100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting Sociale Wetenschappen 1.1 (de 3 verschillende delen) $7.60   Add to cart

Summary

Samenvatting Sociale Wetenschappen 1.1 (de 3 verschillende delen)

1 review
 18 views  1 purchase
  • Course
  • Institution

samenvatting sociale wetenschappen 1.1 van de 3 verschillende proffen

Preview 4 out of 35  pages

  • February 5, 2022
  • 35
  • 2021/2022
  • Summary

1  review

review-writer-avatar

By: hboulafdal • 2 year ago

avatar-seller
SOCIALE WETENSCHAPPEN
Deel 1  Van Gils

1. GEEST, GEDRAG & PSYCHOLOGISCHE WETENSCHAPPEN

1.1 WAT IS PSYCHOLOGIE EN WAT IS HET NIET

 /

1.2 WAT ZIJN DE 6 BELANGRIJKSTE PERSPECTIEVE VAN
PSYCHOLOGIE

 1. Het biologische perspectief
 2. Het cognitief perspectief
 3. Het behavioristische perspectief
 4. Het whole person perspectief
 5. Het ontwikkelingsperspectief
 6. Het sociocultureel perspectief

1.2.1 SCHEIDING VAN LICHAAM EN GEEST EN HET MODERNE
BIOLOGISCH PERSPECTIEF
 Rationalisme empirisme
o (empirisme Is het wetenschappelijk onderbouwt?)
o (ratio = denken)
 Descartes
o Scheiding van geest en lichaam  biologische processen liggen aan
de basis van sensatie en reflexen
o Behoorde tot de rationalisme: stroming die het denken als enige
middel om wetenschap te verrichten
o Empirisme: stroming die het denken bant uit de wetenschap.
Denken vertroebelt de waarneming
 Het moderne biologische perspectief
o Onze persoonlijkheid, voorkeur, gedragspatronen en vaardigheden
vloeien uit onze lichamelijke eigenschappen
o Daarom zoeken de bio psychologen de oorzaak van ons
functioneren in de genen, zenuwstelsel en hormonen
o De geest is het product van de hersenen
o Zoeken naar lichamelijke achtergrond van psychologische processen
o 2 variaties op het biologisch thema
 1. Neurowetenschappen: aandacht voor de manier waarop
hersenen gedachten, gevoelens, motieven, bewustzijn,
herinneringen en andere mentale
 2. Evolutionaire psychologie: beschouwt gedrag en mentale
processen in termen van genetische aanpassingen aan
overleving en voortplanting




1

,1.2.2 HET BEGIN VAN DE WETENSCHAPPELIJKE PSYCHOLOGIE EN HET
MODERNE COGNITIEVE PERSPECTIEF
 Introspectie naar de dementen van de bewuste ervaring
o Introspectie  u zelf van binnen inspecteren
o Sensorische (lichamelijke gewaarwording) en emotionele reacties op
verschillende prikkels onderzoeken
  subjectieve methode
 Het moderne cognitieve perspectief
o De nadruk ligt bij de mentale processen
 Taal, geheugen, leren, waarnemen, interpretatie
o Bij deze activiteiten moet een individu bij gaan denken
 Informatie wordt verwerkt en geïnterpreteerd
o Metafoor met computer
 Verwerken – interpreteren van inkomende info
o Aandacht voor de verwerking van de hersenen
 Link met de bio psychologie

1.2.3 HET BEHAVIORISTISCHE PERSPECTIEF: NADRUK OP
WAARNEEMBAAR GEDRAG
 Waarneembare gebeurtenissen
o Stimuli van de omgeving
o Reactie van het organisme
 Het behaviorisme = de wetenschap van het gedrag en de omstandigheden
in de omgeving die dit gedrag beïnvloeden
 Verwerping van subjectieve mentale processen
o Introspectie
o Denken & voelen
o Innerlijke ervaringen (lichamelijke gewaarwording)
 Aandacht voor
o Het effect van mensen, objecten en gebeurtenissen op gedrag
o Concreet waarneembaar gedrag


1.2.4 DE PERSPECTIEVEN VANUIT DE GEHELE PERSOON:
PSYCHODYNAMISCH, HUMANISTISCH EN KARAKTERTREKKEN &
TEMPERAMENT
 Gehele persoon = whole person
 3 stromingen
o 1. Psychodynamische (freud)
o 2. Humanistische
o 3. Karaktertrekken & temperament




2

, Psychodynamische psychologie
o Aandacht voor het geheel van de mens
 Denken, handelen en voelen
o Aandacht voor de energie dat ons motiveert
 Onbewuste verlangen, herinneringen, conflicten
 Psychoanalyse
o Methode om psychische stoornissen te behandelen
 Humanistische psychologie
o Aandacht voor
 Mogelijkheden, groei en potenties van de mens
 De vrije wil: keuzes maken en eigen leven beïnvloeden
 Kernpunt voor counseling komt vanuit de pathologie
 Opvattingen over jezelf en de fysieke en emotionele behoeften hebben een
grote invloed op de gedachten, emoties en handelingen




1.2.5 HET ONTWIKKELINGSPERSPECTIEF: VERANDERINGEN DIE
ONTSTAAN DOOR NATURE EN NURTURE
 Aandacht door de interactie tussen erfelijke eigenschappen die in onze
gene zijn vastgesteld en de invloed van onze omgeving
 Aangeboren = nature
o Erfelijke eigenschappen die een invloed hebben op het gedrag
 Aangeleerd = nurture
o Omgevingsfactoren die een invloed hebben het gedrag


1.2.6 HET SOCIOCULTURELE PERSPECTIEF: HET INDIVIDU IN CONTEXT
 Legt de nadruk op het belang van sociale interacties, sociaal leren en het
cultureel perspectief
 Aandacht voor
o Sociale interacties




3

, o Sociaal leren
o Agressie
o Vooroordelen
o Gehoorzaamheid
o Sociale invloeden
 Het biologisch wordt hier niet aan de kant gezet
 Nieuwe: kracht van de situatie
 Cultuur = complexe mix van taal, waarden, tradities die ontwikkeld werden
en worden door een groep mensen en die wordt gedeeld met anderen
 Holisme = visie die totaliteit altijd belangrijker is dan de som der delen alle
perspectieven bij elkaar geven een holistisch beeld van het menselijk
gedrag

1.2.7 HET VERANDERENDE BEELD VAN DE PSYCHOLOGIE
 Niet vasthangen aan 1 visie
 Vroeger waren de verschillende aanhangers in conflict
 Nu bundelen ze hun krachten
 Hybride vormen van psychologie: evolutionaire ontwikkelingspsychologen
 De neurowetenschappen zijn een pijler geworden in het vakgebied
 Anderen geven veel aandacht aan cultuur

2. LEREN & OMGEVING

2.1 LEREN

 =blijvende veranderingen in gedrag of mentale processen als gevolg van
een bepaalde ervaring
 Ervaring
o Zo leer je er van
o Objecten & gebeurtenissen
 Leren VS instinct
o Elk gedrag dat wij vertonen, werd ons ooit aangeleerd  nurture
 Behaviorisme
o Instinct daarentegen zijn aangeboren gedragingen
 Nature
 Eenvoudige en complexe vormen van leren
o Habitautie  gewoonwording  ik ben het gewoon dat …
 Leren om niet te reageren op de herhaaldelijke aanbiedingen
van een stimulus
  hier gaat het dus om het niet reageren op stimulus
 Stimulus - respons
 Interne stimulus / externe stimulus  concreet waarneembaar gedrag
 Bv. je ziet iemand die je haat je respons is dat je boos wordt
 Badge stage  stimulus
Ooooh neee  respons
  bij iedereen anders




4

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller aline58. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.60. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

67232 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$7.60  1x  sold
  • (1)
  Add to cart