeven
 Het subjectief verhaal van de cliënt zelf over zijn/haar problematiek, de redenen van het
probleem (wanneer de cliënt dit zelf niet kan bv. vragen aan ouders)
 Gevalstudie: alles wat je al gebruikt hebt interviews, anamnese, observaties, testen,…
samenbrengen over één cliënt  zo kan men tot een globaal inzicht komen in een bepaalde
problematiek
o Deze methode maakt gebruik van andere methoden:
 Medische gegevens
 Anamnese
 Vragenlijsten
 Interviews
 Testuitslagen
 …
o Voordelen: diepgaand en gedetailleerd
o Nadelen: je kan resultaten niet zomaar veralgemenen
 Projectieve technieken = je eigen gedachten, emoties en motieven toeschrijven aan iets of
iemand buiten zichzelf  je doet dit grotendeels onbewust
o Bv. Rorschachtest: de cliënt krijgt symmetrische inktvlekken te zien en men vraagt wat de
cliënt er in ziet
o Bv. House-Three-Person-test: de proefpersoon krijgt de opdracht om een huis, een boom
en een persoon te tekenen en dan wordt gevraagd om bij deze tekeningen een verhaal
te vertellen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller daphnevanpamel. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.48. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

53068 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.48
  • (0)
Add to cart
Added