100% satisfaction guarantee Immediately available after payment Both online and in PDF No strings attached
logo-home
Previously searched by you
Previously searched by you
logo
Samenvatting artikelen deel 2 $7.21
Add to cart
Quickly navigate to
Preview
  2.  
  3. Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
  4.  
  5. Beleidsevaluatie (SOMA04)

Summary

Samenvatting artikelen deel 2
 0 purchase
  • Course
  • Beleidsevaluatie (SOMA04)
  • Institution
  • Rijksuniversiteit Groningen (RuG)

Samenvatting van de verschillende artikelen die moesten worden gelezen in . Daarnaast heeft de docent naar aanleiding van reacties van studenten een synthese gegeven over de verschillende zienswijzen.

Preview 1 out of 2  pages

Document information

  • February 16, 2022
  • 2
  • 2021/2022
  • Summary

Subjects

  • angrist
  • crew et al
  • koenig
  • london
  • pop elechens

Written for

  • Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
  • Master Sociologie
  • Beleidsevaluatie (SOMA04)
All documents for this subject (5)

Seller

avatar-seller
marijke_vriezema

Reviews received

Content preview

Samenvatting Beleidsevaluatie – Artikelen deel 2

Vouchers for Private Schooling in Colombia: Evidence from a randomized natural experiment
– Angrist, Bettinger, Bloom, King, & Kremer

1. Achtergrond
Het PACES programma werd opgezet om de particuliere verstrekking van openbare diensten
uit te breiden en werd ook gemotiveerd als een poging om de schoolcapaciteit snel uit te
breiden en om jongeren meer deel te laten nemen aan middelbaar onderwijs. Vouchers om dit
te promoten werden uitgedeeld aan kinderen in de twee laagste economische strata van
Colombia, die tevens naar de openbare basisschool gingen. De waarde van de vouchers werd
vastgesteld op een manier dat het overeenkwam met het gemiddelde schoolgeld van goedkope
tot redelijke dure particuliere scholen. Om voor een voucher in aanmerking te komen moesten
kinderen zijn toegelaten tot de Colombiaanse secundaire schoolcyclus, moesten zij 15 jaar of
jongeren zijn en al zijn toegelaten tot één van de deelnemende middelbare scholen. Uit
vergelijkingen van testscores is gebleken dat het prestatieniveau op deelnemende particuliere
scholen dicht bij die op openbare scholen lag, hoewel deze alsnog aanzienlijk lager was dan
het prestatieniveau op niet-deelnemende particuliere scholen.

2. De enquête onder aanvragers
Vanaf 1998 zijn 1.600 kandidaten (55% winnaars en 53% verliezers) in Bogota en Jamundi
(Calí) telefonisch ondervraagd. De meeste aanvragen voor vouchers kwamen van kinderen die
13 jaar waren en waarvan de helft een jongen was. 85% van de aanvragers zat nog op school
en uit de statistieken blijkt dat 90% van de aanvragers in de zesde klas van een particuliere
school is begonnen (het in aanmerking komen voor vouchers was afhankelijk van toelating tot
een deelnemende particuliere school).

3. Effect op het gebruik van studiebeurzen, schoolkeuze en scholing
De schatting van loterij-effecten zijn gebaseerd op onderstaand regressiemodel:


In dit model is Yic de afhankelijke variabele voor een kind (i) uit een bepaald aanvraagcohort
(c) wat werd gedefinieerd door een stad en een jaartal. X is hierin een vector van individuele-
en enquêtekenmerken, zoals leeftijd, geslacht en of de enquête telefonisch of persoonlijke
werd afgenomen. Z is een indicator voor de vraag of een kind (i) de voucher heeft gewonnen.
δ c is een cohorteffect om te controleren dat de kans om te winnen per stad en jaar verschilt.
Het belangrijkste coëfficiënt in deze vergelijking is a0 omdat hiermee drie reeksen
controlevariabelen worden geschat: geen controles (dus zonder de Xi variabelen),
basiscontroles (dus met inbegrip van de Xi variabelen) en basis plus barrière controles (met
inbegrip van de Xi variabelen én 19 dummies uit de buurt in de steekproef van Bogota-95).

A. Effecten op het gebruik van studiebeurzen en schoolkeuze
Het meest directe effect van de loterij was dat de kans op het ontvangen van een particuliere
schoolbeurs toenam; winnaars hadden 51% meer kans dan verliezers om gebruik te maken

The benefits of buying summaries with Stuvia:

Guaranteed quality through customer reviews

Guaranteed quality through customer reviews

Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.

Quick and easy check-out

Quick and easy check-out

You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.

Focus on what matters

Focus on what matters

Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!

Frequently asked questions

What do I get when I buy this document?

You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.

Satisfaction guarantee: how does it work?

Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.

Who am I buying these notes from?

Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller marijke_vriezema. Stuvia facilitates payment to the seller.

Will I be stuck with a subscription?

No, you only buy these notes for $7.21. You're not tied to anything after your purchase.

Can Stuvia be trusted?

4.6 stars on Google & Trustpilot (+1000 reviews)

66184 documents were sold in the last 30 days

Founded in 2010, the go-to place to buy study notes for 15 years now

Start selling
$7.21
  • (0)
Add to cart
Added