Presentation

Profielwekrstuk onder jongeren (effect van geslacht en schoolniveau)

0 purchase

Course
Biologie

Level
VWO / Gymnasium

Dit profielwerkstuk gaat over het effect van het geslacht en het schoolniveau van jongeren op de beslissingen die zij maken in een groep. Het is een experimenteel onderzoek die makkelijk uit te voeren is als je onze werkwijze er bij houdt. Er wordt ook een stuk statestiek toegepast om te kijken hoe...

[Show more]

Preview 4 out of 37 pages

View example

Uploaded on February 11, 2022
Number of pages 37
Written in 2021/2022
Type Presentation
Person Unknown

biologie
pws
groepsdruk
jongeren
profielwerkstuk
profielwerkstukpws

Institution Secondary school
Level
VWO / Gymnasium
Course
Biologie
School year 6

florienbuitendijk

Member since 4 year 40 documents sold

$15.98

Add to cart

Save

100% satisfaction guarantee
Immediately available after payment
Both online and in PDF
No strings attached

24 december 2021

GROEPSDRUK ONDER JONGEREN MET
DE EMOTIE ANGST EN WALGING

Florien Buitendijk en Madelief Kok
KLAS: V6A EN V6D
PROFIEL: NATUUR EN GEZONDHEID
VAK: BIOLOGIE
PWS COÖRDINATOR: DHR. V. VAN DIJK
PWS BEGLEIDSTER: MEVR. WILLEMSE

,Inhoud
Samenvatting...................................................................................................... 2
Inleiding............................................................................................................ 3
Theoretisch kader................................................................................................ 4
Experimenteel kader........................................................................................... 15
Hypothese........................................................................................................ 15
Materialen........................................................................................................ 16
Werkwijze........................................................................................................ 16
Resultaten........................................................................................................ 18
Conclusie......................................................................................................... 27
Discussie.......................................................................................................... 29
Evaluatie Florien................................................................................................ 31
Evaluatie Madelief.............................................................................................. 32
Logboek Florien................................................................................................. 33
Logboek Madelief................................................................................................ 34
Bijlagen........................................................................................................... 35
Bibliografie....................................................................................................... 36

1

,Samenvatting
In dit verslag wordt onderzocht wat de factoren zijn die de beslissingen van jongeren kunnen
beïnvloeden. De onderzoeksvraag luidt als volgt: Wat is het effect van het geslacht en het niveau
van jongeren op de beslissingen die een jongere in een groep maakt? De onderzoeksvraag wordt
beantwoord door middel van een opgestelde proef waarbij de proefpersonen van 14 of 15 jaar
gevraagd wordt de hand in een bak met larven leggen. De proefpersonen worden bij een groep van
17- of 18 jarige gezet die allemaal de hand in de bak met larven leggen. Vervolgens zijn resultaten
vergeleken met die van de controlegroep waarbij geen groep aanwezig was. Er ontstaat een
hypothese waaruit wordt verwacht dat meisjes minder snel mee zullen gaan met beslissingen van
de groep dan jongens. Ook wordt er verwacht dat de leerlingen van het VMBO eerder mee zullen
gaan met de beslissingen van de groep dan leerlingen van het gymnasium. Uit de resultaten blijkt
dat meisjes eerder meegaan met de beslissingen van de groep dan jongens en ook dat leerlingen
van het VMBO eerder meegaan met de beslissingen van de groep dan leerlingen van het
gymnasium. Hoewel dit uit het onderzoek is gebleken, is dit niet met zekerheid te zeggen omdat de
resultaten niet significant zijn. Daarnaast is ook nog gekeken naar de invloed van emotie op de
beslissingen van jongens en meisjes in de groep. Hieruit kon geen goede conclusie worden
getrokken omdat er te weinig informatie over te vinden was en er geen significant resultaat uit het
onderzoek kwam.

2

, Inleiding
Jongeren hebben continu te maken met groepsdruk. Meestal onbewust, maar het speelt een grote
rol in de beslissingen die zij in het dagelijkse leven nemen. Groepsdruk is te definiëren als: de druk
of drang die een groep bewust of onbewust uitoefent op een bepaald persoon om het gedrag van
die persoon te veranderen in het gedrag dat overeenkomt met de groep. Het doel van dit onderzoek
is om erachter te komen welk effect het geslacht en het schoolniveau van jongeren heeft op de
beslissingen die een jongere in een groep maakt.
Vorig jaar hebben wij ook een onderzoek gedaan naar groepsdruk. Wij waren toen op het idee
gekomen doordat wij ons dagelijks in situaties bevonden waar mensen bepaalde beslissingen
namen waarvan wij betwijfelden of deze beslissingen ook waren genomen zonder druk van de
groep. Daarnaast bleek dat tijdens de activiteiten op de reis naar Oostenrijk, leerlingen die de
activiteiten erg spannend vonden toch meededen door een bepaalde druk die zij voelden. Door het
profielwerkstuk van vorig jaar zijn wij op het onderwerp groepsdruk gekomen. Echter waren wij
dit keer erg geïnteresseerd in de emoties van jongeren en wilden wij dit combineren met ons
profielwerkstuk van vorig jaar. Wij vroegen ons af of jongens en meisjes en gymnasten en Vmbo’ers
zich anders uiten in een groep als er een emotie bij komt kijken. Onze hoofdvraag luidt als volgt:
Welk effect heeft het geslacht en het schoolniveau van jongeren op de beslissingen die een jongere
in een groep maakt?
Er worden verschillende experimentele en theoretische deelvragen beantwoord in dit verslag.
De volgende deelvragen worden theoretisch beantwoord:
 Wat wordt er verstaan onder groepsdruk?
 Wat gebeurt er in de hersenen van jongeren die zich in een groep bevinden?
 Welke verschillende soorten groepsdruk zijn er?
 Wat zijn de effecten van groepsdruk op een individu?
 Welke soorten emoties kent de mens?
 Welk effect hebben angst en walging op het handelen van de mens?
 Welke verschillen zijn zichtbaar bij groepsdruk tussen jongeren op het gymnasium en
jongeren op het VMBO?

Om uiteindelijk een antwoord te krijgen op de hoofdvraag, is er een experiment opgesteld. De
deelvragen hieronder worden experimenteel beantwoord:
 Welk effect heeft het geslacht van jongeren op de beslissingen die een jongere in een groep
maakt als er wordt gekeken naar de emoties?
 Welk effect heeft het schoolniveau van jongeren op de beslissingen die een jongere in een
groep maakt?
 Wat is het effect van emotie op de groepsdruk bij jongens en meisjes?

In dit profielwerkstuk worden een aantal deelvragen theoretisch beantwoordt; de antwoorden op
deze vragen zijn te vinden in het theoretisch kader. De andere deelvragen worden beantwoord
door het uitvoeren van een onderzoek. Er wordt aan de proefpersonen van 14 en 15 jaar van het
gymnasium gevraagd om, eerst met druk van de groep, de hand in de bak met larven te leggen. Er
wordt genoteerd of deze proefpersoon wel of niet de hand in de bak legt. De proef wordt ook bij
onze controlegroep herhaald zonder druk van de groep. Daarnaast wordt deze proef exact hetzelfde
uitgevoerd bij leerlingen van het VMBO. Onze onderzoeksgroep is op te delen in 4 groepen, hierbij
wordt het geslacht van de proefpersonen en het schoolniveau van de proefpersonen steeds
afgewisseld. Onder het kopje “Werkwijze” is gedetailleerde uitleg te vinden over dit experiment. Na
het experiment worden de waarnemingen geanalyseerd en worden deze resultaten weergeven in
verschillende tabellen en grafieken. Hier worden de resultaten ook vergeleken met de resultaten
van het vorige profielwerkstuk. Uit de resultaten wordt vervolgens een conclusie getrokken en
wordt dit uitgebreid besproken in de discussie.

3

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller florienbuitendijk. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $15.98. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66184 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling

Presentation

Profielwekrstuk onder jongeren (effect van geslacht en schoolniveau)

Document information

Subjects

Written for

Seller

Reviews received

Content preview