Summary
Samenvatting methodologie van de sociale wetenschappen een inleiding
- Course
- Institution
Samenvatting van 2de jaarsvak inleiding tot de methodologie van Prof Sylvia Gadeyne
[Show more]
Seller
Follow
noraboujida
Content preview
InhoudstafelHoofdstuk 2 bouwstenen van sociaal onderzoek.......................................................................3
Types theorieën.................................................................................................................................3
Rationalisme.......................................................................................................................................4
Empirisme..........................................................................................................................................4
Evaluatiecriteria sociaal onderzoek....................................................................................................5
Theoriegericht onderzoek..................................................................................................................6
Praktijkgericht....................................................................................................................................6
Methodologie.....................................................................................................................................6
Kwantitatief onderzoek...................................................................................................................................7
Kwalitatief onderzoek......................................................................................................................................7
Evaluatiecriteria kwalitatief onderzoek..............................................................................................7
Hoofdstuk 3: filosofische achtergrond: epistemologische beginselen......................................8
Oorsprong van de moderne wetenschap...........................................................................................8
Positivisme.........................................................................................................................................8
Neo – en postpositivisme...................................................................................................................9
Kritiek op het positivisme.................................................................................................................10
Kritische rationalisme....................................................................................................................................10
Interpretivisme.................................................................................................................................12
Benadering van de grounded theory................................................................................................13
Ontologische stromingen.................................................................................................................14
Objectivisme.....................................................................................................................................14
Axiologische invloeden.....................................................................................................................15
Hoofdstuk 4: ethiek in sociaalwetenschappelijk onderzoek....................................................16
Ethische principes ten aanzien van onderzoek.................................................................................16
Ethische principes ten aanzien van sociaal onderzoek.....................................................................16
Verschillende visies..........................................................................................................................16
De terugkerende issues in het debat................................................................................................17
Hoofdstuk 5: onderzoek ontwerpen: strategie en doelstelling...............................................18
Onderzoeksplan...............................................................................................................................18
Literatuurstudie................................................................................................................................19
Soorten literatuuroverzicht..............................................................................................................21
Literatuuroverzicht hoe refereren?..................................................................................................22
Formuleren van onderzoeksvragen..................................................................................................22
Onderzoekstechnisch ontwerp of onderzoeksopzet........................................................................23
Onderzoeksstrategieën, - dessings en-method................................................................................25
,Hoofdstuk 6: kwantitatieve en kwalitatieve meting................................................................30
Operationaliseren............................................................................................................................30
De verschillende concepten.............................................................................................................31
Complexe kenmerken....................................................................................................................................31
Abstracte kenmerken....................................................................................................................................31
Veralgemeningsfout.........................................................................................................................31
Abstractiefout..................................................................................................................................32
Meten kan op twee manieren.......................................................................................................................32
Klassieke testtheorie........................................................................................................................32
Kenmerken van kwantitatieve variabelen........................................................................................33
Schaaltechnieken.............................................................................................................................33
Twee werkvormen...........................................................................................................................34
Meetschalen: beoordelingscriteria..................................................................................................34
Thurstone’s & cave schalen..............................................................................................................36
Methode of equal-appearing intervals..........................................................................................................36
De Likertschaal.................................................................................................................................37
Guttmanschaal.................................................................................................................................38
Hoofdstuk 7 selectie van onderzoekseenheden: steekproeven..............................................40
De mogelijke foutenbronnen bij steekproeftrekking.......................................................................45
Hoofdstuk 8 experiment...........................................................................................................49
Bedreigingen van externe validiteit bij experimenten.....................................................................57
Hoofdstuk 9: surveyonderzoek.................................................................................................59
Hoofdstuk 10: niet reactief onderzoek (Is in handboek heel duidelijk)...................................67
Hoofdstuk 11: veldonderzoek en participerende observatie...................................................68
Hoofdstuk 12: diepte-interviews en focusgroepen..................................................................77
Hoofdstuk 13: historisch-vergelijkend onderzoek....................................................................87
Hoofdstuk 14: rapporteren van sociaal onderzoek..................................................................91
,Hoofdstuk 2 bouwstenen van sociaal onderzoek
Sociaalwetenschappelijk onderzoek =productie van geldige en betrouwbare kennis over de
sociale realiteit door combineren van theorie en empirie volgens rigoureuze
methodologische principes
Theorie: kent veel betekenissen in de sociale wetenschappen, maar het gaat om verhalen
over hoe en waarom verschijnselen optreden
- Kenmerken:
o Logisch samenhangend geheel van uitspraken over relaties tussen concepten/
bouwstenen
o Empirisch toetsbaar: stoken theoretische aannames met realiteit
Verifieerbaar (waarneembaar, observeerbare gevolgen)
Weerlegbaar (mogelijkheid onjuistheid aan te tonen)
Belangrijk verschil met andere kennissystemen
o Veralgemeenbaar: gaat over meer dan éénmalig fenomeen op één plaats
Theorieën zijn verklaringen voor terugkerende patronen of voor
regelmatigheden in het sociale leven
Types theorieën
Classificatiecriteria:
- Richting van theoretisering: deductie-inductie
- Niveau: micro-meso-macro
- Reikwijdte van de theorie
o Formele theorie: basisprincipe, rational choice theory
o Grand theorie: structureel functionalisme
= te abstract, niet verifieerbaar dus niet bruikbaar voor onderzoek, het is een
accumulatie van middle range theorieën
o Middle-range theorie
= dit is een brug tussen de grand theory en empirische waarneming, het heeft
een beperkt toepassingsveld namelijk één bepaald fenomeen
Sociaalwetenschappelijk onderzoek is een samenspel van theorie (deductie) en empirie
(inductie)
Empirie = ervaren van de wereld rondom ons door waarneming
- Objectieve waarnemingen bestaan niet in de sociale wetenschappen
Inductie observatie: empirisme
- Observeren van fenomenen die vragen oproepen
- Systematische observatie (hypothesen)
- Theorie
Deductie rationeel denken: rationalisme
- Theorie onderwerpen aan
o Toetsing en evaluatie
o Bijstelling
, Rationalisme
= is een denkrichting die stelt dat ware kennis deductief tot stand komt
- Via rationeel denken: theorieën als rationele constructies -> hypothesen
- Theorieën moeten de toets van de falsificatie doorstaan
Rationalisme:
- Logica en logische afleiding – garantie op waarheid
o De reden is de voornaamste bron van kennis
- Descartes
o Observatie en ervaring zijn vaak misleidend
Empirisme
= is een denkrichting die stelt dat de sensorische waarneming de enige bron is van alle
kennis (Locke).
Inductieve benadering
- Wie in de wereld staat observeert
- Particuliere observaties -> veralgemeningen
- Theorieën moeten de toets van verificatie doorstaan
Empirisme is de tegenhanger van het rationalisme: rede is te beperkt om als fundament voor
de kennis te dienen, kennis komt voort uit ervaring en observatie
- Mens wordt geboren als Tabula Rasa
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller noraboujida. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $7.59. You're not tied to anything after your purchase.
Can Stuvia be trusted?
4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)
75632 documents were sold in the last 30 days
Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 14 years now