Dit is een samenvatting van de decentrale selectie van psychologie van hoofdstuk 8: geheugen, 10: emotie en motivatie en hoofdstuk 14, stress, lifestyle and health.
Test Bank for Psychology 2e, 2nd Edition by Spielman, 9781680923278, Covering Chapters 1-16 | Includes Rationales
Samenvatting Psychology 2e, ISBN: 9781680923278 Introduction Psychology And Technology (0HV10)
Summary 0HV10 midterm (college notes + summary)
All for this textbook (4)
Written for
Radboud Universiteit Nijmegen (RU)
Psychologie
Decentrale selectie
All documents for this subject (1)
Seller
Follow
florienbuitendijk
Reviews received
Content preview
HOOFDSTUK 8 GEHEUGEN
8.1 HOE GEHEUGENFUNCTIES
Geheugen is de reeks processen die worden gebruikt om informatie over verschillende
tijdsperioden te coderen, op te slaan en op te halen. Het stelt ons in staat om te leren
van ervaringen en ons aan te passen aan veranderende omgevingen.
Codering: het invoeren van informatie in het geheugensysteem. Onze hersenen
labelen of coderen de ontvangen zintuiglijke informatie.
Opslag is het bewaren van de gecodeerde informatie.
Ophalen is de informatie uit het geheugen halen en weer bewust maken
Zodra we zintuiglijke informatie uit de omgeving ontvangen, labelen of coderen onze
hersenen deze. We ordenen de informatie met andere soortgelijke informatie en verbinden
nieuwe concepten met bestaande concepten.
Het coderen van informatie vindt plaats via automatische verwerking en een moeizame
verwerking.
Automatische verwerking: codering van informatieve details zoals tijd, ruimte,
frequentie en de betekenis van woorden. Het wordt gedaan zonder enig bewustzijn
(bijv. wat je voor de lunch hebt gegeten)
Moeizame verwerking: codering van informatie die inspanning en aandacht vergt.
Drie soorten codering:
Semantische codering: codering van woorden en hun betekenis (werkt beter dan
visuele en akoestische codering)
Het werd voor het eerst aangetoond door William Bousfield (1935
Visuele codering: codering van afbeeldingen
Akoestische codering: codering van geluiden (met name woorden)
Het is waarschijnlijk gemakkelijker voor u om de woorden auto, hond en boek te
onthouden, en moeilijker om de woorden niveau, waarheid en waarde te onthouden.
Omdat u beelden (mentale beelden) gemakkelijker kunt oproepen dan alleen woorden.
Toen je de woorden auto, hond en boek las, creëerde je beelden van deze dingen in je
hoofd. Dit zijn concrete, beeldende woorden
Woorden met veel beelden worden zowel visueel als semantisch gecodeerd (Paivio,
1986), waardoor een sterker geheugen wordt opgebouwd.
We coderen de geluiden die de woorden maken. Dit is een van de redenen
waarom veel van wat we jonge kinderen leren, wordt gedaan door middel van
zang, rijm en ritme.
Semantische codering omvat een dieper niveau van verwerking dan de ondiepere visuele of
akoestische codering. Craik en Tulving concludeerden dat we verbale informatie het beste
verwerken door middel van semantische codering, vooral als we het zogenaamde
zelfreferentie-effect toepassen.
Zelfreferentie-effect: de neiging van een persoon om een beter geheugen te hebben voor
informatie die betrekking heeft op zichzelf in vergelijking met materiaal dat minder
persoonlijke relevantie heeft.
,Opslag: het creëren van een permanent archief van informatie. Om een herinnering in de
opslag te krijgen, moet deze drie fasen doorlopen:
Zintuiglijk geheugen: opslag van korte zintuiglijke gebeurtenissen, zoals geluiden,
bezienswaardigheden en smaken. Informatie wordt gefilterd en doorgestuurd naar
kortetermijngeheugen.
Kortetermijngeheugen (STM): tijdelijk opslagsysteem dat binnenkomend sensorisch
geheugen verwerkt. Kortetermijngeheugen haalt informatie uit het zintuiglijke geheugen
en verbindt dat geheugen soms met iets dat al in het langetermijngeheugen zit.
Kortetermijngeheugenopslag duurt 15 tot 30 seconden.
Repetitie verplaatst informatie van het kortetermijngeheugen naar het
langetermijngeheugen.
Actieve repetitie is een manier om aandacht te besteden aan informatie om deze van
het kortetermijngeheugen naar het langetermijngeheugen te verplaatsen. Tijdens
actieve repetitie herhaal (oefent) u de te onthouden informatie. Als je het vaak genoeg
herhaalt, kan het worden verplaatst naar het langetermijngeheugen
Als alternatief is uitgebreide repetitie het koppelen van nieuwe informatie die u
probeert te leren aan bestaande informatie die u al kent.
twee factoren die van invloed zijn op het kortetermijngeheugen:
Verval van geheugensporen
Deelnemers herinnerden zich ongeveer 80% van de trigrammen na een vertraging van 3
seconden, maar slechts 10% na een vertraging van 18 seconden, waardoor ze
concludeerden dat het kortetermijngeheugen in 18 seconden verviel. Tijdens het verval
wordt het geheugenspoor na verloop van tijd minder geactiveerd en wordt de informatie
vergeten.
interferentie
Tijdens proactieve interferentie interfereert eerder geleerde informatie met het vermogen
om nieuwe informatie te leren. Zowel geheugenverlies als proactieve interferentie
beïnvloeden het kortetermijngeheugen. Zodra de informatie het langetermijngeheugen
bereikt, moet deze worden geconsolideerd op zowel synaptisch niveau, wat een paar uur
duurt, als in het geheugensysteem, wat weken of langer kan duren.
Langetermijngeheugen (LTM): het continu opslaan van informatie. Er wordt
aangenomen dat het opslag capaciteit in tegenstelling met KTM onbeperkt is.
, Het omvat alle dingen die je je kunt herinneren die meer dan een paar minuten geleden
zijn gebeurd
herinneringen zijn georganiseerd in semantische (of associatieve) netwerken
Een semantisch netwerk bestaat uit concepten concepten zijn categorieën of groepen
van linguïstische informatie, afbeeldingen, ideeën of herinneringen, zoals
levenservaringen.
Hoewel individuele ervaringen en expertise de conceptordening kunnen beïnvloeden,
wordt aangenomen dat concepten hiërarchisch in de geest zijn gerangschikt
Gerelateerde concepten zijn gekoppeld en de sterkte van de link hangt af van hoe vaak
twee concepten zijn gekoppeld.
Verspreidingsactivering:
Semantische netwerken verschillen afhankelijk van persoonlijke ervaringen. Belangrijk
voor het geheugen is dat het activeren van een deel van een semantisch netwerk in
mindere mate ook de concepten activeert die aan dat deel zijn gekoppeld. Het proces
staat bekend als verspreidingsactivering.
Als een deel van een netwerk is geactiveerd, is het gemakkelijker om toegang te krijgen
tot de bijbehorende concepten omdat ze al gedeeltelijk zijn geactiveerd. Wanneer je je
iets herinnert of herinnert, activeer je een concept en de gerelateerde concepten worden
gemakkelijker onthouden omdat ze gedeeltelijk geactiveerd zijn. De activeringen
verspreiden zich echter niet in slechts één richting. Als je iets onthoudt, heb je meestal
verschillende routes om de informatie te krijgen die je probeert te openen, en hoe meer
links je hebt naar een concept, hoe groter de kans dat je het herinnert.
Twee soorten langetermijngeheugen:
Het verschil tussen expliciet geheugen en impliciet geheugen begrijpen is belangrijk
omdat veroudering, bepaalde soorten hersentrauma en bepaalde aandoeningen het
expliciete en impliciete geheugen op verschillende manieren kunnen beïnvloeden.
Expliciete herinneringen zijn herinneringen die we bewust proberen te
onthouden, op te roepen en te rapporteren (bijvoorbeeld de
stof die je voor je examen bestudeert)
computeranalogie, zou sommige informatie in uw langetermijngeheugen
vergelijkbaar zijn met de informatie die u op de harde schijf hebt opgeslagen. Het
staat niet op je bureaublad (je kortetermijngeheugen), maar meestal kun je deze
informatie opvragen wanneer je maar wilt.
Een prompt, zoals dat het restaurant is vernoemd naar de eigenaar, kan u helpen de
naam van het restaurant te onthouden. Het expliciete geheugen wordt soms
declaratief geheugen genoemd, omdat het in woorden kan worden uitgedrukt
Expliciet geheugen = Decleratief geheugen: het langetermijngeheugen dat we
bewust kunnen raadplegen en gebruiken namen opzoeken, vorm terug halen,
herinneren gebeurtenis.
Expliciet gehugen verdeel in:
Episodisch geheugen: informatie over gebeurtenissen die we persoonlijk hebben
meegemaakt je weet nog wanneer je eerste schooldag was, en wat je aanhad. Vaak
horen er ook emoties bij. Er is geen apart geheugen voor emoties
herinnering is aan gebeurtenissen op bepaalde plaatsen op bepaalde tijden - het wat,
waar en wanneer van een gebeurtenis (Tulving, 2002). Het omvat zowel de
herinnering aan visuele beelden als het gevoel van vertrouwdheid
Semantisch geheugen: over woorden, concepten en op taal gebaseerde kennis en
feiten. Semantisch geheugen wordt meestal gerapporteerd als feiten. Semantisch
betekent te maken hebben met taal en kennis over taal.
je weet dat Ajax uit Amsterdam komt, maar je weet niet wanneer en waar voor het
eerst gehoord
NLT: herinneringen die feitelijk zijn of gaan over concepten waarvan we niet meer
weten wanneer ze gemaakt zijn
The benefits of buying summaries with Stuvia:
Guaranteed quality through customer reviews
Stuvia customers have reviewed more than 700,000 summaries. This how you know that you are buying the best documents.
Quick and easy check-out
You can quickly pay through credit card or Stuvia-credit for the summaries. There is no membership needed.
Focus on what matters
Your fellow students write the study notes themselves, which is why the documents are always reliable and up-to-date. This ensures you quickly get to the core!
Frequently asked questions
What do I get when I buy this document?
You get a PDF, available immediately after your purchase. The purchased document is accessible anytime, anywhere and indefinitely through your profile.
Satisfaction guarantee: how does it work?
Our satisfaction guarantee ensures that you always find a study document that suits you well. You fill out a form, and our customer service team takes care of the rest.
Who am I buying these notes from?
Stuvia is a marketplace, so you are not buying this document from us, but from seller florienbuitendijk. Stuvia facilitates payment to the seller.
Will I be stuck with a subscription?
No, you only buy these notes for $45.75. You're not tied to anything after your purchase.
