100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Samenvatting de mens periode 1(tot novermber)- 1e jaar sociaal werk 21'22 $9.22   Add to cart

Summary

Samenvatting de mens periode 1(tot novermber)- 1e jaar sociaal werk 21'22

 12 views  0 purchase
  • Course
  • Institution

Samenvatting de mens periode 1: boek + powerpoints(tot novermber)- 1e jaar sociaal werk 21'22

Preview 4 out of 33  pages

  • February 8, 2022
  • 33
  • 2021/2022
  • Summary
avatar-seller
De mens:
Hoofdstuk 1: Psychologie van de mens, wetenschappelijk benaderd:
Invalshoeken:
-Psychologie: academische discipline die zich bezighoudt met het innerlijk leven (kennen,
voelen en streven) en het gedrag van mensen.
Als wetenschap:
 Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek
 Systematisch, objectief en controleerbaar
Als mensenkennis:
 Eerder intuitief
 Gebaseerd op toevallige ervaringen, subjectief, moeilijk te controleren
Verschillende mensen binnen de psychologie:

 Psychologen: master, gespecialiseerd in deelterrein
 Psychiaters: medische opleiding tot arts, daarna gespecialiseerd in behandeling
mentale stoornissen.
 Psychotherapeuten: extra opleiding om psychische problemen te behandelen, 4
dominante richtingen: psychoanalisten, psychodynamische therapeuten, (cognitief)-
gedragstherapeuten en systeemtherapeuten
 Pseudopsychologie: niet wetenschappelijk/onderbouwd


Voor we een bepaald gedrag stellen of doelgericht handelen, doen we aan betekenis
verlening vd context, dit wordt bepaald door: denken, motivatie, emotie,geheugen, lichaam
en perceptie

percep
lichaam tie

geheug
en


Betekenis- Doelgerich
t handelen
emotie verlening

motivati
e denken




Kernvraag 1: Wat is psychologie (niet)?:
Wel: relatietherapie, natuurlijke therapie, kindertherapie
 Niet: paranormale therapieën  Pseudopsychologie: niet
wetenschappelijk/onderbouwd
Waarom zijn we zo goed gelovig?

,Nieuwsgierigheid, we leggen uit nature verbanden: niets gebeurt zomaar,
-Experiment van Forer (zie ppt)
-Cold reading: politieverhoor, helderziende, verkopers,
 Verwoord iets negatief  positief
 Zet mensen aan tot actie
 Kijk naar het uiterlijk
 Ga vissen (jezelf richten op de kleinste tekenen van bevesteging)
Is dit schadelijk?  Neen, kan aanzetten tot bepaalde acties, MAAR we moeten kritisch zijn.
Het is wel schadelijk bij kwetsbare mensen.

Wetenschappelijke methode/cyclus:
=gebruikt om hun ideeën empirisch te toetsen
-4 stappen: Hypothese ontw, objectieve data verzamelen, resultaten analyseren,resultaten
publiceren,bekritiseren en repliceren
-Pysychologen verkrijgen nieuwe info dmv wetenschappelijke onderzoeken (stappen):
1. Vastleggen onderzoeksonderwerp
2. Verklaringsmogelijkheden: Theoretisch  vertaling in hypothese: concreet en
tastbaar maken
a. Hierbij moeten alle variabelen die mogelijks invloed hebben, in kaart gebracht
worden.
i. Onafhankelijk: gehanteerd door de onderzoeker
ii. Afhankelijke: verandert (niet) door verandering bij de onafhankelijke
3. Uitvoeren van onderzoek : 5 soorten
4. Analyseren vd resultaten
5. resultaten publiceren,bekritiseren en repliceren

Vijf soorten Wetenschappelijk/Psychologisch onderzoek:
 Het experiment: als je wil weten of de ene variabele de andere veroorzaakt
o Proefopzet met zelf gekozen variabelen, storende zijn dus onder controle
o Lab
o 2 groepen: experimentele- en controlegroep
o Onafhankelijke v: Heeft invloed op het onderzoeksobject, gehandteerd door
de onderzoeker
 Aan/afwezigheid chemische stof
o Afhankelijke: Invloed van onafhankelijke v.
 Levensduur vd rat
 Correlatie onderzoek: gegevens inwinnen relatief grote groep groepen scheiden +
kijken of er een verschil is tussen reactie op de vb.

, o -Correlatie: verband tussen variabelen, niet noodzakelijk een oorzakelijk
verband.
o -correlatiecoefficient, tussen -1 en +1  getal dat verband aangeeft.
o -Pos: tussen 0-1  2e neemt toe, als 1e toeneemt
 -Vb: hoe hoger de temp, hoe hoger het waterverbruik
o -neg: tussen -1 en 0  2e neemt af, als 1e toeneemt
 -Vb: Daling temperatuur, hoe meer er
o -0= geen verband
o -hoog= veel invloed -laag= weinig invloed
 Observatie:
o -Observeren van een proefpersoon in natuurlijke omgeving
o -Ingrijpen gebeurt niet
o -doel: natuurlijk gedrag beschrijven
 Interview of enquete (Survey:
o Vragenlijst om meer te weten te komen ivm een bepaald onderwerp of
fenomeen
 Vragen kunnen schriftelijk/mondeling
 Open/Gesloten
 Case study
o -Gebruikt bij bijzondere situaties
 Vb:zeldzame ziektes
o -het geeft specifieke inzichten, die moeilijk te veralgemenen zijn  zodat ze
meerdere verklaringen hebben voor het onderzochte
 -Vb: beschrijving vd moeilijke jeugd
Mogelijke vertekeningen (biases)
-Expectancy Bias: Vertekening in onderzoek door de vooringenomenheid vd onderzoeker
Emotionele Bias: ontstaat door ingebakken opvattingen waar de onderzoeker zich niet van
bewust is
-Vb: gevangenen moeten hard gestraft worden
Confirmation bias: onderzoek van de gegevens van studenten die te horen hadden gekregen
met ‘slimme’ ratten te werken

Belangrijke begrippen:
-De betrouwbaarheid : de mate waarin een meting onafhankelijk is van toeval
De betrouwbaarheid van een test is hoog, indien deze test na herhaald afname van de test
bij een bepaald persoon dezelfde waarde/testuitkomst geeft.
-De validiteit: de mate waarin de test meet wat hij beoogt te meten.

, Richting in de psychologie:
Hoofdstromingen in de psychologie:
 Psychodynamische
o Freud  Psychoanalyse
 Onbewuste zorgt voor psychische dynamiek
o Ego-Id-superego
 Behavioristisch
o Stimulus-Response  Menselijk gedrag als reactie op een prikkel
o Mensen kunnen hun gedrag aanpassen aan hun omgeving
 Cognitief perspectief
o Mentale processen: gedachten, leren,geheugen, etc.
o Hoe nemen mensen info op?
o Hoe beïnvloeden emotie & motivatie gedachtenprocessen en onze manier
van waarnemen
o Cognitieve gedragstherapie: mensen zitten vast in hun eigen kijk en denken
 Humanistisch
o Groei en ontwikkeling van ons menselijk pot.
o Gedrag is gericht op aangeboren behoefte tot zelfactualisatie
o Belangrijke stroming in therapie (gesprekstherapie)
o Piramide van Maslov
 Biologisch
o Gedrag wordt bepaald door ons zenuwstelsel, genetica en hormoonstelsel,
o Alles is terug te brengen naar bio processen
o Ervaringen beïnvloeden gedrag door invloed op onderliggende structuren en
processen

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller indravdv. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $9.22. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

64438 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now

Start selling
$9.22
  • (0)
  Add to cart